筆筒啞鈴的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及一種學生用品，具體地說涉及一種筆筒啞鈴，包括底座和筆筒，技術方案是：包括筆筒體，其特征是：在筆筒體的上下兩端分別設置圓柱體，圓柱體腔內部設置線路板，線路板通過導線連接磁鐵線圈組成電磁感應發(fā)電裝置，在圓柱體端面上設置充電接口，且在圓柱體外周邊側壁設置燈泡，所述筆筒體周邊設置波浪紋路。有益效果：該實用新型結構簡單，實用性強，一方面可以讓學生利用課間時間健身、娛樂，另一方面可以作為充電電源給小型學習機充電，再加上有燈泡設置，更是方便實用。
【專利說明】筆筒啞鈴

【技術領域】
[0001]本實用新型涉及學習健身領域中的一種設備，具體地說涉及一種筆筒啞鈴。

【背景技術】
[0002]學生在校期間，活動量少，課間十分鐘在教室不方便運動。
實用新型內容
[0003]本實用新型公開一種筆筒啞鈴，用以提高學生在校期間的活動量，同時作為充電電源，應對學校停電或者學習機沒電等情形的出現(xiàn)。
[0004]技術方案:包括筆筒體，其特征是:在筆筒體的上下兩端分別設置圓柱體，圓柱體腔內部設置線路板，線路板通過導線連接磁鐵線圈組成電磁感應發(fā)電裝置，在圓柱體端面上設置充電接口，且在圓柱體外周邊側壁設置燈泡，所述筆筒體周邊設置波浪紋路。
[0005]筆筒體外套置波浪紋路橡膠套。
[0006]有益效果:該實用新型結構簡單，實用性強，一方面可以讓學生利用課間時間健身、娛樂，另一方面可以作為充電電源給小型學習機充電，再加上有燈泡設置，更是方便實用。

【專利附圖】

【附圖說明】
[0007]附圖1是本實施例的結構示意圖；

【具體實施方式】
[0008]參照附圖1，包括筆筒體4，在筆筒體4的上下兩端分別設置圓柱體3，圓柱體3腔內部設置線路板8，線路板8通過導線連接磁鐵7線圈6組成電磁感應發(fā)電裝置，在圓柱體3端面上設置充電接口 1，且在圓柱體3外周邊側壁設置燈泡2，所述筆筒體4外套置波浪紋路橡膠套5，方便學生手握。
【權利要求】
1.筆筒啞鈴，包括筆筒體，其特征是:在筆筒體的上下兩端分別設置圓柱體，圓柱體腔內部設置線路板，線路板通過導線連接磁鐵線圈組成電磁感應發(fā)電裝置，在圓柱體端面上設置充電接口，且在圓柱體外周邊側壁設置燈泡，所述筆筒體周邊設置波浪紋路。
2.根據(jù)權利要求1所述的筆筒啞鈴，其特征是:筆筒體外套置波浪紋路橡膠套。
【文檔編號】B43M99/00GK204149735SQ201420603794
【公開日】2015年2月11日 申請日期:2014年10月12日 優(yōu)先權日:2014年10月12日
【發(fā)明者】蘇明晨 申請人:蘇明晨