一種哲學理論教學演示演練裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種哲學理論教學演示演練裝置，在方形框架的下面固定有圓立座，在其后面固定有后面板，在其前面固定有前面板，在前面板左面固定有磁性面板，在其上面依次連接有五個遮字裝置，在前面板的中部設有方開孔，在其右面從上至下依次連接有揚聲器、液晶顯示器、十個顯示按鍵、可書寫條板、左旋點動按鍵、電源開關、右旋點動按鍵，在方形框架內底面連接的控制盒內固定有存儲器、微處理器，在方形框架內設置有傳動機構，在傳動機構的鏈條的每個鏈節(jié)上固定的直角連接釘上連接有筒形旋轉帶，在筒形旋轉帶的外表面間隔的連接有十個軟質片。通過動手動腦演示演練可以增加學生的記憶能力，提高教學質量，是一種適合哲學理論教學的演示演練裝置。
【專利說明】一種哲學理論教學演示演練裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種演示演練裝置，尤其涉及一種哲學理論教學演示演練裝置，屬于政治思想教育【技術領域】。
【背景技術】
[0002]目前，政治思想教育教學裝置不多，教學比較單調沉悶，影響學生學習興趣，影響教學質量，是需要解決的實際問題。

【發(fā)明內容】

[0003]為了解決上述問題，本實用新型的目的在于提供一種哲學理論教學演示演練裝置，通過電動機帶動鏈輪、鏈條轉動，使通過在鏈條上通過直角連接釘連接的筒形旋轉帶跟隨鏈條旋轉，在筒形旋轉帶上通過連接的十個軟質片將書寫的哲學理論十個方面基本內容通過前面板方開孔逐一演示出來，逐一進行原文講解及展開深入講解，也可通過按動顯示按鍵逐一通過揚聲器、液晶顯示器聲圖并茂講解，另外通過滑動五個遮字裝置通過不同寬度的遮字板可以分別遮擋一個字、一個詞、一個短語，在可書寫條板進行書寫填字演練，通過動手動腦演示演練可以增加學習的生動性趣味性，提高學生學習的記憶能力。
[0004]本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是:一種哲學理論教學演示演練裝置，它是由方形框架、圓立座、前面板、后面板、傳動機構、筒形旋轉帶、軟質片、可書寫條板、磁性面板、遮字裝置、揚聲器、液晶顯示器、顯示按鍵、左旋點動按鍵、右旋點動按鍵、電源開關、存儲器、微處理器、控制盒組成。在方形框架的下面固定有圓立座，在方形框架后面固定有后面板,在方形框架前面固定有前面板，在前面板左面的方孔內固定有磁性面板，在磁性面板上依次連接有遮字裝置A、遮字裝置B、遮字裝置C、遮字裝置D、遮字裝置E，在前面板的中部設有方開孔，在方開孔左面的前面板上向內凹進并與向內凹進的磁性面板平齊，在前面板右面從上至下的凹槽內依次連接有揚聲器、液晶顯示器、十個顯示按鍵、可書寫條板、左旋點動按鍵、電源開關、右旋點動按鍵，在方形框架內底面左邊連接有控制盒，在控制盒內固定有存儲器、微處理器，揚聲器、液晶顯示器、十個顯示按鍵、左旋點動按鍵、右旋點動按鍵、電源開關、存儲器、電動機均與微處理器電連接，在方形框架內設置有傳動機構，在傳動機構的上鏈條和下鏈條的每個鏈節(jié)上固定的直角連接釘上連接有筒形旋轉帶，在筒形旋轉帶的外表面十等分并間隔的連接有十個軟質片。