本發(fā)明涉及墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法，更詳細(xì)地涉及一種利用墊子的語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法，在地板墊子上印刷有能夠驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的英語單詞和圖畫，并且，使用智能手機(jī)拍攝并認(rèn)知時(shí)，能夠在智能手機(jī)畫面驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)三維內(nèi)容的同時(shí)使得使用者通過在智能手機(jī)畫面表示的使用者界面執(zhí)行對(duì)話。

背景技術(shù)：

最近，為了防止樓層間的噪音和安全，日常生活中在室內(nèi)鋪設(shè)兒童或幼兒用地墊。

并且，所述地墊上印刷有兒童或幼兒喜愛的人物，或文字板、數(shù)字板等以教育為目的的學(xué)習(xí)資料。

所述地墊以合成樹脂或發(fā)泡樹脂為材質(zhì)制造成各種大小，并能夠組裝擴(kuò)張成各種紋樣或形象。

并且，最近非常重視早期外語教育，也有研究稱幼兒的早期外語教育對(duì)大腦發(fā)育很有效。據(jù)上述的趨勢(shì)而出市了早期教育的各種學(xué)習(xí)媒介。

但，上述的早期教育學(xué)習(xí)媒介只是沿襲了通過視頻或圖畫冊(cè)、單詞標(biāo)記等以往的學(xué)習(xí)媒介。其難以引發(fā)幼兒的積極學(xué)習(xí)，并且，可引發(fā)怠倦或排斥感。

作為能夠引發(fā)幼兒的興趣并加倍學(xué)習(xí)效果的學(xué)習(xí)媒介，將在周邊常使用的墊子與智能手機(jī)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記結(jié)合利用時(shí)，能夠?qū)τ變焊佑行А?/p>

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

發(fā)明要解決的技術(shù)問題

本發(fā)明涉及墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法，更詳細(xì)地涉及一種利用墊子的語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法，在地板墊子上印刷有能夠驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的英語單詞和圖畫，并且，使用智能手機(jī)拍攝并認(rèn)知時(shí)，能夠在智能手機(jī)畫面驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)三維內(nèi)容的同時(shí)使得使用者通過在智能手機(jī)畫面表示的使用者界面進(jìn)行對(duì)話。

解決問題的技術(shù)方案

根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，包括：墊子，為發(fā)泡樹脂材質(zhì)，在至少一面印刷有人物圖像和與其對(duì)應(yīng)的英語單詞，并印刷有與所述人物圖像和英語單詞對(duì)應(yīng)的 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記；個(gè)人終端，認(rèn)知所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，驅(qū)動(dòng)與其對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，輸出英語發(fā)音，認(rèn)知對(duì)其的使用者的發(fā)音，提供并執(zhí)行根據(jù)使用者的反應(yīng)的內(nèi)容數(shù)據(jù)；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器，檢索提供與由所述個(gè)人終端通過通信網(wǎng)邀請(qǐng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記有關(guān)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，并根據(jù)使用者的反應(yīng)整合內(nèi)容數(shù)據(jù)，向所述個(gè)人終端提供；及管理者終端，通過通信網(wǎng)能夠連接于所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器，制作根據(jù)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記和使用者的反應(yīng)的內(nèi)容數(shù)據(jù)，用于使用者管理和監(jiān)測(cè)。

并且，根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，所述個(gè)人終端，包括：影像輸入部，拍攝與所述人物圖像和英語單詞對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記；及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)軟件部，認(rèn)知由所述影像輸入部拍攝的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器聯(lián)動(dòng)而驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，認(rèn)知使用者的對(duì)話和使用者的發(fā)音向所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器傳送，根據(jù)使用者的反應(yīng)執(zhí)行內(nèi)容數(shù)據(jù)。

