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      腦珠像訓(xùn)練拼盤的制作方法

      文檔序號:2552821閱讀:316來源:國知局
      腦珠像訓(xùn)練拼盤的制作方法
      【專利摘要】本實用新型公開了一種腦珠像訓(xùn)練拼盤,屬于教學(xué)用具【技術(shù)領(lǐng)域】,包括盤體和多個珠體,所述盤體上表面設(shè)置有水平放置的橫桿,所述盤體上位于橫桿上方設(shè)置有四個用于放置珠體的第一珠形凹槽,四個第一珠形凹槽沿水平方向間隔設(shè)置,所述盤體上位于橫桿下方設(shè)置有四列用于放置珠體的第二珠形凹槽,各列第二珠形凹槽與各第一珠形凹槽的位置上下對應(yīng),各列第二珠形凹槽由四個間隔設(shè)置的第二珠形凹槽組成。本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤可以讓孩子通過動手操作拼出珠心算運算中腦中的腦珠像,擺出每一步計算結(jié)果的珠像,對大腦實施更有效的刺激,從而加深了腦珠像的強度,快速實現(xiàn)珠算到心算的轉(zhuǎn)化。
      【專利說明】腦珠像訓(xùn)練拼盤
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實用新型涉及一種教學(xué)用具,尤指一種腦珠像訓(xùn)練拼盤。
      【背景技術(shù)】
      [0002]在珠心算的學(xué)習(xí)中,影響珠心算學(xué)習(xí)效果有三大要素,珠算、腦珠像、數(shù)字;而腦珠像是其中最重要的一環(huán)。傳統(tǒng)的珠心算教學(xué),都是通過大量的打算盤,從而提高腦珠像能力,但事倍功半,往往會出現(xiàn)一下幾種情況:大量重復(fù)枯燥的打算盤,孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒,中途放棄;珠算很熟,心算不好;腦珠像不夠清晰,殘留時間不長,一段時間不學(xué),忘記大半。
      實用新型內(nèi)容
      [0003]本實用新型的目的在于提供一種腦珠像訓(xùn)練拼盤,其可以讓孩子通過動手操作拼出珠心算運算中腦中的腦珠像,擺出每一步計算結(jié)果的珠像,對大腦實施更有效的刺激,從而加深了腦珠像的強度,快速實現(xiàn)珠算到心算的轉(zhuǎn)化。
      [0004]為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型的技術(shù)解決方案為:一種腦珠像訓(xùn)練拼盤,其中包括盤體和多個珠體,所述盤體上表面設(shè)置有水平放置的橫桿,所述盤體上位于橫桿上方設(shè)置有四個用于放置珠體的第一珠形凹槽,四個第一珠形凹槽沿水平方向間隔設(shè)置,所述盤體上位于橫桿下方設(shè)置有四列用于放置珠體的第二珠形凹槽,各列第二珠形凹槽與各第一珠形凹槽的位置上下對應(yīng),各列第二珠形凹槽由四個間隔設(shè)置的第二珠形凹槽組成。
      [0005]本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤,其中所述珠體與第一、二珠形凹槽形狀匹配,所述珠體插置于第一珠形凹槽或第二珠形凹槽內(nèi)。
      [0006]本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤,其中所述珠體由上下對稱的兩個圓臺體構(gòu)成,所述第一、二珠形凹槽由上、下對稱的兩個半圓臺體構(gòu)成。
      [0007]本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤,其中所述珠體的長度為3CM,寬度為1.5CM。
      [0008]本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤,其中所述盤體和珠體均由食品級塑料制成。
      [0009]本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤,其中所述盤體的外表面涂覆有米黃色層,所述珠體的外表面涂覆有墨綠色層。
      [0010]采用上述方案后,本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤通過在盤體上設(shè)置橫桿,在橫桿上方設(shè)置四個第一珠形凹槽,在橫桿下方設(shè)置四列第二珠形凹槽,每列有四個第二珠形凹槽,這種形狀設(shè)置與算盤珠相似,以便使用者將心算與珠算相結(jié)合,而通過珠體與第一、二珠形凹槽的配合插置,可以讓孩子通過動手操作拼出珠心算運算中腦中的腦珠像,擺出每一步計算結(jié)果的珠像,對大腦實施更有效的刺激,從而加深了腦珠像的強度,快速實現(xiàn)珠算到心算的轉(zhuǎn)化。
      [0011]本實用新型的進(jìn)一步有益效果是:將珠體設(shè)計為由上下對稱的兩個圓臺體構(gòu)成,第一、二珠形凹槽由上、下對稱的兩個半圓臺體構(gòu)成,這樣設(shè)計使珠體設(shè)計與算盤上的珠體形狀相近,而第一、二珠形凹槽設(shè)計有利于珠體固定,成形和算盤上的效果高度一致。
      [0012]本實用新型的進(jìn)一步有益效果是:將珠體大小設(shè)計為3CM*1.5CM,避免了孩子吞咽,保證使用安全。
      [0013]本實用新型的進(jìn)一步有益效果是:將盤體和珠體設(shè)計為均由食品級塑料制成,這樣設(shè)計保證孩子使用上的安全。
      [0014]本實用新型的進(jìn)一步有益效果是:將盤體外表面涂覆米黃色層,珠體外表面涂覆墨綠色層,在有效保護(hù)孩子視力的基礎(chǔ)上,又保證了較強的色彩對比度。
      【專利附圖】