所述的傳動機構是由電動機、蝸輪減速器、聯(lián)軸器、主傳動軸、鏈輪傳動軸、固定圈、銷軸、開口銷、擋圈、直角連接釘、上鏈條、下鏈條、中鏈條、上鏈輪、下鏈輪、中鏈輪構成，在方形框架內的底面右側中間固定有電動機，電動機輸出端與蝸輪減速器輸入端連接，蝸輪減速器通過聯(lián)軸器與主傳動軸連接，主傳動軸的上端與方形框架上端設有的孔連接，主傳動軸通過其中間連接的中鏈輪以及中鏈條與鏈輪傳動軸中間連接的中鏈輪連接，鏈輪傳動軸下端與方形框架底面設有的孔連接，在其下面通過擋圈連接一個下鏈輪，這個下鏈輪通過下鏈條與在方形框架底面周圍通過銷軸、開口銷、擋圈固定的另外五個下鏈輪傳動連接，在鏈輪傳動軸上端通過固定圈與方形框架上面設有的孔連接，在其上面通過擋圈連接一個上鏈輪，這個上鏈輪通過上鏈條與在方形框架頂面周圍通過銷軸、開口銷、擋圈固定的另外五個上鏈輪傳動連接，在上鏈條每個鏈節(jié)的下面和下鏈條每個鏈節(jié)的上面均連接有直角連接釘。所述的遮字裝置A是由滑座、遮字桿A、遮字板A構成，在遮字桿A左端連接有滑座，在其右端連接有遮字板A。所述的遮字裝置B是由滑座30、遮字桿B、遮字板B構成，在遮字桿B左端連接有滑座，在其右端連接有遮字板B。所述的遮字裝置C是由滑座、遮字桿C、遮字板C構成，在遮字桿C左端連接有滑座，在其右端連接有遮字板C。所述的遮字裝置D是由滑座、遮字桿D、遮字板D構成，在遮字桿D左端連接有滑座，在其右端連接有遮字板D。所述的遮字裝置E是由滑座、遮字桿E、遮字板E構成，在遮字桿E左端連接有滑座，在其右端連接有遮字板E。
[0005]本實用新型的有益效果是:結構簡單，使用方便，通過左、右旋點動按鍵可使連接在筒形旋轉帶上十個軟質片上分別書寫的哲學理論十個方面基本內容逐一通過前面板方開孔逐一顯示出來，通過揚聲器、液晶顯示器聲圖并茂講解，通過在可書寫條板進行書寫填字演練，通過動手動腦演示演練可以增加學生學習興趣，提高學生學習的記憶能力，也可以用于班級、年級學習競賽互動使用，有效提高教學質量，是一種非常適合哲學理論教學的演示演練裝置。
【專利附圖】

【附圖說明】
[0006]下面結合附圖和【具體實施方式】對本實用新型做進一步說明。
[0007]圖1是本實用新型一種哲學理論教學演示演練裝置的結構示意圖。
[0008]圖2是圖1的A— A剖視結構示意圖。
[0009]圖3是圖1的傳動機構結構示意圖。
[0010]圖4是圖3的俯視結構示意圖。
[0011]圖5是圖3的B— B剖視結構示意圖。
[0012]圖中標號
[0013]1、方形框架2、圓立座3、前面板4、后面板5、傳動機構
[0014]6、筒形旋轉帶7、軟質片8、可書寫條板9、磁性面板
[0015]11、遮字裝置A 12、遮字裝置B 13、遮字裝置C 14、遮字裝置D
[0016]15、遮字裝置E 16、揚聲器17、液晶顯不器18、顯不按鍵
[0017]19、左旋點動按鍵20、右旋點動按鍵21、電源開關22、存儲器
[0018]23、微處理器24、控制盒25、方開孔30、滑座31、遮字桿A
[0019]32、遮字桿B 33、遮字桿C 34、遮字桿D 35、遮字桿E
[0020]41、遮字板A 42、遮字板B 43、遮字板C 44、遮字板D
[0021]45、遮字板E 51、電動機52、蝸輪減速器53、聯(lián)軸器
[0022]54、主傳動軸56、鏈輪傳動軸57、固定圈58、銷軸59、開口銷
[0023]60、擋圈61、直角連接釘62、上鏈條63、下鏈條64、中鏈條
[0024]65、上鏈輪66、下鏈輪67、中鏈輪。
【具體實施方式】
[0025]請參閱圖1至圖5，一種哲學理論教學演示演練裝置，它是由方形框架、圓立座、前面板、后面板、傳動機構、筒形旋轉帶、軟質片、可書寫條板、磁性面板、遮字裝置、揚聲器、液晶顯示器、顯示按鍵、左旋點動按鍵、右旋點動按鍵、電源開關、存儲器、微處理器、控制盒組成。