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      一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī)的制作方法

      文檔序號:11217553閱讀:706來源:國知局
      一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī)的制造方法與工藝

      本發(fā)明涉及電子學(xué)習(xí)機(jī)設(shè)計技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī)。



      背景技術(shù):

      學(xué)習(xí)機(jī)是一種電子教學(xué)類產(chǎn)品,也統(tǒng)指對學(xué)習(xí)有輔助作用的所有電子教育器材。學(xué)習(xí)機(jī)是在中國大陸地區(qū)學(xué)生群體中比較普及的一種便攜式學(xué)習(xí)設(shè)備。早期的學(xué)習(xí)機(jī)和電視機(jī)連接,利用電視屏幕進(jìn)行輸出和顯示,不具備便攜性。后來逐步轉(zhuǎn)向各種尺寸較小、帶獨(dú)立顯示屏的電子辭典,提供個人信息管理、游戲、中英詞典、中英互譯等功能,但所有程序都是固化在存儲器上,因而存儲能力有限,而且功能不具有擴(kuò)充性。隨著技術(shù)的發(fā)展,這種便攜設(shè)備在新的發(fā)展中進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)功能,支持不同學(xué)習(xí)形式和多樣化科目。功能強(qiáng)大、有些具備開放式操作系統(tǒng)、支持容量擴(kuò)充、播放器等功能。

      隨著智能手機(jī)的普及,學(xué)習(xí)機(jī)也逐漸被高端智能機(jī)所替代,學(xué)生也更喜歡利用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí),然而由于手機(jī)娛樂程度較高,對學(xué)生的學(xué)習(xí)有著不利影響,而傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)機(jī)在課件下載和視頻觀看方面有所欠缺,主要體現(xiàn)課件需要事前在電腦上下載,然后通過數(shù)據(jù)線傳輸?shù)綄W(xué)習(xí)機(jī)上,操作繁瑣;另一方面由于學(xué)習(xí)機(jī)屏幕太小,在多人學(xué)習(xí)時很不方便,難以提高學(xué)習(xí)的效率,并且長時間對著屏幕對視力也有危害,影響健康。



      技術(shù)實現(xiàn)要素:

      因目前市場上學(xué)習(xí)機(jī)功能單一,且具有對學(xué)生視力有危害的缺陷,本發(fā)明提供了一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī),該學(xué)習(xí)機(jī)能夠在多人使用時,將視頻畫面投射到墻上或布幕上,界面清晰,減少對視力的危害,并且能夠?qū)⒄n件無線傳輸,達(dá)到操作簡便的目的。

      為了實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:

      一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī),包括殼體、顯示屏和電路板,所述殼體上安裝有所述顯示屏,所述殼體表面一側(cè)豎直排列有至少三個控制按鈕,所述控制按鈕下方設(shè)置有開關(guān)按鈕;

      所述殼體一端表面設(shè)置有usb接口,所述usb接口下方設(shè)置有充電插口;

      所述殼體另外一端表面設(shè)置有音響,所述音響下方設(shè)置有耳機(jī)插孔,所述耳機(jī)插孔下方設(shè)置有麥克風(fēng)插孔;

      所述殼體后端鑲嵌有伸縮環(huán),所述伸縮環(huán)可在所述殼體內(nèi)進(jìn)行伸長和收縮,所述伸縮環(huán)端面安裝有調(diào)焦旋鈕,所述調(diào)焦旋鈕上連接有投影鏡頭;

      所述殼體后端設(shè)置有蓋板,所述蓋板內(nèi)安裝有電池,所述殼體后端設(shè)置有固定扣,所述固定扣上安裝有支撐環(huán);

      所述殼體內(nèi)部設(shè)置有電路板,所述電路板上連接有芯片、內(nèi)存條、硬盤、顯卡和聲卡。

      進(jìn)一步,所述電路板上還連接有藍(lán)牙收發(fā)器、網(wǎng)卡、圖像處理器和數(shù)據(jù)處理器。

      進(jìn)一步,所述藍(lán)牙收發(fā)器、所述網(wǎng)卡、所述圖像處理器和所述數(shù)據(jù)處理器均與所述電路板電連接。

      進(jìn)一步,所述芯片、所述內(nèi)存條、所述硬盤、所述顯卡和所述聲卡均與電路板電連接。

      進(jìn)一步,所述顯示屏為可觸摸式電子屏,所述顯示屏尺寸為5-8寸,所述usb接口數(shù)量至少為2個,所述顯示屏和所述usb接口均與所述電路板電連接。

      進(jìn)一步,所述伸縮環(huán)滑動安裝在所述殼體上,所述調(diào)焦旋鈕與所述投影鏡頭通過螺紋相連接,所述調(diào)焦旋鈕可調(diào)節(jié)所述投影鏡頭與所述調(diào)焦旋鈕之間的間距。

