一種占地面積小的多功能的實訓(xùn)裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及變頻器新領(lǐng)域綜合應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種占地面積小的多功能的實訓(xùn)裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]變頻器、可編程序控制器、觸摸屏都是現(xiàn)代工業(yè)控制中不可缺少的工業(yè)自動化裝置，而現(xiàn)代工業(yè)自動化裝置都是由多個獨立的工作站連在一起形成一套完整的生產(chǎn)線。因此，發(fā)展新型工業(yè)控制產(chǎn)品具有重大的實際意義。
[0003]目前，學(xué)校常用的實訓(xùn)裝置，都是單一的實訓(xùn)模塊，例如單一的PLC控制實訓(xùn)模塊、單一的變頻器實訓(xùn)模塊、單一的電機實訓(xùn)模塊等。這樣導(dǎo)致了庫存占地非常的大，而且如果需要這幾個模塊同時操作的時候，需要把這些模塊都搬到實訓(xùn)臺上，不僅不美觀，而且也占用實訓(xùn)臺非常多的地方。
[0004]而且，目前大多實訓(xùn)裝置只能進(jìn)行一些單一的練習(xí)簡單的聯(lián)合應(yīng)用訓(xùn)練，缺乏一種能從設(shè)計、選材、安裝、調(diào)試、排除故障等一系列的自主完成的訓(xùn)練裝置，學(xué)習(xí)的綜合性和系統(tǒng)性較差，與現(xiàn)代工業(yè)控制現(xiàn)場有較大差距。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明的目的在于提出一種占地面積小的多功能的實訓(xùn)裝置。
[0006]為達(dá)此目的，本發(fā)明采用以下技術(shù)方案:
[0007]—種占地面積小的多功能的實訓(xùn)裝置，包括安裝架、實訓(xùn)平臺、觸摸屏、可編程序控制器、變頻器、計算機和三相異步電動機；
[0008]所述安裝架由底板和兩豎直板組成，兩塊所述豎直板垂直安裝于所述底板形成的U型架，所述U型架的中間設(shè)置有分隔板，所述分隔板的兩端分別與所述兩塊豎直板垂直安裝，其底端垂直安裝于所述底板；
[0009]所述實訓(xùn)平臺安裝于所述U型架，由所述U型架支撐；所述分隔板的兩側(cè)為兩個容納空間，分別為第一容納空間和第二容納空間；所述實訓(xùn)平臺上安裝有進(jìn)行板前配線的線槽、對應(yīng)所述可編輯程序控制器輸入和輸出接口、變頻器和控制器件的接線端子；
[0010]所述觸摸屏安裝于所述實訓(xùn)平臺上；所述可編程序控制器的主機和所述變頻器均安裝于所述第一容納空間的所述分隔板上，其內(nèi)部端頭通過引線引至所述實訓(xùn)平臺的接線端子上；所述變頻器的操作面板安裝于所述實訓(xùn)平臺上；所述實訓(xùn)平臺上還安裝有指示燈和各種開關(guān)；
[0011]所述第一容納空間的所述分隔板上安裝有變壓器、多路電壓輸出開關(guān)電源和電源開關(guān);
[0012]所述變頻器位于所述第一容納空間的所述分隔板的左上方，所述多路電壓輸出開關(guān)電源位于所述變頻器的下端的右側(cè)；所述可編程序控制器的主機安裝于所述多路電壓輸出開關(guān)電源的下方；所述電源開關(guān)位于所述可編程序控制器的主機的下方；所述變壓器位于所述第一容納空間的所述分隔板的左下角；
[0013]所述計算機的主機置于所述第二容納空間內(nèi)部，其輸出端與所述可編程序控制器的主機的輸入端連接；所述第二容納空間設(shè)置有放置所述計算機的鼠標(biāo)和鍵盤的抽屜；
[0014]所述底板從其中一所述豎直板向外延伸，所述延伸端安裝所述三相異步電動機，所述三相異步電動機為兩個，兩個所述三相異步電動機的輸出軸相向，所述三相異步電動機上安裝有電源接口，采用四針的航空接頭方式連接；
