一種英語教學多用途劃線板裝置制造方法
【專利摘要】一種英語教學多用途劃線板裝置，包括有基體、通孔、手柄、控制槽、控制鈕、控筆內圓筒、控筆外圓筒?；w是主體件，整體呈長方形的板狀結構，在基體的上端居中的位置，設置有梯形形式的手柄，在手柄的居中的位置，設置有透孔形式的通孔，在基體上等距離設置有七個相同形式的控筆外圓筒，所說七個控筆外圓筒分別是控筆外圓筒A、控筆外圓筒B、控筆外圓筒C、控筆外圓筒D、控筆外圓筒E、控筆外圓筒F和控筆外圓筒G。在每一個控筆外圓筒的上部均設置有控制槽，控制槽內設置有與控筆內圓筒的上端相連接的控制鈕，上下調節(jié)控制鈕的位置，即可控制控筆內圓筒的上下移動。本實用新型整體結構簡單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。
【專利說明】一種英語教學多用途劃線板裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及英語教學用教具裝置，尤其涉及一種英語教學多用途劃線板裝置。
【背景技術】
[0002]英語教學過程中，尤其是初級英語的授課過程中，英語教師隨時都要注意學生的英文字母書寫，因為英文字母是學生學習好英語的基礎，英語教師在課堂授課時，板書英語字母首先需要用粉筆和直尺在黑板上分別畫出等距離的四條直線，尤其四條直線的等距離是劃線的難點，對于英語教師來說，總是不斷地劃這樣的四條等距離的直線，無疑費時費力，給教學工作帶來不方便，也在一定程度上影響了授課的進度和質量。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的在于，克服現(xiàn)有技術的不足之處，提供一種英語教學多用途劃線板裝置，可以將等距離的四條直線一次劃出，省時省力，對英語教學工作有一定促進作用。
[0004]本實用新型所述的一種英語教學多用途劃線板裝置，包括有基體、通孔、手柄、控制槽、控制鈕、控筆內圓筒、控筆外圓筒A、控筆外圓筒B、控筆外圓筒C、控筆外圓筒D、控筆外圓筒E、控筆外圓筒F和控筆外圓筒G?；w是本實用新型所述一種英語教學多用途劃線板裝置的主體件，整體呈長方形的板狀結構，在基體的上端居中的位置，設置有梯形形式的手柄，在手柄的居中的位置，設置有透孔形式的通孔，方便手持，也方便懸掛。在基體上等距離設置有七個相同形式的控筆外圓筒，所說七個控筆外圓筒分別是控筆外圓筒A、控筆外圓筒B、控筆外圓筒C、控筆外圓筒D、控筆外圓筒E、控筆外圓筒F和控筆外圓筒G，所說的控筆外圓筒內設置有控筆內圓筒，控筆內圓筒的下端露出在控筆外圓筒的下端。在每一個控筆外圓筒的上部均設置有控制槽，控制槽內設置有與控筆內圓筒的上端相連接的控制鈕，上下調節(jié)控制鈕的位置，即可控制控筆內圓筒的上下移動，也就是控制設置在控筆內圓筒內的粉筆的上下移動。若將控筆外圓筒B、控筆外圓筒D和控筆外圓筒F內的控筆內圓筒上移，形成四條線的結構。本實用新型所述一種英語教學多用途劃線板裝置設置為七條線的形式，可以方便調節(jié)，可以適應多種不同的劃線需求。
[0005]本實用新型所述的一種英語教學多用途劃線板裝置，整體結構簡單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。使用本實用新型所述的一種英語教學多用途劃線板裝置，可以將等距離的四條直線一次劃出，節(jié)時省力，對英語教學工作有一定促進作用。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]附圖1是本實用新型所述一種英語教學多用途劃線板裝置的結構示意圖。I一基體2—通孔3—手柄4一控制槽5—控制鈕6—控筆內圓筒7—控筆外圓筒A 8—控筆外圓筒B 9—控筆外圓筒C 10—控筆外圓筒D 11—控筆外圓筒E 12—控筆外圓筒F 13—控筆外圓筒G。