      進(jìn)一步,所述電池為可充電式蓄電池,所述電池容量為3500-5000mah。

      進(jìn)一步,所述固定扣固定連接在所述殼體后表面,所述支撐環(huán)滑動安裝在所述固定扣上,所述支撐環(huán)可繞所述固定扣軸心旋轉(zhuǎn)。

      進(jìn)一步,所述殼體為鋁合金或塑料材質(zhì),所述殼體厚度為5-8mm。

      進(jìn)一步,所述塑料為abs塑料。

      本發(fā)明具有的有益效果包括:

      本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單、操作方便;能夠通過所述投影鏡頭將視頻畫面進(jìn)行投射,以滿足過多人數(shù)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),并且也能夠減少視力疲勞,避免視力下降;也能夠通過所述藍(lán)牙收發(fā)器進(jìn)行資料的藍(lán)牙傳輸,通過所述網(wǎng)卡進(jìn)行課件的下載,提高資料傳輸?shù)男省?/p>

      附圖說明

      為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例,對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

      圖1是本發(fā)明所述的一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī)的主視圖;

      圖2是本發(fā)明所述的一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī)的左視圖;

      圖3是本發(fā)明所述的一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī)的右視圖;

      圖4是本發(fā)明所述的一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī)的俯視圖;

      圖5是本發(fā)明所述的一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī)的背視圖;

      圖6是本發(fā)明所述的一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖。

      附圖標(biāo)記說明如下:

      1、殼體;2、顯示屏;3、控制按鈕;4、開關(guān)按鈕;5、音響;6、耳機(jī)插孔;7、麥克風(fēng)插孔;8、usb接口;9、充電插口;10、伸縮環(huán);11、調(diào)焦旋鈕;12、投影鏡頭;13、蓋板;14、電池;15、固定扣;16、支撐環(huán);17、電路板;18、內(nèi)存條;19、硬盤;20、數(shù)據(jù)處理器;21、顯卡;22、聲卡;23、圖像處理器;24、網(wǎng)卡;25、芯片;26、藍(lán)牙收發(fā)器。

      具體實施方式

      為使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚,下面將對本發(fā)明的技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)的描述。顯然,所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動的前提下所得到的所有其它實施方式,都屬于本發(fā)明所保護(hù)的范圍。

      實施例一:

      參考圖1-圖6,本發(fā)明提供了一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī),包括殼體1、顯示屏2和電路板17,殼體1上安裝有顯示屏2,殼體1表面一側(cè)豎直排列有至少三個控制按鈕3,控制按鈕3用以將程序進(jìn)行選擇,達(dá)到播放視頻畫面的目的,控制按鈕3下方設(shè)置有開關(guān)按鈕4,開關(guān)按鈕4用以將學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行啟動和關(guān)閉,殼體1一端表面設(shè)置有usb接口8,usb接口8用以連接u盤、鼠標(biāo)或鍵盤,usb接口8下方設(shè)置有充電插口9,充電插口9用以連接電源充電線,以方便對學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行充電,殼體1另外一端表面設(shè)置有音響5,音響5用以播放音頻,方便聲音傳遞,音響5下方設(shè)置有耳機(jī)插孔6,耳機(jī)插孔6用以插入耳機(jī),耳機(jī)插孔6下方設(shè)置有麥克風(fēng)插孔7,麥克風(fēng)插孔7用以連接麥克風(fēng)話筒,殼體1后端鑲嵌有伸縮環(huán)10,伸縮環(huán)10用以在使用投影功能時,將投影鏡頭12導(dǎo)出,伸縮環(huán)10可在殼體1內(nèi)進(jìn)行伸長和收縮,伸縮環(huán)10端面安裝有調(diào)焦旋鈕11,調(diào)焦旋鈕11用以將畫面分辨率進(jìn)行調(diào)節(jié),調(diào)焦旋鈕11上連接有投影鏡頭12,投影鏡頭12用以將視頻畫面進(jìn)行擴(kuò)大,并投向墻面或布幕上,殼體1后端設(shè)置有蓋板13,蓋板13用以防止電池14與外界接觸,防止有水分進(jìn)入,造成短路,蓋板13內(nèi)安裝有電池14,電池14用以為學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行供電,殼體1后端設(shè)置有固定扣15,固定扣15用以安裝支撐環(huán)16,固定扣15上安裝有支撐環(huán)16,支撐環(huán)16用以將學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行支撐,殼體1內(nèi)部設(shè)置有電路板17,電路板17上連接有芯片25、內(nèi)存條18、硬盤19、顯卡21和聲卡22。