并且，根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)軟件部，包括：標(biāo)記認(rèn)知模塊，認(rèn)知所述影像輸入部拍攝的所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊，驅(qū)動(dòng)與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容；使用者界面模塊，能夠輸入對(duì)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的使用者的選擇或控制命令，接收根據(jù)使用者輸入的對(duì)話，執(zhí)行處理；語音認(rèn)知模塊，接收從增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容驅(qū)動(dòng)的英文的使用者的發(fā)音并認(rèn)知；及服務(wù)器聯(lián)動(dòng)模塊，向存儲(chǔ)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器邀請(qǐng)檢索與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記對(duì)應(yīng)的內(nèi)容并接收提供，根據(jù)與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容對(duì)應(yīng)認(rèn)知使用者的對(duì)話或使用者的發(fā)音的結(jié)果，提供由所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器整合的內(nèi)容數(shù)據(jù)。

并且，根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器，包括：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫，存儲(chǔ)與所述人物圖像和英語單詞對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記和與其對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容檢索模塊，檢索與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，而提供增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容；及內(nèi)容驗(yàn)證模塊，根據(jù)與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記對(duì)應(yīng)的特征點(diǎn)，對(duì)比存儲(chǔ)于所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記和通過所述標(biāo)記認(rèn)知模塊認(rèn)知的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記并驗(yàn)證。

并且，根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器，包括：內(nèi)容整合模塊，認(rèn)知根據(jù)使用者的反應(yīng)的對(duì)話或使用者發(fā)音，整合內(nèi)容數(shù)據(jù)。

并且，根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器，包括：使用者數(shù)據(jù)庫，接收從個(gè)人終端輸入的使用有關(guān)印刷有與所述人物圖像和英語單詞對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的墊子的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的使用者信息，并進(jìn)行使用者注冊(cè)，存儲(chǔ)注冊(cè)的使用者的對(duì)話或有關(guān)英文的使用者發(fā)音，進(jìn)行管理。

并且，根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，所述管理者終端，包括：內(nèi)容 制作終端，能夠通過通信網(wǎng)連接于所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器，輸入有關(guān)附加擴(kuò)張的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容；及監(jiān)測(cè)終端，制作根據(jù)使用者的反應(yīng)的附加內(nèi)容數(shù)據(jù)，進(jìn)行使用者管理和監(jiān)測(cè)。

并且，根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)方法，其特征在于，包括如下步驟：印刷增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的墊子使用者終端向增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器進(jìn)行購買認(rèn)證，注冊(cè)使用者信息；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記認(rèn)知模塊通過影像輸入部認(rèn)知學(xué)習(xí)墊子上表示的標(biāo)記；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊檢索提供與存儲(chǔ)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器的標(biāo)記對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容；隨著在個(gè)人終端驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，使用者界面顯示在畫面；在個(gè)人終端驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，使用者在使用者界面輸入對(duì)話；及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器整合對(duì)于使用者反應(yīng)的附加內(nèi)容，在個(gè)人終端驅(qū)動(dòng)輸出。

并且，根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)方法，其特征在于，包括如下步驟：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記認(rèn)知模塊通過影像輸入部認(rèn)知在學(xué)習(xí)墊子上表示的標(biāo)記；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊檢索與存儲(chǔ)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器的標(biāo)記對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容；內(nèi)容驗(yàn)證模塊對(duì)比存儲(chǔ)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記與標(biāo)記認(rèn)知模塊認(rèn)知的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，判斷是否一致；在個(gè)人終端顯示增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，并輸出有關(guān)相應(yīng)標(biāo)記的英語發(fā)音；語音認(rèn)知模塊認(rèn)知反復(fù)輸出的英語發(fā)音的使用者的發(fā)音；及個(gè)人終端將有關(guān)通過增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊認(rèn)知的單詞發(fā)音的評(píng)價(jià)以既定的人物顯示并輸出。

