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      財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置制造方法

      文檔序號(hào):2560008閱讀:324來(lái)源:國(guó)知局
      財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置制造方法
      【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型涉及一種財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置。所述的卡件包括支撐桿(6),所述的支撐桿(6)的底端連接卡槽(7),所述的卡槽(7)開(kāi)在固定塊(8)上,所述的固定塊(8)連接在所述的支撐腿(3)上,所述的支撐桿(6)的頂端插入所述的組合卡口內(nèi),所述的組合卡口包括連接塊(9),所述的連接塊(9)開(kāi)有連接塊凹槽(10),所述的連接塊凹槽(10)連接插入孔(11),所述的連接塊凹槽(10)內(nèi)連接彈簧(12),所述的彈簧(12)連接按壓塊(13),所述的按壓塊(13)開(kāi)有按壓塊插入孔(14),所述的按壓塊插入孔(14)配合所述的支撐桿(6)使用。本實(shí)用新型用于財(cái)務(wù)管理教學(xué)。
      【專(zhuān)利說(shuō)明】財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置

      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及一種財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置。

      【背景技術(shù)】
      [0002]現(xiàn)在的財(cái)務(wù)管理教學(xué)一定會(huì)涉及到圓形分析圖與柱形模塊,怎樣將這兩種掛在展示板與擺放在展示臺(tái)上的物品在一個(gè)展示裝置上直觀的表現(xiàn)出來(lái)困擾著教學(xué)工作者們。


      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0003]本實(shí)用新型的目的是提供一種掛在展示板與擺放在展示臺(tái)上的物品在一個(gè)展示裝置上直觀的表現(xiàn)出來(lái)的、連接方便快捷的財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置。
      [0004]上述的目的通過(guò)以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
      [0005]一種財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,其組成包括:展示板1、支撐板2、支撐腿3、萬(wàn)向輪4,所述的展示板I通過(guò)固定桿5連接所述的支撐腿3,所述的支撐腿3連接所述的萬(wàn)向輪4,所述的展示板I的底端通過(guò)連接件連接所述的支撐板2 ;所述的連接件包括轉(zhuǎn)軸20,所述的轉(zhuǎn)軸20連接在所述的展示板I的底端與所述的支撐板2的頂端,所述的支撐板2的底面連接組合卡口,所述的支撐腿3上連接卡件,所述的卡件包括支撐桿6,所述的支撐桿6的底端連接卡槽7,所述的卡槽7開(kāi)在固定塊8上,所述的固定塊8連接在所述的支撐腿3上,所述的支撐桿6的頂端插入所述的組合卡口內(nèi),所述的組合卡口包括連接塊9,所述的連接塊9開(kāi)有連接塊凹槽10,所述的連接塊凹槽10連接插入孔11,所述的連接塊凹槽10內(nèi)連接彈簧12,所述的彈簧12連接按壓塊13,所述的按壓塊13開(kāi)有按壓塊插入孔14,所述的按壓塊插入孔14配合所述的支撐桿6使用。
      [0006]所述的財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,所述的支撐板2的頂面開(kāi)有支撐板凹槽15,所述的支撐板凹槽15的頂端連接擋框16,所述的支撐板凹槽15內(nèi)裝入延伸條17,所述的延伸條17的頂面連接掛環(huán)18,所述的掛環(huán)18連接掛鉤19,所述的掛鉤19連接所述的支撐腿3。
      [0007]所述的財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,所述的支撐板凹槽15與所述的連接塊9在一條直線上,所述的支撐板凹槽15、所述的支撐桿6、所述的支撐板2的頂面形成三角形支撐。
      [0008]有益效果:
      [0009]1.本實(shí)用新型的組合卡口利用彈簧的彈性使按壓塊與連接塊之間的擠壓力使支撐桿緊密的連接在組合卡口上,可以穩(wěn)定的支撐支撐板的重量。
      [0010]2.本實(shí)用新型的固定塊上的卡槽使支撐桿與組合卡口的連接角度固定,使用方便。
      [0011]3.本實(shí)用新型的延伸條配合掛環(huán)與掛鉤使得與支撐腿之間的掛鉤連接更緊密,支撐效果更好。
      [0012]4.本實(shí)用新型的支撐板凹槽、支撐桿與支撐板的頂面形成三角形支撐,更穩(wěn)定的支撐支撐板的重量及支撐板上的模型柱的重量。
      [0013]【專(zhuān)利附圖】

