一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)處理方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域，具體設(shè)計(jì)一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)處理方法。
【背景技術(shù)】
[0002]在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)，學(xué)生常會(huì)出現(xiàn)下述問(wèn)題得不到合理有效的解決:首先，學(xué)生在遇到疑難問(wèn)題時(shí)，需要及時(shí)搜索網(wǎng)絡(luò)，但是網(wǎng)上搜索信息太復(fù)雜學(xué)了不會(huì)用，并且網(wǎng)上信息有一定的局限性，不能全面準(zhǔn)確的反應(yīng)學(xué)生的全部解答要求；其次，這些疑難問(wèn)題沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的老師能夠迅速的解答，短時(shí)間不能找到專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行全面詳細(xì)的解答，互動(dòng)溝通解答信息的途徑有限；再次，即使學(xué)生在課堂上聽(tīng)講后，由于信息量大，聽(tīng)了記不住，需要進(jìn)行大量的筆記作業(yè)，在記錄筆記的過(guò)程中，學(xué)生需要手腦并用，限制了學(xué)生在學(xué)習(xí)的思維的發(fā)散；另外，學(xué)生無(wú)法將課堂上的知識(shí)與現(xiàn)實(shí)中的案例完整的結(jié)合，所學(xué)技能不能全方位的應(yīng)用的實(shí)際案例中，存在誤差。這些問(wèn)題影響著學(xué)生對(duì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的融會(huì)掌握。
[0003]因此，提供一種能夠使學(xué)習(xí)和工作中存在的問(wèn)題迎刃而解，解放雙手不用做筆記，學(xué)習(xí)過(guò)程多角度，信息傳輸方式易接受，學(xué)習(xí)效果高效優(yōu)質(zhì)，學(xué)習(xí)方法便捷快速，功能多樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)處理方法，具有廣泛的市場(chǎng)前景。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供一種能夠使學(xué)習(xí)和工作中存在的問(wèn)題迎刃而解，解放雙手不用做筆記，學(xué)習(xí)過(guò)程多角度，信息傳輸方式易接受，學(xué)習(xí)效果高效優(yōu)質(zhì)，學(xué)習(xí)方法便捷快速，功能多樣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)及其數(shù)據(jù)處理方法。
[0005]本發(fā)明的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的:一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)，包括機(jī)體，所述的機(jī)體通過(guò)應(yīng)用服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器相連接，在機(jī)體內(nèi)設(shè)置有英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括學(xué)習(xí)系統(tǒng)、查詢(xún)系統(tǒng)、咨詢(xún)答疑系統(tǒng)、考試系統(tǒng)、用戶(hù)管理系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、疑難解答系統(tǒng)、搜索系統(tǒng)、擴(kuò)展系統(tǒng)和管理系統(tǒng)；所述的機(jī)體通過(guò)有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)或者GPRS的方式與應(yīng)用服務(wù)器連接。
[0006]所述的學(xué)習(xí)系統(tǒng)是由下載模塊、文檔模塊、視頻模塊、圖片模塊、案例模塊和課堂模塊組成的；所述的考試系統(tǒng)是由測(cè)試模塊、解析模塊和知識(shí)點(diǎn)匯總模塊組成的；所述的搜索系統(tǒng)是由智能模糊搜索模塊、精準(zhǔn)選擇定位欄目模塊和時(shí)間搜索模塊組成的；所述的咨詢(xún)答疑系統(tǒng)是通過(guò)教師管理模塊采用在線咨詢(xún)答疑的方式實(shí)現(xiàn)的；所述的管理系統(tǒng)是由用戶(hù)管理模塊、資源管理模塊、管理員管理模塊、系統(tǒng)管理模塊和服務(wù)器管理模塊組成的，所述的應(yīng)用服務(wù)器由系統(tǒng)平臺(tái)和中間件以及系統(tǒng)平臺(tái)管理系統(tǒng)組成，所述的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器是由文檔資源、數(shù)據(jù)庫(kù)資源和視頻資源組成的。
[0007]一種如上所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法，其數(shù)據(jù)處理方法如下:
I)終端用戶(hù)登錄:
用戶(hù)填寫(xiě)認(rèn)證信息、應(yīng)用服務(wù)器對(duì)認(rèn)證信息校驗(yàn)，給用戶(hù)返回是否成功的信息； 2)終端用戶(hù)配置數(shù)據(jù)的上傳下載:
用戶(hù)通過(guò)自動(dòng)和手動(dòng)上傳方式，將用戶(hù)的配置信息上傳到應(yīng)用服務(wù)器，然后回處理信息；用戶(hù)換終端后，選擇將個(gè)人配置數(shù)據(jù)下載到終端，回復(fù)到先前的工作環(huán)境；終端用戶(hù)對(duì)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的訪問(wèn)方式是從數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器將資源下載到終端，然后在終端上使用office軟件或視頻播放軟件進(jìn)行瀏覽；