在方形框架I的下面固定有圓立座2，在方形框架I后面固定有后面板4，在方形框架I前面固定有前面板3，在前面板3左面的方孔內固定有磁性面板9，在磁性面板9上依次連接有遮字裝置A 11、遮字裝置B 12、遮字裝置C 13、遮字裝置D 14、遮字裝置E 15，在前面板3的中部設有方開孔25，在方開孔左面的前面板3上向內凹進并與向內凹進的磁性面板9平齊，在前面板3右面從上至下的凹槽內依次連接有揚聲器16、液晶顯示器17、十個顯示按鍵18、可書寫條板8、左旋點動按鍵19、電源開關21、右旋點動按鍵20，在方形框架I內底面左邊連接有控制盒24，在控制盒24內固定有存儲器22、微處理器23，揚聲器16、液晶顯示器17、十個顯示按鍵18、左旋點動按鍵19、右旋點動按鍵20、電源開關21、存儲器22、電動機51均與微處理器23電連接,在方形框架I內設置有傳動機構5,在傳動機構5的上鏈條62和下鏈條63的每個鏈節(jié)上固定的直角連接釘61上連接有筒形旋轉帶6，在筒形旋轉帶6的外表面十等分并間隔的連接有十個軟質片7。所述的傳動機構5是由電動機51、蝸輪減速器52、聯(lián)軸器53、主傳動軸54、鏈輪傳動軸56、固定圈57、銷軸58、開口銷59、擋圈60、直角連接釘61、上鏈條62、下鏈條63、中鏈條64、上鏈輪65、下鏈輪66、中鏈輪67構成，在方形框架I內的底面右側中間固定有電動機51,電動機51輸出端與蝸輪減速器52輸入端連接，蝸輪減速器52通過聯(lián)軸器53與主傳動軸54連接，主傳動軸54的上端與方形框架I上端設有的孔連接，主傳動軸54通過其中間連接的中鏈輪67以及中鏈條64與鏈輪傳動軸56中間連接的中鏈輪67連接，鏈輪傳動軸56下端與方形框架I底面設有的孔連接，在其下面通過擋圈60連接一個下鏈輪66,這個下鏈輪66通過下鏈條63與在方形框架I底面周圍通過銷軸58、開口銷59、擋圈60固定的另外五個下鏈輪66傳動連接，在鏈輪傳動軸56上端通過固定圈57與方形框架I上面設有的孔連接，在其上面通過擋圈60連接一個上鏈輪65，這個上鏈輪65通過上鏈條62與在方形框架I頂面周圍通過銷軸58、開口銷59、擋圈60固定的另外五個上鏈輪65傳動連接，在上鏈條62每個鏈節(jié)的下面和下鏈條63每個鏈節(jié)的上面均連接有直角連接釘61。所述的遮字裝置A 11是由滑座30、遮字桿A 31、遮字板A 41構成，在遮字桿A 31左端連接有滑座30，在其右端連接有遮字板A 41。所述的遮字裝置B 12是由滑座30、遮字桿B 32、遮字板B 42構成，在遮字桿B 32左端連接有滑座30，在其右端連接有遮字板B 42。所述的遮字裝置C 13是由滑座30、遮字桿C 33、遮字板C 43構成，在遮字桿C 33左端連接有滑座30，在其右端連接有遮字板C 43。所述的遮字裝置D 14是由滑座30、遮字桿D 34、遮字板D 44構成，在遮字桿D 34左端連接有滑座30，在其右端連接有遮字板D 44。所述的遮字裝置E 15是由滑座30、遮字桿E 35、遮字板E 45構成，在遮字桿E 35左端連接有滑座30，在其右端連接有遮字板E 45。
【權利要求】
1.一種哲學理論教學演示演練裝置，它是由方形框架、圓立座、前面板、后面板、傳動機構、筒形旋轉帶、軟質片、可書寫條板、磁性面板、遮字裝置、揚聲器、液晶顯示器、顯示按鍵、左旋點動按鍵、右旋點動按鍵、電源開關、存儲器、微處理器、控制盒組成，其特征在于:在方形框架(I)的下面固定有圓立座(2)，在方形框架(I)后面固定有后面板(4)，在方形框架(O前面固定有前面板(3)，在前面板(3)左面的方孔內固定有磁性面板(9)，在磁性面板(9)上依次連接有遮字裝置A (11)、遮字裝置B (12)、遮字裝置C (13)、遮字裝置D (14)、遮字裝置E (15)，在前面板(3)的中部設有方開孔(25)，在方開孔(25)左面的前面板(3)上向內凹進并與向內凹進的磁性面板(9)平齊，在前面板(3)右面從上至下的凹槽內依次連接有揚聲器(16)、液晶顯示器(17)、十個顯示按鍵(18)、可書寫條板(8)、左旋點動按鍵(19)、電源開關(21)、右旋點動按鍵(20)，在方形框架(I)內底面左邊連接有控制盒(24)，在控制盒(24)內固定有存儲器(22)、微處理器(23)，揚聲器(16)、液晶顯示器(17)、十個顯示按鍵(18)、左旋點動按鍵(19)、右旋點動按鍵(20)、電源開關(21)、存儲器(22)、電動機(51)均與微處理器(23)電連接,在方形框架(I)內設置有傳動機構(5),在傳動機構(5)的上鏈條(62)和下鏈條(63)的每個鏈節(jié)上固定的直角連接釘(61)上連接有筒形旋轉帶(6)，在筒形旋轉帶(6)的外表面十等分并間隔的連接有十個軟質片(7);所述的傳動機構(5)是由電動機(51)、蝸輪減速器(52)、聯(lián)軸器(53)、主傳動軸(54)、鏈輪傳動軸(56)、固定圈(57)、銷軸(58)、開口銷(59)、擋圈(60)、直角連接釘(61)、上鏈條(62)、下鏈條(63)、中鏈條(64)、上鏈輪(65 )、下鏈輪(66 )、中鏈輪(67 )構成，在方形框架(I)內的底面右側中間固定有電動機(51)，電動機(51)輸出端與蝸輪減速器(52)輸入端連接，蝸輪減速器(52)通過聯(lián)軸器(53)與主傳動軸(54)連接，主傳動軸(54)的上端與方形框架(I)上端設有的孔連接，主傳動軸(54)通過其中間連接的中鏈輪(67 )以及中鏈條(64)與鏈輪傳動軸(56 )中間連接的中鏈輪(67)連接，鏈輪傳動軸(56)下端與方形框架(I)底面設有的孔連接，在其下面通過擋圈(60)連接一個下鏈輪(66),這個下鏈輪(66)通過下鏈條(63)與在方形框架(I)底面周圍通過銷軸(58 )、開口銷(59 )、擋圈(60 )固定的另外五個下鏈輪(66 )傳動連接，在鏈輪傳動軸(56)上端通過固定圈(57)與方形框架(I)上面設有的孔連接，在其上面通過擋圈(60)連接一個上鏈輪(65 )，這個上鏈輪(65 )通過上鏈條(62 )與在方形框架(I)頂面周圍通過銷軸(58 )、開口銷(59 )、擋圈(60 )固定的另外五個上鏈輪(65 )傳動連接，在上鏈條(62 )每個鏈節(jié)的下面和下鏈條(63)每個鏈節(jié)的上面均連接有直角連接釘(61)。
2.根據權利要求1所述的一種哲學理論教學演示演練裝置，其特征在于:所述的遮字裝置A (11)是由滑座(30)、遮字桿A (31)、遮字板A (41)構成，在遮字桿A (31)左端連接有滑座(30)，在其右端連接有遮字板A (41);所述的遮字裝置B (12)是由滑座(30)、遮字桿B (32)、遮字板B (42)構成，在遮字桿B (32)左端連接有滑座(30)，在其右端連接有遮字板B (42);所述的遮字裝置C (13)是由滑座(30)、遮字桿C (33)、遮字板C (43)構成，在遮字桿C (33)左端連接有滑座(30)，在其右端連接有遮字板C (43);所述的遮字裝置D (14)是由滑座(30)、遮字桿D (34)、遮字板D (44)構成，在遮字桿D (34)左端連接有滑座(30)，在其右端連接有遮字板D (44);所述的遮字裝置E (15)是由滑座(30)、遮字桿E (35)、遮字板E (45)構成，在遮字桿E (35)左端連接有滑座(30)，在其右端連接有遮字板E (45)。
【文檔編號】G09B5/06GK203799510SQ201420219163
【公開日】2014年8月27日 申請日期:2014年5月3日 優(yōu)先權日:2014年5月3日
【發(fā)明者】李亞洲, 楊俊全, 胡亞凡 申請人:齊齊哈爾醫(yī)學院