并且，根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)方法，其特征在于，包括：個(gè)人終端判斷在驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的期間使用者是否向使用者界面輸入對(duì)話；及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器將與使用者反應(yīng)對(duì)應(yīng)的附加內(nèi)容與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容整合提供給個(gè)人終端，并在個(gè)人終端驅(qū)動(dòng)輸出。

發(fā)明的效果

根據(jù)本發(fā)明，將在周邊常使用的墊子與智能手機(jī)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記結(jié)合，而能夠引發(fā)幼兒的興趣并加倍學(xué)習(xí)效果。

并且，根據(jù)本發(fā)明，認(rèn)知使用者的發(fā)音，對(duì)應(yīng)其整合提供附加性的內(nèi)容，而能夠引導(dǎo)使用者定制型的語言學(xué)習(xí)。

并且，提供使用者界面，使得使用者能夠選擇并驅(qū)動(dòng)偏愛的內(nèi)容，誘發(fā)興趣和好奇心，從而，能夠提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和成就感。

附圖說明

圖1為根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的概略構(gòu)成圖；

圖2為根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的個(gè)人終端的詳細(xì)構(gòu)成框圖；

圖3為根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器的詳細(xì)構(gòu)成框圖；

圖4為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的墊子用語言學(xué)習(xí)方法的概略流程圖；

圖5為根據(jù)本發(fā)明的另一實(shí)施例的墊子用語言學(xué)習(xí)方法的流程圖；

圖6為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)成框圖。

附圖符號(hào)說明

100:墊子110:人物圖像

200:個(gè)人終端210:影像輸入部

220:應(yīng)用程序部221:標(biāo)記認(rèn)知模塊

222:增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊223:使用者界面模塊

224:語音認(rèn)知模塊225:服務(wù)器聯(lián)動(dòng)模塊

300:增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器310:增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫

320:增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容檢索模塊330:內(nèi)容驗(yàn)證模塊

340:內(nèi)容整合模塊350:使用者數(shù)據(jù)庫

400:通信網(wǎng)500:管理者終端

510:內(nèi)容制作終端520:監(jiān)測(cè)終端

具體實(shí)施方式

以下，參照附圖詳細(xì)說明根據(jù)本發(fā)明的實(shí)施例的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)及方法。

圖1為根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的概略構(gòu)成圖。

參照?qǐng)D1，根據(jù)本發(fā)明的實(shí)施例的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)，包括：印刷有與人物圖像和英語單詞對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的墊子(100)、個(gè)人終端(200)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)、通信網(wǎng)(400)、管理者終端(500)。

所述墊子(100)是主要在地板鋪設(shè)使用的墊子，由發(fā)泡樹脂或聚氨酯系列的材質(zhì)制造。

所述墊子(100)的至少一面印刷有與人物圖像(110)對(duì)應(yīng)的英語單詞，并印刷有與所述人物圖像和英語單詞對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記是在通過所述個(gè)人終端(200)獲得的影像內(nèi)存在的，可實(shí)現(xiàn)信息化，所 述個(gè)人終端(200)能夠分析客體的特征點(diǎn)并提取客體的形狀，將提取的客體的形狀與已存儲(chǔ)的參考(reference)形狀進(jìn)行比較，而認(rèn)知客體的種類。

所述個(gè)人終端(200)認(rèn)知所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，驅(qū)動(dòng)與其對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，輸出英語發(fā)音，并認(rèn)知對(duì)于其的使用者的發(fā)音，提供根據(jù)使用者的反應(yīng)的內(nèi)容數(shù)據(jù)并執(zhí)行。

所述個(gè)人終端(100)是拍攝所述人物圖像和英語單詞及與其對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，收集影像數(shù)據(jù)，能夠直接執(zhí)行包含三維視頻的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(ar)內(nèi)容的移動(dòng)設(shè)備，包括便攜終端、智能手機(jī)、個(gè)人電腦、pda等使用者終端。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)檢索提供與從所述個(gè)人終端(200)通過通信網(wǎng)邀請(qǐng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記有關(guān)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，并根據(jù)使用者的反應(yīng)整合內(nèi)容數(shù)據(jù)，向所述個(gè)人終端(200)提供。