[0015]所述計算機的顯示器通過鉸接支架安裝于所述延伸端的所述豎直板；所述顯示器的兩端安裝有工具架；所述工具架包括框型架和L型架；所述框型架和所述L型架至少為一個，所述L型架的水平臂安裝于所述豎直板，豎直臂設(shè)置有至少一個圓孔。
[0016]優(yōu)選的，若干所述控制器件通過導(dǎo)軌式元件安裝條安裝于所述實訓(xùn)平臺上。
[0017]優(yōu)選的，所述實訓(xùn)平臺上還安裝有元件待裝安裝條。
[0018]優(yōu)選的，所述第一容納空間與所述第二容納空間均設(shè)置有拉門。
[0019]優(yōu)選的，所述拉門為透明玻璃門。
[0020]優(yōu)選的，所述第一容納空間的所述分隔板上設(shè)置有線槽。
[0021]優(yōu)選的，所述可編程序控制的主機和電源開關(guān)均通過導(dǎo)軌式元件安裝條安裝于所述第一容納空間的所述分隔板上。
[0022]優(yōu)選的，所述底板的底部設(shè)置有多個萬向輪。
[0023]優(yōu)選的，所述實訓(xùn)平臺由鋁合金材質(zhì)制作而成。
[0024]本發(fā)明將所述變頻器、觸摸屏、可編輯控制器、三相異步電動機和計算機通過上述結(jié)構(gòu)組裝在一起，組裝結(jié)構(gòu)合理，占地面積小，整個結(jié)構(gòu)的占地面積為0.5-1.2平方米；實現(xiàn)多功能多人協(xié)同實訓(xùn)，符合現(xiàn)代一體化教學(xué)主流；同時方便增加拓展模塊；而且增加工具架，方便學(xué)生使用和整理工具，方便操作，有利于引入企業(yè)管理文化。
【附圖說明】
[0025]圖1是本發(fā)明一個具體實施例的主視示意圖。
[0026]圖2是本發(fā)明的俯視示意圖。
[0027]圖3是本發(fā)明的后視示意圖。
[0028]圖4是本發(fā)明的側(cè)視示意圖。
[0029]其中:安裝架、U型架1，實訓(xùn)平臺2，變頻器3，可編程序控制器4，多路電壓輸出開關(guān)電源5，觸摸屏6，變壓器7，分隔板8，電源開關(guān)9，控制器件10，11為豎直板，12為底板，13為接線端子，14為計算機，15為物料倉，17為工具架，18為顯示器，19為三相異步電動機，20為萬向輪，22為抽屜，31為操作面板，100為線槽，101為導(dǎo)軌式元件安裝條，電源接口 102，鉸接支架103，171為框型架，172為L型架。
【具體實施方式】
[0030]下面結(jié)合附圖并通過【具體實施方式】來進(jìn)一步說明本發(fā)明的技術(shù)方案。
[0031]—種占地面積小的多功能的實訓(xùn)裝置，包括安裝架1、實訓(xùn)平臺2、觸摸屏6、可編程序控制器4、變頻器3、計算機14和三相異步電動機19 ;
[0032]所述安裝架I由底板11和兩豎直板12組成，兩塊所述豎直板垂直安裝于所述底板形成的U型架1，所述U型架I的中間設(shè)置有分隔板8，所述分隔板8的兩端分別與所述兩塊豎直板11垂直安裝，其底端垂直安裝于所述底板12 ;
[0033]所述實訓(xùn)平臺2安裝于所述U型架1，由所述U型架I支撐；所述分隔板8的兩側(cè)為兩個容納空間，分別為第一容納空間和第二容納空間；所述實訓(xùn)平臺2上安裝有進(jìn)行板前配線的線槽100、對應(yīng)所述可編輯程序控制器輸入和輸出接口、變頻器和控制器件10的接線端子13 ;
[0034]所述觸摸屏6安裝于所述實訓(xùn)平臺2上；所述可編程序控制器4的主機和所述變頻器3均安裝于所述第一容納空間的所述分隔板8上，其內(nèi)部端頭通過引線引至所述實訓(xùn)平臺2的接線端子13上；所述變頻器3的操作面板31安裝于所述實訓(xùn)平臺2上；所述實訓(xùn)平臺2上還安裝有指示燈和各種開關(guān)；