【具體實施方式】
[0007]現(xiàn)參照附圖1，結合實施例說明如下:本實用新型所述的一種英語教學多用途劃線板裝置，包括有基體1、通孔2、手柄3、控制槽4、控制鈕5、控筆內圓筒6、控筆外圓筒A7、控筆外圓筒B8、控筆外圓筒C9、控筆外圓筒D10、控筆外圓筒E11、控筆外圓筒F12和控筆外圓筒G13?；wI是本實用新型所述一種英語教學多用途劃線板裝置的主體件，整體呈長方形的板狀結構，在基體I的上端居中的位置，設置有梯形形式的手柄3，在手柄3的居中的位置，設置有透孔形式的通孔2，方便手持，也方便懸掛。在基體I上等距離設置有七個相同形式的控筆外圓筒，所說七個控筆外圓筒分別是控筆外圓筒A7、控筆外圓筒B8、控筆外圓筒C9、控筆外圓筒D10、控筆外圓筒E11、控筆外圓筒F12和控筆外圓筒G13，所說的控筆外圓筒內設置有控筆內圓筒6，控筆內圓筒6的下端露出在控筆外圓筒的下端。在每一個控筆外圓筒的上部均設置有控制槽4，控制槽4內設置有與控筆內圓筒6的上端相連接的控制鈕5，上下調節(jié)控制鈕5的位置，即可控制控筆內圓筒6的上下移動，也就是控制設置在控筆內圓筒6內的粉筆的上下移動。若將控筆外圓筒B8、控筆外圓筒DlO和控筆外圓筒F12內的控筆內圓筒上移，即可形成同時劃出四條線的結構。本實用新型所述一種英語教學多用途劃線板裝置設置為七條線的形式，可以方便調節(jié)，可以適應多種不同的劃線需求。本實用新型所述的一種英語教學多用途劃線板裝置，整體結構簡單，操作使用方便，穩(wěn)定性好，可靠性高。使用本實用新型所述的一種英語教學多用途劃線板裝置，可以將等距離的四條直線一次劃出，節(jié)時省力，對英語教學工作有一定促進作用。
【權利要求】
1.一種英語教學多用途劃線板裝置，包括有基體(I)、通孔(2)、手柄(3)、控制槽(4)、控制鈕(5)、控筆內圓筒(6)、控筆外圓筒A (7)、控筆外圓筒B (8)、控筆外圓筒C (9)、控筆外圓筒D (10)、控筆外圓筒E (11)、控筆外圓筒F (12)和控筆外圓筒G (13)，基體(I)是主體件，整體呈長方形的板狀結構，其特征在于在基體(I)的上端居中的位置，設置有梯形形式的手柄(3)，在手柄(3)的居中的位置，設置有透孔形式的通孔(2)，方便手持，也方便懸掛；在基體(I)上等距離設置有七個相同形式的控筆外圓筒，所說七個控筆外圓筒分別是控筆外圓筒A (7)、控筆外圓筒B (8)、控筆外圓筒C (9)、控筆外圓筒D (10)、控筆外圓筒E (11)、控筆外圓筒F (12)和控筆外圓筒G (13)，所說的控筆外圓筒內設置有控筆內圓筒(6)，控筆內圓筒(6)的下端露出在控筆外圓筒的下端；在每一個控筆外圓筒的上部均設置有控制槽(4)，控制槽(4)內設置有與控筆內圓筒(6)的上端相連接的控制鈕(5)，上下調節(jié)控制鈕(5)的位置，即可控制控筆內圓筒(6)的上下移動，也就是控制設置在控筆內圓筒(6)內的粉筆的上下移動。
【文檔編號】B43L13/02GK203780155SQ201420172206
【公開日】2014年8月20日 申請日期:2014年4月11日 優(yōu)先權日:2014年4月11日
【發(fā)明者】趙丹 申請人:趙丹