一種基于h5的實時在線教育系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種系統(tǒng)，特別涉及一種基于H5的實時在線教育系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]在現(xiàn)階段移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中，人們對于專業(yè)知識的獲取訴求變得越來越急迫，但是教育傳播的形式都不盡如人意，大多都是用戶只能作為信息的被動接收者，無法做到和參與到和講師進(jìn)行直面的去溝通問題，講師更無法對提出的問題進(jìn)行現(xiàn)場的實時解答(尤其是語音解答)，現(xiàn)有的市場上出現(xiàn)的此類移動端產(chǎn)品要么都為即時聊天(例如微信、QQ、微博、阿里旺旺等)、要么都為單一的教育信息(1:語音傳播例如現(xiàn)階段的視頻講座、音頻講座等，2:文字傳播例如博客或者社區(qū)論壇等)傳播，都無法把二者有機(jī)的結(jié)合起來從而解決用戶的訴求，因此，發(fā)明一種移動實時在線教育系統(tǒng)成為發(fā)展的必然。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]為了解決上述問題，本發(fā)明提供一種高效的、互動的、靈活性實時性強(qiáng)的基于H5的實時在線教育系統(tǒng)。
[0004]本發(fā)明中的一種基于H5的實時在線教育系統(tǒng)，包括以下步驟:
[0005]S1:初始化；
[0006]S2:通信模塊建立連接；
[0007]S3:聽眾討論信息傳輸；
[0008]S4:聊天模塊開始處理討論信息；
[0009]S5:音頻播放模塊開始播放實時語音講座；
[0010]S6:助教開始收集問題信息到問題模塊；
[0011]S7:問題模塊有序推送問題信息到講座區(qū)；
[0012]S8:錄音模塊準(zhǔn)備錄音實時解答問題；
[0013]S9:錄音信息傳輸；
[0014]S10:音頻處理模塊進(jìn)行語音轉(zhuǎn)換處理；
[0015]S11:聊天模塊發(fā)送處理后語音；
[0016]S12:音頻播放模塊播放實時問題解答語音；
[0017]S13:檢測是否有問題需要解答，如果有轉(zhuǎn)到S6，如果無轉(zhuǎn)到S14 ；
[0018]S14:講座結(jié)束。
[0019]上述方案中，所述系統(tǒng)包括互動內(nèi)容展示區(qū)，所述互動內(nèi)容展示區(qū)內(nèi)設(shè)有講座區(qū)、系統(tǒng)廣播區(qū)和信息發(fā)送區(qū)。
[0020]本發(fā)明的優(yōu)點和有益效果在于:本發(fā)明提供一種高效的、互動的、靈活性實時性強(qiáng)的基于H5的實時在線教育系統(tǒng)。本發(fā)明提供了在線教育過程中講師和聽眾不能實時在線互動的完美解決方案，當(dāng)講師在講座區(qū)進(jìn)行語音講座時，聽眾可以在互動區(qū)對講師提出的問題進(jìn)行提問或者和其他聽眾進(jìn)行討論，助教可以整理出所有聽眾所提出的關(guān)鍵問題逐一有序的推送到講座區(qū)，講師可以藉此來有序的用語音或者文字的形式回答信息接收者所提出的問題。
【附圖說明】
[0021]為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
[0022]圖1為本發(fā)明的流程圖；
[0023]圖2為本發(fā)明的頁面布局圖。
[0024]圖中:1、互動內(nèi)容展示區(qū)2、講座區(qū)3、系統(tǒng)廣播區(qū)4、信息發(fā)送區(qū)
【具體實施方式】
[0025]下面結(jié)合附圖和實施例，對本發(fā)明的【具體實施方式】作進(jìn)一步描述。以下實施例僅用于更加清楚地說明本發(fā)明的技術(shù)方案，而不能以此來限制本發(fā)明的保護(hù)范圍。
[0026]如圖1所示，本發(fā)明是一種基于H5的實時在線教育系統(tǒng)，包括以下步驟:
[0027]S1:初始化；
[0028]S2:通信模塊建立連接；
[0029]S3:聽眾討論信息傳輸；
[0030]S4:聊天模塊開始處理討論信息；
[0031 ] S5:音頻播放模塊開始播放實時語音講座；
[0032]S6:助教開始收集問題信息到問題模塊；
[0033]S7:問題模塊有序推送問題信息到講座區(qū)；
[0034]S8:錄音模塊準(zhǔn)備錄音實時解答問題；
[0035]S9:錄音信息傳輸；
[0036]S10:音頻處理模塊進(jìn)行語音轉(zhuǎn)換處理；
[0037]S11:聊天模塊發(fā)送處理后語音；
[0038]S12:音頻播放模塊播放實時問題解答語音；
[0039]S13:檢測是否有問題需要解答，如果有轉(zhuǎn)到S6，如果無轉(zhuǎn)到S14 ；
[0040]S14:講座結(jié)束。
[0041]其中，系統(tǒng)包括互動內(nèi)容展示區(qū)1，互動內(nèi)容展示區(qū)1內(nèi)設(shè)有講座區(qū)2、系統(tǒng)廣播區(qū)3和信息發(fā)送區(qū)4。
[0042]本發(fā)明提供了在線教育過程中講師和聽眾不能實時在線互動的完美解決方案，當(dāng)講師在講座區(qū)進(jìn)行語音講座時，聽眾可以在互動區(qū)對講師提出的問題進(jìn)行提問或者和其他聽眾進(jìn)行討論，助教可以整理出所有聽眾所提出的關(guān)鍵問題逐一有序的推送到講座區(qū)，講師可以藉此來有序的用語音或者文字的形式回答信息接收者所提出的問題。
[0043]以上所述僅為本發(fā)明的較佳實施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種基于H5的實時在線教育系統(tǒng)，其特征在于，包括以下步驟: 51:初始化； 52:通信模塊建立連接； 53:聽眾討論信息傳輸； 54:聊天模塊開始處理討論信息； 55:音頻播放模塊開始播放實時語音講座； 56:助教開始收集問題信息到問題模塊； 57:問題模塊有序推送問題信息到講座區(qū)； 58:錄音模塊準(zhǔn)備錄音實時解答問題； 59:錄音信息傳輸； 510:音頻處理模塊進(jìn)行語音轉(zhuǎn)換處理； 511:聊天模塊發(fā)送處理后語音； 512:音頻播放模塊播放實時問題解答語音； 513:檢測是否有問題需要解答，如果有轉(zhuǎn)到S6，如果無轉(zhuǎn)到S14 ; 514:講座結(jié)束。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于H5的實時在線教育系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)包括互動內(nèi)容展示區(qū)，所述互動內(nèi)容展示區(qū)內(nèi)設(shè)有講座區(qū)、系統(tǒng)廣播區(qū)和信息發(fā)送區(qū)。
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種基于H5的實時在線教育系統(tǒng)，包括以下步驟：初始化；通信模塊建立連接；聽眾討論信息傳輸；聊天模塊開始處理討論信息；音頻播放模塊開始播放實時語音講座；助教開始收集問題信息到問題模塊；問題模塊有序推送問題信息到講座區(qū)；錄音模塊準(zhǔn)備錄音實時解答問題；錄音信息傳輸；音頻處理模塊進(jìn)行語音轉(zhuǎn)換處理；聊天模塊發(fā)送處理后語音；音頻播放模塊播放實時問題解答語音；檢測是否有問題需要解答；講座結(jié)束。上述技術(shù)方案提供了一種高效的、互動的、靈活性實時性強(qiáng)的基于H5的實時在線教育系統(tǒng)。本發(fā)明提供了在線教育過程中講師和聽眾不能實時在線互動的完美解決方案。
【IPC分類】G09B5/14
【公開號】CN105355110
【申請?zhí)枴緾N201510926913
【發(fā)明人】周照強(qiáng), 殷強(qiáng), 王天慶, 王颋, 吳趙羊
【申請人】上海寰投信息科技有限公司
【公開日】2016年2月24日
【申請日】2015年12月14日