本發(fā)明涉及日常生活用品領(lǐng)域，特別是一種筆。

背景技術(shù)：

在學(xué)習(xí)和工作中，人們時常需要進(jìn)行書寫作業(yè)，有時會遇上筆芯剛好寫完，而又沒有備用筆的情況，此時若是正在考試或者簽約，將顯得極其不便。同時，像平時書寫和改錯一般人是手拿兩支筆，一支黑色用于書寫，另一支紅色用于改錯，這樣需要經(jīng)常更換筆，費時費力。為解決以上問題，提供了一種筆。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是提供一種筆，由于它設(shè)有兩根筆芯，當(dāng)一根書寫完時，能更換到另一根筆芯進(jìn)行書寫，避免中斷書寫而造成不便，同時，也避免了一次攜帶大量備用筆的不便。

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是：一種筆，筆筒內(nèi)設(shè)有兩根筆芯，所述兩根筆芯分別由第一滑動開關(guān)和第二滑動開關(guān)控制，所述筆筒頂部設(shè)有橡皮擦，所述筆筒上設(shè)有刻度線，所述筆筒內(nèi)兩根筆芯的顏色可以相同，也可以不同。

本發(fā)明提供的一種筆，通過采用上述的結(jié)構(gòu)，由于它設(shè)有兩根筆芯，當(dāng)一根書寫完時，能更換到另一根筆芯進(jìn)行書寫，避免中斷書寫而造成不便，同時，也避免了一次攜帶大量備用筆的不便。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和實施例對本發(fā)明作進(jìn)一步說明：

圖1為本發(fā)明的整體結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：第一滑動開關(guān)1，筆筒2，第二滑動開關(guān)3，橡皮擦4。

具體實施方式

如圖1中，一種筆，筆筒內(nèi)設(shè)有兩根筆芯，所述兩根筆芯分別由第一滑動開關(guān)和第二滑動開關(guān)控制，所述筆筒頂部設(shè)有橡皮擦，所述筆筒上還設(shè)有刻度線，所述筆筒內(nèi)兩根筆芯的顏色可以相同，也可以不同。由此結(jié)構(gòu)，當(dāng)一根筆芯書寫完時，通過向 下滑動對應(yīng)的滑動開關(guān)，就能收起用完的筆芯，更換到另一根筆芯進(jìn)行書寫，避免中斷書寫而造成不便，同時，也避免了一次攜帶大量備用筆的不便。

所述筆筒2內(nèi)的兩根筆芯的顏色可以相同，也可以不同。由此結(jié)構(gòu)，當(dāng)需要書寫和改錯時，能將兩根筆芯設(shè)成一支黑色，一支紅色，其中黑色用于書寫，紅色用于改錯，避免頻繁地更換筆，省時方便。

上述的實施例僅為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，而不應(yīng)視為對于本發(fā)明的限制，本發(fā)明的保護(hù)范圍應(yīng)以權(quán)利要求記載的技術(shù)方案，包括權(quán)利要求記載的技術(shù)方案中技術(shù)特征的等同替換方案為保護(hù)范圍。即在此范圍內(nèi)的等同替換改進(jìn)，也在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
一種筆，筆筒內(nèi)設(shè)有兩根筆芯，所述兩根筆芯分別由第一滑動開關(guān)和第二滑動開關(guān)控制，所述筆筒頂部設(shè)有橡皮擦，所述筆筒上還設(shè)有刻度線，所述筆筒內(nèi)兩根筆芯的顏色可以相同，也可以不同。本發(fā)明提供的一種筆，通過采用上述的結(jié)構(gòu)，由于它設(shè)有兩根筆芯，當(dāng)一根書寫完時，能更換到另一根筆芯進(jìn)行書寫，避免中斷書寫而造成不便，同時，也避免了一次攜帶大量備用筆的不便。

技術(shù)研發(fā)人員：劉潤姿
受保護(hù)的技術(shù)使用者：劉潤姿
技術(shù)研發(fā)日：2016.03.27
技術(shù)公布日：2017.10.10