[0035]所述第一容納空間的所述分隔板8上安裝有變壓器7、多路電壓輸出開關(guān)電源5和電源開關(guān)9 ；
[0036]所述變頻器3位于所述第一容納空間的所述分隔板8的左上方，所述多路電壓輸出開關(guān)電源5位于所述變頻器3的下端的右側(cè)；所述可編程序控制器4的主機安裝于所述多路電壓輸出開關(guān)電源5的下方；所述電源開關(guān)9位于所述可編程序控制器4的主機的下方；所述變壓器7位于所述第一容納空間的所述分隔板8的左下角；
[0037]所述計算機14的主機置于所述第二容納空間內(nèi)部，其輸出端與所述可編程序控制器4的主機的輸入端連接；所述第二容納空間設(shè)置有放置所述計算機14的鼠標(biāo)和鍵盤的抽屜22 ；
[0038]所述底板從其中一所述豎直板向外延伸，所述延伸端安裝所述三相異步電動機19，所述三相異步電動機19為兩個，兩個所述三相異步電動機19的輸出軸相向，所述三相異步電動機19上安裝有電源接口 102，采用四針的航空接頭方式連接；
[0039]所述計算機14的顯示器18通過鉸接支架103安裝于所述延伸端的所述豎直板11 ;所述顯示器18的兩端安裝有工具架17 ;所述工具架17包括框型架171和L型架172 ;所述框型架171和所述L型架172至少為一個，所述L型架172的水平臂安裝于所述豎直板11，豎直臂設(shè)置有至少一個圓孔。
[0040]本發(fā)明是將所述變頻器3的操作面板31和所述觸摸屏6安裝于所述實訓(xùn)平臺2上，方便對所述變頻器3和所述觸摸屏6的操作；然后將所述可編程序控制器4的主機和所述變頻器3均安裝于所述安裝板8的一側(cè)面上，其內(nèi)部端頭通過引線引至實訓(xùn)平臺2的接線端子上；可以提高所述可編程序控制器4和所述變頻器3的I/O端口端子的壽命，這樣節(jié)省整個所述實訓(xùn)平臺2的空間，使得在無需散熱裝置的情況下實現(xiàn)自動散熱，散熱的效果好；而且可以增加更多的拓展模塊，同時避免了學(xué)生在所述實訓(xùn)平臺2上因安裝的器件過多而影響操作，而且不利散熱。所述底板從其中一所述豎直板向外延伸，所述延伸端安裝所述三相異步電動機19，所述三相異步電動機19為兩個，使學(xué)生可以同時進(jìn)行多個實訓(xùn)；多個兩個所述三相異步電動機19的輸出軸相向，方便同時觀察兩個實訓(xùn)的情況；所述三相異步電動機19上安裝有電源接口 102，采用四針的航空接頭方式連接；這樣使所述三相異步電機19不接地，使用時安全。
[0041]所述變頻器3位于所述第一容納空間的所述分隔板8的左上方，所述多路電壓輸出開關(guān)電源5位于所述變頻器3的下端的右側(cè)；所述可編程序控制器4的主機安裝于所述多路電壓輸出開關(guān)電源5的下方；所述電源開關(guān)9位于所述可編程序控制器4的主機的下方；所述變壓器7位于所述第一容納空間的所述分隔板8的左下角；這樣的安裝結(jié)構(gòu)方便增加拓展模塊。
[0042]所述計算機14的主機置于所述第二容納空間內(nèi)部，其輸出端與所述可編程序控制器4的主機的輸入端連接；所述第二容納空間放置所述計算機14的鼠標(biāo)和鍵盤的抽屜22 ;所述計算機14的顯示器18通過鉸接支架103安裝于所述延伸端的所述豎直板11 ;實現(xiàn)了在不使用所述顯示器18時，可以將所述顯示器18放入下方，緊靠所述豎直板11。所述顯示器18的兩端安裝有工具架17 ;所述工具架17包括框型架171和L型架172 ;所述框型架171和所述L型架172至少為一個，所述L型架172的水平臂安裝于所述豎直板11，豎直臂設(shè)置有至少一個圓孔。增加所述計算機14方便了學(xué)生在操作過程中使用計算機，而且增加所述工具架17，方便學(xué)生在使用工具安裝以上電器元件；這樣的組裝結(jié)構(gòu)，合理利用空間，結(jié)構(gòu)緊湊，使得占地面積小