專(zhuān)利名稱(chēng)：新型學(xué)生作業(yè)本的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種大、中、小學(xué)生們使用的作業(yè)本。
目前，學(xué)生作業(yè)本，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、記憶，提高學(xué)習(xí)成績(jī)的必備學(xué)習(xí)用具。據(jù)我個(gè)人觀察，一個(gè)學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)畢業(yè)，每天花費(fèi)在筆記記錄、書(shū)面作業(yè)上的時(shí)間不亞于花費(fèi)在所學(xué)課本上的時(shí)間。
有的小學(xué)生、初中生、高中生是那樣的聰明玲俐，彬彬有禮，談笑風(fēng)生，成績(jī)也不差，考試時(shí)只是因?yàn)樽煮w書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、不清，而給評(píng)卷人帶來(lái)麻煩，結(jié)果大都被拒之于所報(bào)學(xué)校大門(mén)之外。一個(gè)班里，幾十個(gè)學(xué)生，有的這樣的字體，有的那樣的字體，各種字體都有，結(jié)果在教師批改作業(yè)、試卷時(shí)，大都給帶來(lái)了不便，有的高中生寫(xiě)高考作文，因字體不規(guī)范，字跡不清，而被高考評(píng)卷人給印象分，印象分大都低的令人可憐。
在工廠里，有的人字體書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、不清，致使機(jī)器停轉(zhuǎn)，在機(jī)關(guān)里，因字體書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，常常造成人們之間的爭(zhēng)吵。在各行各業(yè)中，均有因文字不清而引起的各種糾紛。
本實(shí)用新型的目的是提供一種作業(yè)本，它不僅能給眾多的學(xué)生在臨模字貼方面大大地節(jié)省出時(shí)間，而且能方便地、迅速地寫(xiě)出一手規(guī)范的、漂亮的一種或幾種語(yǔ)言文字字體來(lái)。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的。這種新型學(xué)生作業(yè)本實(shí)用就實(shí)用在它不減少原作業(yè)本的實(shí)用面積，而是在作業(yè)本的內(nèi)頁(yè)或封面的邊緣空白處粘貼有語(yǔ)言文字規(guī)范書(shū)寫(xiě)示范樣條。這種“示范樣條”為膠粘結(jié)構(gòu)，在其背面涂有膠粘物。
由于采用上述方案，學(xué)生們?cè)谑褂眠@種粘貼有語(yǔ)言文字規(guī)范書(shū)寫(xiě)示范樣條的作業(yè)本時(shí)，有示范可看，有示范可學(xué)，有示范可寫(xiě)。
附圖
一.作業(yè)本內(nèi)頁(yè)結(jié)構(gòu)示意圖(英文)①語(yǔ)言文字規(guī)范書(shū)寫(xiě)示范樣條；②在示范樣條的背面涂有粘膠物；③作業(yè)本內(nèi)頁(yè)。
附圖二.作業(yè)本內(nèi)頁(yè)結(jié)構(gòu)示意圖(中文)①語(yǔ)言文字規(guī)范書(shū)寫(xiě)示范樣條；②在示范樣條的背面涂有粘膠物；③作業(yè)本內(nèi)頁(yè)。
權(quán)利要求1.一種新型學(xué)生作業(yè)本，由封面和內(nèi)頁(yè)組成，其特征是在內(nèi)頁(yè)和封面的邊緣空白處粘貼有語(yǔ)言文字規(guī)范書(shū)寫(xiě)示范樣條，
2.根據(jù)權(quán)要求1所述的學(xué)生作業(yè)本，其特征是這種語(yǔ)言文字規(guī)范書(shū)寫(xiě)示范樣條為膠粘結(jié)構(gòu)，在其背面涂有膠粘物。
專(zhuān)利摘要該新型學(xué)生作業(yè)本，實(shí)用就實(shí)用在它不減少原作業(yè)本的實(shí)用面積，而是在該作業(yè)本內(nèi)頁(yè)和封面的邊緣空白處粘貼有語(yǔ)言文字規(guī)范書(shū)寫(xiě)示范樣條(見(jiàn)附圖)。學(xué)生們?cè)谑褂眠@種新型作業(yè)本時(shí)，有示范可看，有示范可學(xué)，有示范可寫(xiě)，久而久之，無(wú)形中將養(yǎng)成規(guī)范的文字書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
文檔編號(hào)B42D1/00GK2263581SQ9624160
公開(kāi)日1997年10月1日 申請(qǐng)日期1996年11月4日 優(yōu)先權(quán)日1996年11月4日
發(fā)明者苗偉運(yùn) 申請(qǐng)人:苗偉運(yùn)