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      學(xué)生作業(yè)本的制作方法

      文檔序號:2521635閱讀:10196來源:國知局
      專利名稱:學(xué)生作業(yè)本的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本實用新型涉及一種學(xué)生作業(yè)本,屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域。
      背景技術(shù)
      作業(yè)本是學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品,普通的作業(yè)本大多都是由封皮、封底和多張書頁組成,由于書頁的紙張較薄,筆跡較重或墨水質(zhì)量較差時,往往下一張書頁上會留下壓痕或墨水污跡;學(xué)生有時會去同學(xué)家做作業(yè),為了方便起見,有的同學(xué)只攜帶一支筆和作業(yè)本,由于筆的體積較小,很容易丟失;而且老師在翻閱作業(yè)時需要逐頁翻頁才能找到所要批閱的內(nèi)容,非常麻煩。
      發(fā)明內(nèi)容為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)中普通作業(yè)本存在的使用不便且不便查閱的缺陷,本實用新型提供了 一種方便學(xué)生使用且方便老師翻閱的學(xué)生作業(yè)本。本實用新型是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的一種學(xué)生作業(yè)本,包括封皮、封底和多張書頁,所述封底上端設(shè)有與封底連為一體的可折疊的墊紙板,所述墊紙板的大小與書頁大小相同,所述封底右側(cè)邊中間部位設(shè)有與封底連為一體的可折疊的書簽,所述封皮內(nèi)側(cè)固定設(shè)有筆袋。與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型的有益效果是,該種學(xué)生作業(yè)本,結(jié)構(gòu)簡單,使用方便。所述封底上端設(shè)有與封底連為一體的可折疊的墊紙板,能避免書寫時在下一張書頁上留下壓痕和墨水污跡;所述封底右側(cè)邊中間部位設(shè)有與封底連為一體的可折疊的書簽,方便老師翻閱作業(yè);所述封皮內(nèi)側(cè)固定設(shè)有筆袋,方便學(xué)生將筆放在筆袋中,不易丟失。

      圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖;圖中,1、封皮,2、墊紙板,3、書頁,4、封底,5、書簽,6、筆袋。
      具體實施方式
      以下結(jié)合附圖對本實用新型作進一步說明如圖1所示,該種學(xué)生作業(yè)本,包括封皮1、封底4和多張書頁3,所述封底4上端設(shè)有與封底4連為一體的可折疊的墊紙板2,所述墊紙板2的大小與書頁3大小相同,能避免書寫時在下一張書頁上留下壓痕和墨水污跡;所述封底4右側(cè)邊中間部位設(shè)有與封底4連為一體的可折疊的書簽5,方便老師翻閱作業(yè);所述封皮I內(nèi)側(cè)固定設(shè)有筆袋6。
      權(quán)利要求1. ー種學(xué)生作業(yè)本,包括封皮(I)、封底(4)和多張書頁(3),其特征是,所述封底(4)上端設(shè)有與封底(4)連為一體的可折疊的墊紙板(2),所述墊紙板(2)的大小與書頁(3)大小相同,所述封底(4)右側(cè)邊中間部位設(shè)有與封底(4)連為一體的可折疊的書簽(5),所述封皮(I)內(nèi)側(cè)固定設(shè)有筆袋(6)。
      專利摘要本實用新型公開了一種學(xué)生作業(yè)本,屬于學(xué)習(xí)用品領(lǐng)域。本實用新型克服了現(xiàn)有技術(shù)中普通作業(yè)本存在的使用不便且不便查閱的缺陷,其包括封皮、封底和多張書頁,其特征是,所述封底上端設(shè)有與封底連為一體的可折疊的墊紙板,所述墊紙板的大小與書頁大小相同,所述封底右側(cè)邊中間部位設(shè)有與封底連為一體的可折疊的書簽,所述封皮內(nèi)側(cè)固定設(shè)有筆袋。本實用新型結(jié)構(gòu)簡單,使用方便,方便學(xué)生使用且方便老師翻閱。
      文檔編號B42D12/00GK202862866SQ20122049650
      公開日2013年4月10日 申請日期2012年9月26日 優(yōu)先權(quán)日2012年9月26日
      發(fā)明者尹湘文 申請人:尹湘文
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