      【附圖說明】
      [0015]圖1是本實用新型的盤體結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0016]圖2是本實用新型的珠體結(jié)構(gòu)示意圖;
      [0017]圖3是本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤的實施例使用狀態(tài)圖一;
      [0018]圖4是本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤的實施例使用狀態(tài)圖二 ;
      [0019]圖5是本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤的實施例使用狀態(tài)圖三。 [0020]下面結(jié)合附圖,通過實施例對本實用新型做進(jìn)一步的說明;
      【具體實施方式】
      [0021]如圖1和圖2所示,本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤,包括盤體I和多個珠體2。盤體I為矩形板體,其由食品級塑料制成,盤體的外表面涂覆有米黃色層。盤體I的上表面設(shè)置有水平放置的橫桿3。盤體I上位于橫桿3上方設(shè)置有四個用于放置珠體2的第一珠形凹槽4,四個第一珠形凹槽4沿水平方向間隔設(shè)置,四個第一珠形凹槽4與橫桿3平行。第一珠形凹槽4由上、下對稱的兩個半圓臺體構(gòu)成。盤體I上位于橫桿3下方設(shè)置有四列用于放置珠體2的第二珠形凹槽5,各列第二珠形凹槽5與各第一珠形凹槽4的位置上下對應(yīng)且形狀相同,各列第二珠形凹槽由四個間隔設(shè)置的第二珠形凹槽5組成。第二珠形凹槽5也是由上、下對稱的兩個半圓臺體構(gòu)成。珠體2由食品級塑料制成。珠體2由上下對稱的兩個圓臺體構(gòu)成,珠體2的長度為3CM,寬度為1.5CM,珠體2的外表面涂覆有墨綠色層。珠體2與第一珠形凹槽4、第二珠形凹槽5的形狀匹配,珠體2插置于第一珠形凹槽4或第二珠形凹槽5內(nèi)。
      [0022]使用時,如圖3所示,當(dāng)教師報題26+29+82 = ?小朋友會在盤體I第四個第一珠形凹槽4內(nèi)及第四列最上面的第二珠形凹槽5內(nèi)分別插置一個珠體2,并且在第三列最上面兩個第二珠形凹槽5內(nèi)分別插置一珠體2,代表26,之后小朋友通過心算得到26+29 = 55,會在盤體I內(nèi)插置如圖4所示,在盤體I的第三和第四個第一珠形凹槽4內(nèi)分別插置一個珠體2,代表55,最后小朋友通過心算55+82 = 137,如圖5所示,即在第二列最上端的第二珠形凹槽5內(nèi)插置一珠體2,在第三列上面三個第二珠形凹槽5內(nèi)分別插置一珠體2,最后在第四個第一珠形凹槽4及第四列最上端兩個第二珠形凹槽5內(nèi)分別插置一珠體2,代表最后結(jié)果137。
      [0023]本實用新型腦珠像訓(xùn)練拼盤具有以下優(yōu)點:
      [0024]1、使珠算過渡到心算變得更為容易,更高效;
      [0025]2、鍛煉了孩子動手操作的能力,在提高心算能力的同時培養(yǎng)孩子的專注力;
      [0026]3、由于動手操作,改變了通過打算盤提高腦珠像能力的形式,有效提高學(xué)習(xí)心算的趣味性,進(jìn)一步提高了孩子學(xué)習(xí)心算的積極性;[0027]4、在教學(xué)中,大量的使用會有利于腦珠像更為清晰、殘留時間更長,將會對心算提高起到事半功倍的效果。
      [0028]以上所述實施例僅僅是對本實用新型的優(yōu)選實施方式進(jìn)行描述,并非對本實用新型的范圍進(jìn)行限定,在不脫離本實用新型設(shè)計精神的前提下,本領(lǐng)域普通工程技術(shù)人員對本實用新型的技術(shù)方案作出的各種變形和改進(jìn),均應(yīng)落入本實用新型的權(quán)利要求書確定的保護(hù)范圍內(nèi)。
      【權(quán)利要求】
      1.一種腦珠像訓(xùn)練拼盤,其特征在于:包括盤體和多個珠體,所述盤體上表面設(shè)置有水平放置的橫桿,所述盤體上位于橫桿上方設(shè)置有四個用于放置珠體的第一珠形凹槽,四個第一珠形凹槽沿水平方向間隔設(shè)置,所述盤體上位于橫桿下方設(shè)置有四列用于放置珠體的第二珠形凹槽,各列第二珠形凹槽與各第一珠形凹槽的位置上下對應(yīng),各列第二珠形凹槽由四個間隔設(shè)置的第二珠形凹槽組成。
      2.如權(quán)利要求1所述的腦珠像訓(xùn)練拼盤,其特征在于:所述珠體與第一、二珠形凹槽形狀匹配,所述珠體插置于第一珠形凹槽或第二珠形凹槽內(nèi)。
      3.如權(quán)利要求2所述的腦珠像訓(xùn)練拼盤,其特征在于:所述珠體由上下對稱的兩個圓臺體構(gòu)成,所述第一、二珠形凹槽由上、下對稱的兩個半圓臺體構(gòu)成。
      4.如權(quán)利要求1-3之一所述的腦珠像訓(xùn)練拼盤,其特征在于:所述珠體的長度為3CM,寬度為1.5CM。
      5.如權(quán)利要求4所述的腦珠像訓(xùn)練拼盤,其特征在于:所述盤體和珠體均由食品級塑料制成。
      6.如權(quán)利要求5所述的腦珠像訓(xùn)練拼盤,其特征在于:所述盤體的外表面涂覆有米黃色層,所述珠體的外表面涂覆有墨綠色層。
      【文檔編號】G09B19/02GK203759935SQ201420153318
      【公開日】2014年8月6日 申請日期:2014年4月1日 優(yōu)先權(quán)日:2014年4月1日
      【發(fā)明者】宋世波 申請人:宋世波
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