      進(jìn)一步,電路板17上還連接有藍(lán)牙收發(fā)器26、網(wǎng)卡24、圖像處理器23和數(shù)據(jù)處理器20。

      進(jìn)一步,藍(lán)牙收發(fā)器26、網(wǎng)卡24、圖像處理器23和數(shù)據(jù)處理器20均與電路板17電連接。

      進(jìn)一步,芯片25、內(nèi)存條18、硬盤19、顯卡21和聲卡22均與電路板17電連接。

      進(jìn)一步,顯示屏2為可觸摸式電子屏,顯示屏2尺寸為5寸,usb接口8數(shù)量至少為2個,顯示屏2和usb接口8均與電路板17電連接。

      進(jìn)一步,伸縮環(huán)10滑動安裝在殼體1上,調(diào)焦旋鈕11與投影鏡頭12通過螺紋相連接,調(diào)焦旋鈕11可調(diào)節(jié)投影鏡頭12與調(diào)焦旋鈕11之間的間距。

      進(jìn)一步,電池14為可充電式蓄電池14,電池14容量為3500mah。

      進(jìn)一步,固定扣15固定連接在殼體1后表面,支撐環(huán)16滑動安裝在固定扣15上,支撐環(huán)16可繞固定扣15軸心旋轉(zhuǎn)。

      進(jìn)一步,殼體1為鋁合金,殼體1厚度為5mm。

      應(yīng)用上述實施例時:

      正常情況下,學(xué)生將開關(guān)按鈕4打開,學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)部的程序自動顯示在畫面上,學(xué)生能夠從顯示屏2上進(jìn)行各種課程的學(xué)習(xí),當(dāng)視力疲勞或者學(xué)習(xí)的人數(shù)過多時,可將伸縮環(huán)10拉出,調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕11,將相關(guān)視頻畫面進(jìn)行投射,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,將耳機(jī)插入耳機(jī)插孔6內(nèi),可以在不影響別人工作或?qū)W習(xí)的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí),將麥克風(fēng)插入麥克風(fēng)插孔7內(nèi),可以達(dá)到口語學(xué)習(xí)的目的,以提高口語能力;當(dāng)學(xué)習(xí)課件不夠用時,可以通過藍(lán)牙收發(fā)器26將資料從別的設(shè)備上進(jìn)行無線傳輸,也可以通過網(wǎng)卡24與網(wǎng)絡(luò)相連,從互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行下載,方便快捷;芯片25能夠控制聲卡22、顯卡21和網(wǎng)卡24進(jìn)行工作,硬盤19內(nèi)存入相關(guān)學(xué)習(xí)課件,達(dá)到隨時隨地學(xué)習(xí)的目的。

      實施例二:

      參考圖1-圖6,本發(fā)明提供了一種便攜式教學(xué)用可投影學(xué)習(xí)機(jī),包括殼體1、顯示屏2和電路板17,殼體1上安裝有顯示屏2,殼體1表面一側(cè)豎直排列有至少三個控制按鈕3,控制按鈕3用以將程序進(jìn)行選擇,達(dá)到播放視頻畫面的目的,控制按鈕3下方設(shè)置有開關(guān)按鈕4,開關(guān)按鈕4用以將學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行啟動和關(guān)閉,殼體1一端表面設(shè)置有usb接口8,usb接口8用以連接u盤、鼠標(biāo)或鍵盤,usb接口8下方設(shè)置有充電插口9,充電插口9用以連接電源充電線,以方便對學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行充電,殼體1另外一端表面設(shè)置有音響5,音響5用以播放音頻,方便聲音傳遞,音響5下方設(shè)置有耳機(jī)插孔6,耳機(jī)插孔6用以插入耳機(jī),耳機(jī)插孔6下方設(shè)置有麥克風(fēng)插孔7,麥克風(fēng)插孔7用以連接麥克風(fēng)話筒,殼體1后端鑲嵌有伸縮環(huán)10,伸縮環(huán)10用以在使用投影功能時,將投影鏡頭12導(dǎo)出,伸縮環(huán)10可在殼體1內(nèi)進(jìn)行伸長和收縮,伸縮環(huán)10端面安裝有調(diào)焦旋鈕11,調(diào)焦旋鈕11用以將畫面分辨率進(jìn)行調(diào)節(jié),調(diào)焦旋鈕11上連接有投影鏡頭12,投影鏡頭12用以將視頻畫面進(jìn)行擴(kuò)大,并投向墻面或布幕上,殼體1后端設(shè)置有蓋板13,蓋板13用以防止電池14與外界接觸,防止有水分進(jìn)入,造成短路,蓋板13內(nèi)安裝有電池14,電池14用以為學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行供電,殼體1后端設(shè)置有固定扣15,固定扣15用以安裝支撐環(huán)16,固定扣15上安裝有支撐環(huán)16,支撐環(huán)16用以將學(xué)習(xí)機(jī)進(jìn)行支撐,殼體1內(nèi)部設(shè)置有電路板17,電路板17上連接有芯片25、內(nèi)存條18、硬盤19、顯卡21和聲卡22。

      進(jìn)一步,電路板17上還連接有藍(lán)牙收發(fā)器26、網(wǎng)卡24、圖像處理器23和數(shù)據(jù)處理器20。

      進(jìn)一步,藍(lán)牙收發(fā)器26、網(wǎng)卡24、圖像處理器23和數(shù)據(jù)處理器20均與電路板17電連接。

      進(jìn)一步,芯片25、內(nèi)存條18、硬盤19、顯卡21和聲卡22均與電路板17電連接。

      進(jìn)一步,顯示屏2為可觸摸式電子屏,顯示屏2尺寸為8寸,usb接口8數(shù)量至少為2個,顯示屏2和usb接口8均與電路板17電連接。

      進(jìn)一步,伸縮環(huán)10滑動安裝在殼體1上,調(diào)焦旋鈕11與投影鏡頭12通過螺紋相連接,調(diào)焦旋鈕11可調(diào)節(jié)投影鏡頭12與調(diào)焦旋鈕11之間的間距。

      進(jìn)一步,電池14為可充電式蓄電池14,電池14容量為5000mah。

      進(jìn)一步,固定扣15固定連接在殼體1后表面,支撐環(huán)16滑動安裝在固定扣15上,支撐環(huán)16可繞固定扣15軸心旋轉(zhuǎn)。

      進(jìn)一步,殼體1為塑料材質(zhì),殼體1厚度為8mm。

      進(jìn)一步,塑料為abs塑料。

      應(yīng)用上述實施例時:

      正常情況下,學(xué)生將開關(guān)按鈕4打開,學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)部的程序自動顯示在畫面上,學(xué)生能夠從顯示屏2上進(jìn)行各種課程的學(xué)習(xí),當(dāng)視力疲勞或者學(xué)習(xí)的人數(shù)過多時,可將伸縮環(huán)10拉出,調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕11,將相關(guān)視頻畫面進(jìn)行投射,達(dá)到學(xué)習(xí)的目的,將耳機(jī)插入耳機(jī)插孔6內(nèi),可以在不影響別人工作或?qū)W習(xí)的條件下進(jìn)行學(xué)習(xí),將麥克風(fēng)插入麥克風(fēng)插孔7內(nèi),可以達(dá)到口語學(xué)習(xí)的目的,以提高口語能力;當(dāng)學(xué)習(xí)課件不夠用時,可以通過藍(lán)牙收發(fā)器26將資料從別的設(shè)備上進(jìn)行無線傳輸,也可以通過網(wǎng)卡24與網(wǎng)絡(luò)相連,從互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行下載,方便快捷;芯片25能夠控制聲卡22、顯卡21和網(wǎng)卡24進(jìn)行工作,硬盤19內(nèi)存入相關(guān)學(xué)習(xí)課件,達(dá)到隨時隨地學(xué)習(xí)的目的。

      以上所述,僅為本發(fā)明的具體實施方式,但本發(fā)明的保護(hù)范圍并不局限于此,任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明揭露的技術(shù)范圍內(nèi),可輕易想到變化或替換,都應(yīng)涵蓋在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此,本發(fā)明的保護(hù)范圍應(yīng)以所述權(quán)利要求的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。

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