      【附圖說(shuō)明】:
      [0014]附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
      [0015]附圖2是附圖1的組合卡口的剖視圖。
      [0016]附圖3是附圖1的組合卡口的主視圖。
      [0017]【具體實(shí)施方式】:
      [0018]實(shí)施例1
      [0019]一種財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,其組成包括:展示板1、支撐板2、支撐腿3、萬(wàn)向輪4,所述的展示板I通過(guò)固定桿5連接所述的支撐腿3,所述的支撐腿3連接所述的萬(wàn)向輪4,所述的展示板I的底端通過(guò)連接件連接所述的支撐板2 ;所述的連接件包括轉(zhuǎn)軸20,所述的轉(zhuǎn)軸20連接在所述的展示板I的底端與所述的支撐板2的頂端,所述的支撐板2的底面連接組合卡口,所述的支撐腿3上連接卡件,所述的卡件包括支撐桿6,所述的支撐桿6的底端連接卡槽7,所述的卡槽7開(kāi)在固定塊8上,所述的固定塊8連接在所述的支撐腿3上,所述的支撐桿6的頂端插入所述的組合卡口內(nèi),所述的組合卡口包括連接塊9,所述的連接塊9開(kāi)有連接塊凹槽10,所述的連接塊凹槽10連接插入孔11,所述的連接塊凹槽10內(nèi)連接彈簧12,所述的彈簧12連接按壓塊13,所述的按壓塊13開(kāi)有按壓塊插入孔14,所述的按壓塊插入孔14配合所述的支撐桿6使用。組合卡口利用彈簧的彈性使按壓塊與連接塊之間的擠壓力使支撐桿緊密的連接在組合卡口上,可以穩(wěn)定的支撐支撐板的重量;固定塊上的卡槽使支撐桿與組合卡口的連接角度固定,使用方便。
      [0020]實(shí)施例2
      [0021]實(shí)施例1所述的財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,所述的支撐板2的頂面開(kāi)有支撐板凹槽15,所述的支撐板凹槽15的頂端連接擋框16,所述的支撐板凹槽15內(nèi)裝入延伸條17,所述的延伸條17的頂面連接掛環(huán)18,所述的掛環(huán)18連接掛鉤19,所述的掛鉤19連接所述的支撐腿3。延伸條配合掛環(huán)與掛鉤使得與支撐腿之間的掛鉤連接更緊密,支撐效果更好。
      [0022]實(shí)施例3
      [0023]實(shí)施例2所述的財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,所述的支撐板凹槽15與所述的連接塊9在一條直線上,所述的支撐板凹槽15、所述的支撐桿6、所述的支撐板2的頂面形成三角形支撐。支撐板凹槽、支撐桿與支撐板的頂面形成三角形支撐,更穩(wěn)定的支撐支撐板的重量及支撐板上的模型柱的重量。
      [0024]實(shí)施例4
      [0025]所述的財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,先將支撐桿卡入固定塊上的卡槽,在按壓按壓塊使插入孔與按壓塊插入孔重合將支撐桿插入,松開(kāi)按壓塊利用彈簧的彈性使按壓塊與連接塊之間的擠壓力使支撐桿夾緊。
      [0026]當(dāng)然,上述說(shuō)明并非是對(duì)本實(shí)用新型的限制,本實(shí)用新型也并不僅限于上述舉例,本【技術(shù)領(lǐng)域】的技術(shù)人員在本實(shí)用新型的實(shí)質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化、改型、添加或替換,也應(yīng)屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
      【權(quán)利要求】
      1.一種財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,其組成包括:展示板(1)、支撐板(2)、支撐腿(3)、萬(wàn)向輪(4),其特征是:所述的展示板(I)通過(guò)固定桿(5)連接所述的支撐腿(3),所述的支撐腿(3)連接所述的萬(wàn)向輪(4),所述的展示板(I)的底端通過(guò)連接件連接所述的支撐板(2);所述的連接件包括轉(zhuǎn)軸(20),所述的轉(zhuǎn)軸(20)連接在所述的展示板(I)的底端與所述的支撐板(2)的頂端,所述的支撐板(2)的底面連接組合卡口,所述的支撐腿(3)上連接卡件,所述的卡件包括支撐桿(6),所述的支撐桿(6)的底端連接卡槽(7),所述的卡槽(7)開(kāi)在固定塊(8)上,所述的固定塊(8)連接在所述的支撐腿(3)上,所述的支撐桿(6)的頂端插入所述的組合卡口內(nèi),所述的組合卡口包括連接塊(9),所述的連接塊(9)開(kāi)有連接塊凹槽(10),所述的連接塊凹槽(10)連接插入孔(11),所述的連接塊凹槽(10)內(nèi)連接彈簧(12),所述的彈簧(12)連接按壓塊(13),所述的按壓塊(13)開(kāi)有按壓塊插入孔(14),所述的按壓塊插入孔(14)配合所述的支撐桿(6)使用。
      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,其特征是:所述的支撐板(2)的頂面開(kāi)有支撐板凹槽(15),所述的支撐板凹槽(15)的頂端連接擋框(16),所述的支撐板凹槽(15)內(nèi)裝入延伸條(17),所述的延伸條(17)的頂面連接掛環(huán)(18),所述的掛環(huán)(18)連接掛鉤(19),所述的掛鉤(19)連接所述的支撐腿(3)。
      3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的財(cái)務(wù)管理教學(xué)使用的展示裝置,其特征是:所述的支撐板凹槽(15)與所述的連接塊(9)在一條直線上,所述的支撐板凹槽(15)、所述的支撐桿(6)、所述的支撐板(2)的頂面形成三角形支撐。
      【文檔編號(hào)】G09B19/18GK204189343SQ201420685318
      【公開(kāi)日】2015年3月4日 申請(qǐng)日期:2014年11月17日 優(yōu)先權(quán)日:2014年11月17日
      【發(fā)明者】田瑞, 張楠, 郎琳 申請(qǐng)人:哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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