專利名稱：一種英語時態(tài)教具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教具，具體地說是一種英語時態(tài)教具。
背景技術：
英語動詞的時態(tài)是英語動詞的靈魂，它構(gòu)成了英語動詞豐富多彩的語法意義。英語動詞時態(tài)的學習是英語學習過程中最重要的環(huán)節(jié)之一，它的習得是英語學習成功的重要標志。在中小學英語的教學中，英語時態(tài)的教學是比較重要的，它是學生們學好英語的一個前提。中小學英語時態(tài)的教學現(xiàn)狀和目前的中小學英語的教材中經(jīng)常出現(xiàn)的英語時態(tài)有一般現(xiàn)在時，一般過去時，一般將來時，一般過去將來時；現(xiàn)在進行時，過去進行時，將來進行時,過去將來進行時；現(xiàn)在完成時,過去完成時,將來完成時,過去將來完成時。由于動詞的時態(tài)比較復雜，學習起來枯燥乏味，非常困難，難以很好掌握。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是提供一種英語時態(tài)教具，該教具既幫助教師進行綜合教學，又操作簡單，具有強烈的立體感，使學生更感興趣，學習起來更直觀，易懂，易記憶。本實用新型的目的是通過以下技術方案來實現(xiàn)的:一種英語時態(tài)教具，其特征在于:該教具包括十字框架、珠子、細棒和面板，該十字框架構(gòu)成一個直角坐標，且十字框架的交點為原點0，十字框架的一條邊為X軸，另一條邊為Y軸；在原點O和原點O前后位置設有一組凹槽，且一組凹槽設置在X和Y軸上；珠子、細棒和面板均與凹槽相適配。本實用新型中，細棒為三根；面板為三塊，珠子的數(shù)量可根據(jù)需要設定。本實用新型將英語的16種時態(tài)，放到空間直角的坐標系分析，印象深刻，便于記憶、理解。其中，在X軸的原點處表示現(xiàn)在，正方向上表示將來，負方向上表示過去。在X軸的負方向與Y軸的正方向出表不過去將來。用點表不時間點上的進行時，用線表不時間累積的一般時，用面表示截至此時的完成時。本實用新型既幫助教師進行綜合教學，又操作簡單，具有強烈的立體感，使學生更感興趣，學習起來更直觀，易懂，易記憶。
圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖2是本實用新型中細棒卡入凹槽表示線段的示意圖。圖3是本實用新型中面板插入凹槽內(nèi)表示平面的示意圖。
具體實施方式
一種英語時態(tài)教具，見圖1，該教具包括十字框架1、珠子2、細棒3和面板4，該十字框架I構(gòu)成一個直角坐標，且十字框架I的交點為原點0，十字框架的一條邊為X軸，另一條邊為Y軸；在原點O和原點O前后位置設有一組凹槽5，且一組凹槽5設置在X和Y軸上；一組珠子2、三根細棒3和三塊面板4均與凹槽5相適配。使用時，用坐標軸上的點來表示進行時。如圖1:X0表示現(xiàn)在進行時；X1表示將來進行時；X2表示過去進行時，X3表示過去將來進行時。在教具的凹槽處用珠子表示點放入表不。在相應位置用直線表示一般時。如圖2，用細棒卡入凹槽表示線段。在相應位置用平面表示完成時。如圖3，用面板插入凹槽內(nèi)表示平面。本實用新型將英語的16種時態(tài)，放到空間直角的坐標系分析，印象深刻，便于記憶、理解。其中，在X軸的原點處表示現(xiàn)在，正方向上表示將來，負方向上表示過去。在X軸的負方向與Y軸的正方向出表不過去將來。用點表不時間點上的進行時，用線表不時間累積的一般時，用面表示截至此時的完成時。本實用新型既幫助教師進行綜合教學，又操作簡單，具有強烈的立體感，使學生更感興趣，學習起來更直觀，易懂，易記憶。
權利要求1.一種英語時態(tài)教具，其特征在于:該教具包括十字框架(I)、珠子(2)、細棒(3)和面板(4)，該十字框架(I)構(gòu)成一個直角坐標，且十字框架(I)的交點為原點O，十字框架(I)的一條邊為X軸，另一條邊為Y軸；在原點O和原點O前后位置設有一組凹槽(5),且一組凹槽(5)設置在X和Y軸上；珠子(2)、細棒(3)和面板(4)均與凹槽(5)相適配。
2.根據(jù)權利要求1所述的英語時態(tài)教具，其特征在于:細棒(3)為三根；面板(4)為三塊。
專利摘要本實用新型公開了一種英語時態(tài)教具，包括一個十字框架，三條細棒，三個面板。十字框架交點定為原點，構(gòu)成一個直角坐標的形式，一條定為X軸，一條定為Y軸。分別在原點和原點前后位置設定凹槽，同樣設置在X和Y軸上。本實用新型既幫助教師進行綜合教學，又操作簡單，具有強烈的立體感，使學生更感興趣，學習起來更直觀，易懂，易記憶。
文檔編號G09B19/06GK202996116SQ20122069940
公開日2013年6月12日 申請日期2012年12月18日 優(yōu)先權日2012年12月18日
發(fā)明者王薇 申請人:南京工業(yè)職業(yè)技術學院