終端用戶(hù)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器訪問(wèn)方式是從數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器將數(shù)據(jù)庫(kù)的單表數(shù)據(jù)下載到終端，終端解析數(shù)據(jù)內(nèi)容然后進(jìn)行展示；終端統(tǒng)一管理用戶(hù)從數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器下載的離線資源，用戶(hù)可以刪除和移動(dòng)資源；
管理系統(tǒng)由系統(tǒng)的管理員對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的資源進(jìn)行管理，管理員添加服務(wù)器資源、刪除、授權(quán)功能，支持對(duì)終端用戶(hù)的授權(quán)，管理員設(shè)置指定的終端用戶(hù)能訪問(wèn)那些資源，設(shè)置黑名單功能，限制終端用戶(hù)訪問(wèn)資源，設(shè)置試用版終端用戶(hù)權(quán)限的發(fā)放和回收；
3)終端用戶(hù)到系統(tǒng)平臺(tái)的數(shù)據(jù)請(qǐng)求:
移動(dòng)終端先給應(yīng)用服務(wù)器發(fā)送一個(gè)數(shù)據(jù)請(qǐng)求，然后應(yīng)用服務(wù)應(yīng)把移動(dòng)終端發(fā)送的數(shù)據(jù)請(qǐng)求進(jìn)行處理分析，當(dāng)應(yīng)用服務(wù)器把移動(dòng)終端發(fā)送的數(shù)據(jù)請(qǐng)求處理完成后，當(dāng)不需要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器進(jìn)行索取數(shù)據(jù)則直接作出一個(gè)響應(yīng)來(lái)回復(fù)移動(dòng)終端的請(qǐng)求，當(dāng)需要對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器索取數(shù)據(jù)則向數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器發(fā)送一條數(shù)據(jù)請(qǐng)求，此時(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器接收到一個(gè)數(shù)據(jù)請(qǐng)求則對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行查詢(xún)完成后把應(yīng)用服務(wù)器要索取的數(shù)據(jù)響應(yīng)到應(yīng)用服務(wù)器，應(yīng)用服務(wù)接收到數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器的響應(yīng)數(shù)據(jù)后則對(duì)數(shù)據(jù)也進(jìn)行處理分析，當(dāng)處理分析完成后把這些數(shù)據(jù)返回到移動(dòng)終端，最后由移動(dòng)終端進(jìn)行展現(xiàn)處理從而顯示給客戶(hù)。
[0008]本發(fā)明具有如下的積極效果:本發(fā)明整合英語(yǔ)相關(guān)專(zhuān)業(yè)所有課程資源，從相關(guān)知識(shí)所有課程教學(xué)視頻，疑難解答，在線互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)性與統(tǒng)一相結(jié)合的專(zhuān)屬化服務(wù)，將教師、學(xué)生、相關(guān)工作人員等用戶(hù)的實(shí)際需求進(jìn)行分析，實(shí)現(xiàn)個(gè)性與統(tǒng)一相結(jié)合的專(zhuān)屬化服務(wù)，提高學(xué)校教師的教學(xué)水平和工作效率，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)服務(wù)，同時(shí)提升學(xué)校的知名度和競(jìng)爭(zhēng)力，輔助學(xué)校對(duì)學(xué)習(xí)資料的電子信息化，輔助教師錄制精品課程，輔助教師對(duì)學(xué)員進(jìn)行答疑互動(dòng)，整合教師教育教學(xué)資源，具有很好的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效應(yīng)。
【具體實(shí)施方式】
[0009]一種英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)，包括機(jī)體，所述的機(jī)體通過(guò)應(yīng)用服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器相連接，在機(jī)體內(nèi)設(shè)置有英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)包括學(xué)習(xí)系統(tǒng)、查詢(xún)系統(tǒng)、咨詢(xún)答疑系統(tǒng)、考試系統(tǒng)、用戶(hù)管理系統(tǒng)、視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、疑難解答系統(tǒng)、搜索系統(tǒng)、擴(kuò)展系統(tǒng)和管理系統(tǒng)。所述的機(jī)體通過(guò)有線網(wǎng)絡(luò)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)或者GPRS的方式與應(yīng)用服務(wù)器連接。所述的學(xué)習(xí)系統(tǒng)是由下載模塊、文檔模塊、視頻模塊、圖片模塊、案例模塊和課堂模塊組成的；所述的考試系統(tǒng)是由測(cè)試模塊、解析模塊和知識(shí)點(diǎn)匯總模塊組成的；所述的搜索系統(tǒng)是由智能模糊搜索模塊、精準(zhǔn)選擇定位欄目模塊和時(shí)間搜索模塊組成的；所述的咨詢(xún)答疑系統(tǒng)是通過(guò)教師管理模塊采用在線咨詢(xún)答疑的方式實(shí)現(xiàn)的；所述的管理系統(tǒng)是由用戶(hù)管理模塊、資源管理模塊、管理員管理模塊、系統(tǒng)管理模塊和服務(wù)器管理模塊組成的，所述的應(yīng)用服務(wù)器由系統(tǒng)平臺(tái)和中間件以及系統(tǒng)平臺(tái)管理系統(tǒng)組成，所述的數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器是由文檔資源、數(shù)據(jù)庫(kù)資源和視頻資源組成的。
[0010]一種如上所述的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理方法，其數(shù)據(jù)處理方法如下: 1)終端用戶(hù)登錄:
用戶(hù)填寫(xiě)認(rèn)證信息、應(yīng)用服務(wù)器對(duì)認(rèn)證信