本實用新型涉及一種消防火災(zāi)演示的實驗裝置，具體用于演示線路或者電器絕緣性能破壞引發(fā)火災(zāi)的一種火災(zāi)實驗裝置。

背景技術(shù)：

現(xiàn)代人們的日常生活已無法離開電，生活中存在各種電器和用于導(dǎo)電的線路，為了安全電器做了絕緣處理，導(dǎo)電線路的外層也包覆有絕緣層。所有的絕緣處理也不是百分百絕對的不導(dǎo)電，當(dāng)絕緣層碳化后是可以導(dǎo)電的，這樣給生活帶來極大的安全隱患。近年來，根據(jù)市場調(diào)查顯示，日常生活中的火災(zāi)隱患越來越多，其危害性越來越大，范圍越來越廣泛，因此我們必須提高自身安全防范意識，切實加強消防安全知識的學(xué)習(xí)，營造一個安全的生活環(huán)境。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

火災(zāi)的發(fā)生往往源于長期存在的隱患、安全意識、安全知識的不足和安全管理的疏漏，本實用新型的目的是采用本裝置進行實物演示，從而向參觀者介紹電器或線路絕緣性能破壞造成火災(zāi)的成因和嚴重危害，用以提高參觀者的安全意識。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用了如下技術(shù)方案：絕緣性能破壞火災(zāi)隱患實驗裝置，包括箱體、實驗平臺、電壓表、信號燈、電流表和燈座，其中所述箱體的下方與實驗平臺固定連接為一整體，箱體與實驗平臺相鄰的面設(shè)置為控制面板，在控制面板上設(shè)置電壓表和電流表，所述實驗平臺上設(shè)置有燈座，從燈座旁引出兩根導(dǎo)線，兩根導(dǎo)線分別連接兩個測電筆。控制面板上設(shè)置有信號燈。

在具體實施中，所述兩根導(dǎo)線其中一根與箱體內(nèi)電源的一端連接，另一根導(dǎo)線與燈座的一端連接，燈座的另一端與電源的另一端連接。在燈座上設(shè)置燈泡。當(dāng)兩個測電筆同時接觸導(dǎo)體時，燈泡與電源形成回路，燈泡亮，當(dāng)兩個測電筆接觸絕緣體時燈泡與電源斷路，燈泡不亮。

具體地，所述箱體上設(shè)置有開關(guān)，開關(guān)選用旋鈕開關(guān)。

在實驗中，本實用新型的實驗平臺上設(shè)置絕緣板，絕緣板上包括裸導(dǎo)線和絕緣板碳化部分。

本實用新型具有的有益技術(shù)效果是：利用本裝置和實物結(jié)合對火災(zāi)發(fā)生的全過程進行演示，分別用裸導(dǎo)線、絕緣體、電工絕緣膠木板、處理過的絕緣體、炭化的電工絕緣膠木板來進行實驗演示，向人們說明絕緣性能破壞火會給我們的日常生活帶來的嚴重危害，可以更直觀、更清楚的看到煙頭引發(fā)火災(zāi)的整個過程，因此提醒大家在日常生活中，正確處理煙頭以免造成火災(zāi)事故。

附圖說明

本實用新型的裝置可以通過附圖給出的非限定性實施例進一步說明。

圖1為本實用新型的正視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實用新型的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實用新型的左視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1-箱體，2-實驗平臺，3-電壓表，4-電流表，5-開關(guān)，6-信號燈，7-燈座，8-控制面板，9-絕緣板，10-裸導(dǎo)線，11-絕緣板碳化部分。

具體實施方式

參見圖1、圖2、圖3，絕緣性能破壞火災(zāi)隱患實驗裝置，其特征在于：包括箱體1、實驗平臺2、電壓表3、電流表4、開關(guān)5、信號燈6和燈座7，其中所述箱體1的下方與實驗平臺2固定連接為一整體，箱體1與實驗平臺2相鄰的面設(shè)置為控制面板，在控制面板上設(shè)置電壓表3和電流表4，所述實驗平臺2上設(shè)置有燈座7，從燈座7旁引出兩根導(dǎo)線，兩根導(dǎo)線分別連接兩個測電筆；控制面板上設(shè)置有信號燈6；箱體1上設(shè)置有開關(guān)5，所述實驗平臺2上設(shè)置絕緣板9，絕緣板9（以下實施例中采用電工絕緣膠木板）上包括裸導(dǎo)線10和絕緣板碳化部分11。

在本實施例中，電路的連接方式為：所述燈座7上設(shè)置燈泡；所述兩根導(dǎo)線其中一根與箱體1內(nèi)電源的一端連接，另一根導(dǎo)線與燈座的一端連接，燈座的另一端與電源的另一端連接。當(dāng)兩個測電筆同時接觸導(dǎo)體時，燈泡與電源形成回路，燈泡亮，當(dāng)兩個測電筆接觸絕緣體時燈泡與電源斷路，燈泡不亮。

本實用新型可用裸導(dǎo)線、絕緣體、電工絕緣膠木板、炭化的電工絕緣膠木板來進行實驗演示，實驗中通過以上不同材料的導(dǎo)電程度提醒人們正確的識別導(dǎo)體和絕緣體，更重要的提醒人們不要一味的認為絕緣體就絕對的絕緣，要記住絕緣體在遭到碳化破壞之后可能會變成導(dǎo)體的事實。試驗臺效果真實，感染力強。可較好地說明絕緣體在遭到破壞之后引起火災(zāi)的原因。以此提醒人們注意絕緣的保護。

實驗開始時，首先接通實驗臺電源，若電壓表有讀數(shù)，且接近市電（220V），說明實驗臺電源已經(jīng)接通。反之則實驗臺出現(xiàn)故障，須檢修。

在確認電源已接通后，將實驗臺上的開關(guān)調(diào)至“開”，將實驗臺的兩測電筆短接，若燈泡發(fā)光，則說明實驗電路正常，若燈泡不亮，可關(guān)掉電源，換一個完好的燈泡重新試一次，如果仍不能發(fā)光說明實驗臺出現(xiàn)故障，須檢修。

打開旋鈕，將兩個測電筆握在手中，首先用兩個測電筆的金屬端去接觸裸導(dǎo)體的兩端，燈泡發(fā)光，說明電路接通，裸導(dǎo)線是導(dǎo)體；然后用兩個測電筆的金屬端去接觸完好的電工絕緣膠木板，燈泡不亮，說明電路不通，完好的電工絕緣膠木板是絕緣體；最后用兩表筆的金屬端去接觸炭化的電工絕緣膠木板兩端，燈泡發(fā)亮，說明電路接通，炭化的電工絕緣膠木板是導(dǎo)體。實驗結(jié)束，關(guān)閉電源。