并且，所述管理者終端(500)是為了能夠通過通信網(wǎng)與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)連接，制作根據(jù)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記和使用者的反應(yīng)的內(nèi)容數(shù)據(jù)，并進(jìn)行使用者管理和監(jiān)測(cè)。

圖2為根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的個(gè)人終端的詳細(xì)構(gòu)成框圖。

參照?qǐng)D2，所述個(gè)人終端(200)包括獲得有關(guān)人物圖像的影像的影像輸入部(210)和與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)聯(lián)動(dòng)而驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序部(220)。

所述影像輸入部(210)拍攝對(duì)應(yīng)于在所述墊子(100)上印刷的所述人物圖像和英語單詞的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記。

所述影像輸入部(210)能夠獲得對(duì)于墊子(100)的特定區(qū)域的圖像影像，作為一例，影像輸入部(210)可利用ccd相機(jī)獲得有關(guān)特定區(qū)域的影像。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序部(220)認(rèn)知由所述影像輸入部(210)拍攝的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)聯(lián)動(dòng)而驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，并認(rèn)知使用者的對(duì)話和使用者的發(fā)音，向所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)傳送，根據(jù)使用者的反應(yīng)執(zhí)行內(nèi)容數(shù)據(jù)。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序部(220)如同下述購買墊子后在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)進(jìn)行使用者注冊(cè)，通過通信網(wǎng)以應(yīng)用程序或運(yùn)營程序等軟件形態(tài)下載，而設(shè)置于個(gè)人終端。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用程序部(220)包括標(biāo)記認(rèn)知模塊(221)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊(222)、使用 者界面模塊(223)、語音認(rèn)知模塊(224)、服務(wù)器聯(lián)動(dòng)模塊(225)。

所述標(biāo)記認(rèn)知模塊(221)將認(rèn)知由所述影像輸入部(210)拍攝的所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記可插入于在墊子上印刷的各種人物和英語文字，此時(shí)，所述標(biāo)記認(rèn)知模塊(221)可利用特征點(diǎn)結(jié)構(gòu)的連接或各種圖案認(rèn)知技法而認(rèn)知解釋增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊(222)驅(qū)動(dòng)與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容對(duì)于二維形狀的人物圖像提供三維視頻，并同時(shí)輸出有關(guān)所述人物圖像的英語單詞的語音。

使用者界面模塊(223)可輸入對(duì)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的使用者的選擇或控制命令，接收?qǐng)?zhí)行根據(jù)使用者輸入的對(duì)話(interaction)。

例如，使用者對(duì)話構(gòu)成得處理有關(guān)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的驅(qū)動(dòng)的目錄，或當(dāng)根據(jù)本發(fā)明的應(yīng)用程序啟動(dòng)時(shí)顯示啟動(dòng)按鍵及檢索選擇按鍵。

所述使用者界面模塊(223)構(gòu)成得當(dāng)驅(qū)動(dòng)應(yīng)用程序時(shí)，可在顯示增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的畫面上以觸摸屏形態(tài)操作。

使用者通過在觸摸屏顯示的菜單選擇按鈕選擇的既定的3d人物發(fā)音已對(duì)應(yīng)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的單詞并進(jìn)行說明。

即，在一個(gè)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記上可事先指定各種內(nèi)容動(dòng)作目錄，由使用者進(jìn)行選擇。

并且，所述使用者界面模塊(223)每當(dāng)由使用者觸摸啟動(dòng)按鈕時(shí)，顯示說明相應(yīng)單詞的其他釋義的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)影像。

所述語音認(rèn)知模塊(224)當(dāng)使用者發(fā)出與在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容中驅(qū)動(dòng)的英文的相同發(fā)音時(shí)，接收使用者的發(fā)音，并進(jìn)行認(rèn)知。

