本實用新型涉及的組合式學習用圓周率簡易驗證器屬于數(shù)學領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

圓周率屬于自然科學范疇，是人們在學習和計算圓的一個規(guī)律，大家都是在學校上課時由老師傳授給學生的，圓周率∏≈3.14，但是，圓周率是通過哪些方法計算出來的，課堂上很少有人提過或者提過印象不深刻，抽象不能理解，不容易記住，有85%的家長不知道圓周率的計算方法，知識層次高的家長利用內(nèi)切和外切的知識計算，普通學歷的家長只能通過自己的老師口口相傳，知道圓周率約等于3.14，當孩子在問及家長圓周率為什么約等于3.14時，家長不能以簡單明了的方法告訴孩子計算過程，學生們天生對知識的渴求，有“知其然，知其所以然”的特點，讓孩子們的求知欲不能得到滿足，使學生們失去了深刻理解的機會，導致對日后的創(chuàng)新受到嚴重的打擊，學生們在學習時只能知道圓周率是3.14，不能親自動手求證3.14的計算過程，這樣的結(jié)果是容易毀滅孩子們的好奇心和探索事物本質(zhì)的熱情，更容易給學生們造成依賴心理，然而有很多的老師、家長都沒有深入講解圓周率的驗證方法，對以后學習圓面積、圓體積、三角形、正弦、余弦的知識模糊不能連貫地系統(tǒng)掌握，導致學習數(shù)學的成績忽高忽低，同時學習也感覺吃力。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的是為了解決現(xiàn)有的技術(shù)存在的無法對圓周率簡易驗證的技術(shù)問題，且提供一種結(jié)構(gòu)簡單，容易理解，親自動手對圓周率進行計算的驗證器，對深刻理解圓的面積、體積、三角形、正弦、余弦方面知識打下扎實的基礎(chǔ)，提高學習數(shù)學的興趣。

本實用新型為了解決上述技術(shù)問題采用的技術(shù)方案是：組合式學習用圓周率簡易驗證器，它包括：材料特性一致的多種規(guī)格的空心圓柱體組合在一起，形成一個從小到大的組合式圓柱體如圖1中1-1，再配套一根長度1米的尼龍打包帶如圖1中1-2；按照圓的外圈，剪長度約大于外圈的一根尼龍打包帶，用尼龍打包帶繞圓柱體盤一圈形成一個等于圓外圈的尼龍圈，把尼龍圈拉直成一條直線，用鋼尺或者皮尺直接量出尼龍打包帶的長度，尼龍打包帶的長度就是圓的周長，再量出圓柱體的外直徑；利用圓周率的公式：圓周長除以直徑等于圓周率，計算結(jié)果商約等于3.14；再用同樣的方法量出多種規(guī)格的圓柱體的周長，計算結(jié)果每次都是約等于3.14的規(guī)律，讓學生們親自動手驗證出圓周率的結(jié)果規(guī)律，深刻理解掌握圓周率的來源。

由于采取了上述技術(shù)方案，學習圓方面的知識計算時思路清晰，深刻地理解了圓周率的來歷，為系統(tǒng)地學習圓的面積、體積、三角形、正弦、余弦方面知識打下扎實基礎(chǔ)，提高學習數(shù)學的興趣。

附圖說明

圖1、圖2、圖3、圖4、圖5是本實用新型的平面圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和實施例對本實用新型做進一步的描述：

實施例1：如圖2中1所示本實施例中的組合式學習用圓周率簡易驗證器其中之一的圓柱體，直徑是25mm，它包括一個直徑是25mm的圓柱體和一根尼龍打包帶如圖1中1-2；剪長度約大于外圈的一根尼龍打包帶，用尼龍打包帶繞圓柱體盤一圈形成一個等于圓外圈的尼龍圈，把尼龍圈拉直成一條直線，用鋼尺或者皮尺直接量出尼龍打包帶的長度78.55mm，也就是圓的周長是78.55mm；利用圓周率的公式：圓周長除以直徑等于圓周率，78.55mm÷25mm≈3.14，圓周率≈3.14。

實施例2：如圖3中1所示本實施例中的組合式學習用圓周率簡易驗證器其中之一的圓柱體，直徑是32mm，它包括一個直徑是32mm的圓柱體和一根尼龍打包帶如圖1中1-2；剪長度約大于外圈的一根尼龍打包帶，用尼龍打包帶繞圓柱體盤一圈形成一個等于圓外圈的尼龍圈，把尼龍圈拉直成一條直線，用鋼尺或者皮尺直接量出尼龍打包帶的長度100.5mm，也就是圓的周長是100.5mm；利用圓周率的公式：圓周長除以直徑等于圓周率，100.5mm÷32mm≈3.14，圓周率≈3.14。

實施例3：如圖4中1所示本實施例中的組合式學習用圓周率簡易驗證器其中之一的圓柱體，直徑是40mm，它包括一個直徑是40mm的圓柱體和一根尼龍打包帶如圖1中1-2；剪長度約大于外圈的一根尼龍打包帶，用尼龍打包帶繞圓柱體盤一圈形成一個等于圓外圈的尼龍圈，把尼龍圈拉直成一條直線，用鋼尺或者皮尺直接量出尼龍打包帶的長度125.61mm，也就是圓的周長是125.61mm；利用圓周率的公式：圓周長除以直徑等于圓周率，125.61mm÷40mm≈3.14，圓周率≈3.14。

實施例4：如圖5中1所示本實施例中的組合式學習用圓周率簡易驗證器其中之一的圓柱體，直徑是50mm，它包括一個直徑是50mm的圓柱體和一根尼龍打包帶如圖1中1-2；剪長度約大于外圈的一根尼龍打包帶，用尼龍打包帶繞圓柱體盤一圈形成一個等于圓外圈的尼龍圈，把尼龍圈拉直成一條直線，用鋼尺或者皮尺直接量出尼龍打包帶的長度157.1mm，也就是圓的周長是157.1mm；利用圓周率的公式：圓周長除以直徑等于圓周率，157.1mm÷50mm≈3.14，圓周率≈3.14。

具體原理 是：任意規(guī)格的圓形，用盤繞這個圓形外圈的方法，讓盤繞的材料長度正好等于圓形外圈，量出圓形外圈的直徑，再量出這段盤繞材料的長度；利用圓周率公式：圓周長除以直徑等于圓周率，根據(jù)測量鋼尺或者皮尺的精度可以計算出精確到小數(shù)點后面的數(shù)值有多少位。