專利名稱：一種超小型電化教學(xué)擴音對講設(shè)備的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及國內(nèi)外擴音機及語言教學(xué)機電路的基本原理，發(fā)明人以混合構(gòu)思一種超小型電化教學(xué)擴音對講設(shè)備。
目前，我國教育事業(yè)普遍還是以傳統(tǒng)的口授式講大課，老師站立在講臺上講課，五十余名學(xué)生坐在課桌的座位上聽講，一般教室為25米長15米寬，有的老師講課的聲音低一點，就影響了邊遠座位學(xué)生的聽講效果。當代國內(nèi)外不少廠家生產(chǎn)高級多功能的語言教學(xué)機，但價格很貴，48座49000元，56座68000元，64座84000元，各中小學(xué)校很難普及購置設(shè)備。
本實用新型的任務(wù)為了普及中小學(xué)校購置設(shè)備，以低廉價格設(shè)計一種超小型電化教學(xué)擴音對講設(shè)備，該設(shè)備由老師控制學(xué)生專用擴音聽講，而且在老師控制下xx座位學(xué)生發(fā)出中斷申請，可以對每位學(xué)生進行提問、答辯、對講等功能，該設(shè)備可以彌補口授式講大課的教學(xué)效果。該設(shè)備48座＜1000元。
本實用新型是通過如下方式完成的，參考附圖1～4圖示，該設(shè)備包括老師主控機1與學(xué)生副機10構(gòu)成的。主控機1具體電路包括BY高效放大電路3，JK切換、接口電路4，＋4.5V電源2，音頻輸入揚聲器5，尋呼中斷請求狀態(tài)發(fā)光二極管電路6，BY狀態(tài)轉(zhuǎn)換開關(guān)電路7，老師主控鍵切換開關(guān)電路8，輸入輸出信號接線柱9等組成；而學(xué)生副機10電路包括揚聲器11及2～4支電容12組成，該設(shè)備特征以BY作為該設(shè)備主控核心，做成一塊隨機轉(zhuǎn)換互用的高效放大電路板3，供主、副機可以隨機轉(zhuǎn)換共同使用，從而大大簡化學(xué)生副機的電路設(shè)計10，見附圖4電路原理圖示的JK切換接口電路4及學(xué)生副機10它們都是無電源無電路板，而只依靠信號線間電壓啟動狀態(tài)進行工作的。實際是單工線路設(shè)計的，但通過轉(zhuǎn)換可以實現(xiàn)雙工線路功能的效果。
本實用新型工作原理見附圖4，當一個音頻信號輸入13經(jīng)過BY高效放大電路3放大后，再通過切換、接口電路JK4，即可變?yōu)樗膫€音頻信號輸出。該設(shè)備切換接口電路的設(shè)計基數(shù)為一路輸入變?yōu)樗穆份敵?7、18、19、20［可擴充］。其中，BY高效放大電路3它的原理可參考放大電路，JK切換接口電路4可參考繼電器阻容切換開關(guān)電路，在此不一一敘述。
該設(shè)備以最簡單電路設(shè)計，價格最低廉，優(yōu)點獨特，它與現(xiàn)有設(shè)備完全不同，它是一種適用的電化教學(xué)工具。


圖1是老師主控機正面圖示。
圖2是圖1俯視圖。
圖3是學(xué)生副機圖示。
權(quán)利要求1.一種超小型電化教學(xué)擴音對講設(shè)備，其結(jié)構(gòu)包括老師主控機(BY)及學(xué)生副機(BY1……n)組成，其技術(shù)特征為以主控機(BY)作為該設(shè)備核心，做成一塊隨機互用的高效放大電路板，供給主、副機轉(zhuǎn)換公共使用，從而簡化學(xué)生副機(BY1……n)的電路設(shè)計，不用另行制作學(xué)生副機(BY1……n)的電源及電路板，實際是單工線路但通過轉(zhuǎn)換可以達到雙工線路功能效果。
2.按權(quán)利要求1所述的一種超小型電化教學(xué)擴音對講設(shè)備，學(xué)生副機(BY1……n)只采用2～4只電容及一個揚聲器組成，而靠信號線間電壓啟動工作狀態(tài)的。
專利摘要本實用新型涉及國內(nèi)外擴音機及語言教學(xué)機電路的基本原理，設(shè)計人以混合構(gòu)思一種超小型電化教學(xué)擴音對講設(shè)備，電路包括老師主控機及學(xué)生副機組成，其特征以主控機作為該設(shè)備核心，做成一塊隨機互用的高效放大電路，從而簡化學(xué)生副機電路設(shè)計，不用另做學(xué)生副機電路板及電源，學(xué)生副機只靠信號線間電壓啟動狀態(tài)工作的，采用單工線路實現(xiàn)雙工的效果，優(yōu)點獨特，價格低廉(48座約1000元)，它能彌補口授教學(xué)效果。
文檔編號G09B5/00GK2087370SQ91204320
公開日1991年10月23日 申請日期1991年3月26日 優(yōu)先權(quán)日1991年3月26日
發(fā)明者崔洪強 申請人:崔洪強