所述語音認(rèn)知模塊(224)當(dāng)為智能手機(jī)時(shí)接收由話筒輸入的語音,認(rèn)知有關(guān)單詞或文章的音調(diào)、節(jié)奏，并以語音波形數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換。

語音波形數(shù)據(jù)是將音頻的震動(dòng)形態(tài)分為時(shí)間差異進(jìn)行表示時(shí)產(chǎn)生的波長的形狀，語音波形成為能夠確認(rèn)單詞或文章的發(fā)音時(shí)的音調(diào)和節(jié)奏的重要因素。

并且，所述服務(wù)器聯(lián)動(dòng)模塊(225)向存儲(chǔ)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)邀請(qǐng)檢索對(duì)應(yīng)于所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的內(nèi)容并接收提供，并提供根據(jù)對(duì)應(yīng)所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容而認(rèn)知使用者的對(duì)話或使用者的發(fā)音的結(jié)果，由所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)整合的內(nèi)容數(shù)據(jù)。

圖3為根據(jù)本發(fā)明的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器的詳細(xì)構(gòu)成框圖。

參照?qǐng)D3，所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)包括增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫(310)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容檢索模塊(320)、內(nèi)容驗(yàn)證模塊(330)、內(nèi)容整合模塊(340)、使用者數(shù)據(jù)庫(350)。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫(310)存儲(chǔ)與在所述墊子上印刷的人物圖像和英語單詞對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記和與其對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫(310)事先存儲(chǔ)在墊子上表示的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，并一同存儲(chǔ)與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記對(duì)應(yīng)的三維內(nèi)容。

所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫(310)對(duì)于隨著在墊子上表示的人物圖像和英語單詞的擴(kuò)張而新附加的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記進(jìn)行持續(xù)性地升級(jí)。

并且，所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容檢索模塊(320)檢索對(duì)應(yīng)于從拍攝人物圖像和英語單詞的影像數(shù)據(jù)提取的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，并通過通信網(wǎng)向個(gè)人終端(200)提供增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容。

并且，內(nèi)容驗(yàn)證模塊(330)根據(jù)與所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記對(duì)應(yīng)的特征點(diǎn)，對(duì)比在所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)數(shù)據(jù)庫(410)存儲(chǔ)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記和通過所述標(biāo)記認(rèn)知模塊(221)認(rèn)知的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，并進(jìn)行驗(yàn)證。

并且，所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)的內(nèi)容整合模塊(340)認(rèn)知根據(jù)使用者的反應(yīng)的對(duì)話或使用者發(fā)音，將內(nèi)容數(shù)據(jù)進(jìn)行整合。

將所述個(gè)人終端(200)的語音認(rèn)知模塊(224)認(rèn)知的使用者的發(fā)音的音調(diào)和節(jié)奏或語音波形數(shù)據(jù)與提供的語音數(shù)據(jù)進(jìn)行比較進(jìn)行評(píng)價(jià)，所述內(nèi)容整合模塊(340)根據(jù)其結(jié)果使得在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容結(jié)合根據(jù)認(rèn)知結(jié)果的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。

例如，根據(jù)使用者模仿發(fā)音的程度，在驅(qū)動(dòng)的三維人物附加附加性的動(dòng)作或影像或語音，當(dāng)使用者發(fā)出正確的發(fā)音時(shí)，‘做得好’語音并附加人物鼓掌或跳舞的影像。

并且，所述內(nèi)容整合模塊(340)通過使用者界面顯示英文字板，當(dāng)使用者正確地輸入字母時(shí)，對(duì)其也類似地向使用者結(jié)合定制型的附加性的內(nèi)容，而附加在驅(qū)動(dòng)中的立體增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容執(zhí)行。

并且，根據(jù)使用者的對(duì)話處理有關(guān)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的驅(qū)動(dòng)的目錄，或由使用者通過在觸摸屏顯示的菜單選擇按鈕選擇的既定3d人物發(fā)出在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記事先對(duì)應(yīng)的單詞的發(fā)音并進(jìn) 行說明，并且，每當(dāng)使用者觸摸啟動(dòng)按鈕時(shí)，附加整合說明該單詞的其他釋義的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)影像而驅(qū)動(dòng)。

并且，所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)包括使用者數(shù)據(jù)庫(350)，所述使用者數(shù)據(jù)庫接收從個(gè)人終端輸入的將使用有關(guān)印刷有與所述人物圖像和英語單詞對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的墊子的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的使用者信息，并進(jìn)行使用者注冊(cè)，存儲(chǔ)注冊(cè)的使用者的對(duì)話或有關(guān)英文的使用者發(fā)音進(jìn)行管理。

所述使用者注冊(cè)，購買可驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的墊子的使用者通過網(wǎng)絡(luò)或通信網(wǎng)進(jìn)行使用者注冊(cè)時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)過程擴(kuò)張?zhí)峁┦褂谜叨ㄖ菩蛢?nèi)容，并與學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)和系統(tǒng)的語言學(xué)習(xí)媒介或系統(tǒng)連接，還能夠存儲(chǔ)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)結(jié)果或評(píng)價(jià)結(jié)果，而系統(tǒng)性地有助于使用者的學(xué)習(xí)管理。

并且，參照?qǐng)D3，所述管理者終端(500)包括能夠通過通信網(wǎng)連接所述增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)并輸入有關(guān)附加擴(kuò)張的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的內(nèi)容制作終端(510)和用于處理為提供根據(jù)使用者的反應(yīng)的附加內(nèi)容數(shù)據(jù)的使用者管理和監(jiān)測(cè)的監(jiān)測(cè)終端(520)。

所述內(nèi)容制作終端(510)為了持續(xù)升級(jí)隨著人物圖像和英語單詞的擴(kuò)張新增加構(gòu)成的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記而附加的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的擴(kuò)張，提供能夠與外部的內(nèi)容供應(yīng)商或制作系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)的界面。

圖4為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的墊子用語言學(xué)習(xí)方法的概略流程圖。

首先，印刷有增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記的墊子使用者終端(200)向增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器進(jìn)行購買認(rèn)證，并注冊(cè)使用者信息(s10)。

在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)進(jìn)行使用者注冊(cè)后，通過通信網(wǎng)以應(yīng)用程序或運(yùn)營程序等軟件形式下載用于驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用程序，設(shè)置于個(gè)人終端。

然后，在個(gè)人終端的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記認(rèn)知模塊(221)通過影像輸入部(210)認(rèn)知學(xué)習(xí)墊子上表示的標(biāo)記(s20)。

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊(222)通過服務(wù)器聯(lián)動(dòng)模塊(225)檢索提供與在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)存儲(chǔ)的標(biāo)記對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容(s30)。

此時(shí)，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊(222)使得與標(biāo)記對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容能夠在個(gè)人終端驅(qū)動(dòng)，并 在畫面顯示使用者界面(s40)。

在此，在個(gè)人終端驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容時(shí)，使用者向使用者界面輸入對(duì)話(s50)。

通過所述使用者界面驅(qū)動(dòng)應(yīng)用程序時(shí)，可在顯示增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的畫面上以觸摸屏形態(tài)操作，在一個(gè)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記預(yù)先指定各個(gè)內(nèi)容啟動(dòng)目錄，使用者能夠進(jìn)行選擇，每次使用者觸摸啟動(dòng)按鈕時(shí)，顯示說明該單詞的其他釋義的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)影像。

由此，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)整合對(duì)于使用者反應(yīng)的的附加內(nèi)容，從個(gè)人終端驅(qū)動(dòng)并輸出(s60)。

圖5為本發(fā)明的另一實(shí)施例的墊子用語言學(xué)習(xí)方法的流程圖。

首先，在個(gè)人終端的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記認(rèn)知模塊(221)通過影像輸入部(210)認(rèn)知在學(xué)習(xí)墊子上表示的標(biāo)記(s100)。

然后，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)驅(qū)動(dòng)模塊(222)通過服務(wù)器聯(lián)動(dòng)模塊(225)檢索提供與存儲(chǔ)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)的標(biāo)記對(duì)應(yīng)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容(s110)。

內(nèi)容驗(yàn)證模塊(330)對(duì)比存儲(chǔ)于增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(310)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記和由標(biāo)記認(rèn)知模塊(221)認(rèn)知的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，對(duì)比是否一致(s120)。

然后，個(gè)人終端(200)顯示對(duì)應(yīng)于人物圖像的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，并輸出有關(guān)相應(yīng)標(biāo)記的英語發(fā)音(s130)。

語音認(rèn)知模塊(224)接收反復(fù)在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容驅(qū)動(dòng)中輸出的英語發(fā)音的使用者的發(fā)音并認(rèn)知(s140)。

在此，所述語音認(rèn)知模塊(224)將有關(guān)認(rèn)知的使用者的發(fā)音的音調(diào)和節(jié)奏或語音波形數(shù)據(jù)與提供的語音數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，評(píng)價(jià)一致的程度。

經(jīng)過所述認(rèn)知過程后，個(gè)人終端(200)將通過語音認(rèn)知模塊(224)認(rèn)知的單詞發(fā)音的評(píng)價(jià)，顯示既定的人物并輸出(s150)。

并且，個(gè)人終端在驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的期間，判斷使用者是否在使用者界面上輸入使用者對(duì)話(s160)。

在判斷是否輸入所述對(duì)話后，增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器(300)將與使用者反應(yīng)對(duì)應(yīng)的附加內(nèi)容與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容進(jìn)行整合，向個(gè)人終端(200)提供，由個(gè)人終端驅(qū)動(dòng)輸出(s170)。

圖6為根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例的墊子用語言學(xué)習(xí)系統(tǒng)構(gòu)成的整體框圖。

參照?qǐng)D6，購買印刷有學(xué)習(xí)用人物和英語單詞的游戲墊子時(shí)，在增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)服務(wù)器系統(tǒng)進(jìn)行為使用者注冊(cè)的購買認(rèn)證，使用者可通過使用者通信網(wǎng)以應(yīng)用程序或運(yùn)營程序等軟件形式下載為驅(qū)動(dòng)增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)的應(yīng)用程序，而將其設(shè)置于智能手機(jī)等個(gè)人終端。

當(dāng)使用者用智能手機(jī)拍攝在游戲墊子上印刷的人物圖像時(shí)，通過應(yīng)用程序的驅(qū)動(dòng)，認(rèn)知在人物圖像中包含的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記，追蹤預(yù)先在標(biāo)記上匹配的上匹配的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，渲染檢索的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容，并在智能手機(jī)畫面顯示增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的三維視頻。

并且，以語音形式輸出在所述人物上印刷的‘x-ray'的英語發(fā)音，使用者模仿時(shí)進(jìn)行認(rèn)知，將數(shù)字以使用者的發(fā)音的評(píng)價(jià)結(jié)果使用者定制型進(jìn)行整合，與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容結(jié)合提供。

并且，為了擴(kuò)張持續(xù)升級(jí)附加而構(gòu)成的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)標(biāo)記而附加的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的擴(kuò)張，制作工具終端和為使用者監(jiān)測(cè)的管理者終端與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)，以便與外部的內(nèi)容供應(yīng)商或制作系統(tǒng)聯(lián)動(dòng)。

以上本發(fā)明詳細(xì)說明了記載的詳細(xì)的實(shí)施例，本發(fā)明的技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員可進(jìn)行各種變形及修改，此類變形及修改屬于權(quán)利要求范圍。