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      一種音樂教學裝置的制造方法

      文檔序號:9087947閱讀:302來源:國知局
      一種音樂教學裝置的制造方法
      【技術領域】
      [0001]本實用新型涉及教學用品技術領域,尤其涉及一種音樂教學裝置。
      【背景技術】
      [0002]音樂是反映人類現(xiàn)實生活情感的一種藝術,音樂教學往往要涉及到不同的樂器,樂器和樂譜要放在一起,樂器搬運的不便是教學過程中經(jīng)常遇到的問題。現(xiàn)有技術中的音樂教學裝置失去了傳統(tǒng)的教學樂趣,取而代之的是現(xiàn)代化的教學器材,除價格昂貴之外,還容易損壞。
      【實用新型內容】
      [0003]本實用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術的不足,提供了一種音樂教學裝置,價格便宜,不易損壞,且有復古之風。
      [0004]本實用新型是通過以下技術方案實現(xiàn):
      [0005]一種音樂教學裝置,包括垂直分布的第一支撐柱和第二支撐柱,所述第一支撐柱的上端垂直設置有第一支撐桿,所述第二支撐柱的上端垂直設置有第二支撐桿,在所述第一支撐桿和第二支撐桿之間設置有橫桿,所述橫桿的下方沿其長度方向均勻設置有多根豎桿,在每根豎桿的下方設置有定滑輪,在定滑輪上纏繞有吊繩,在所述吊繩的兩端均連接有條形板。
      [0006]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案,所述第一支撐柱和第二支撐柱均為二級伸縮立柱,并在第一支撐柱和第二支撐柱的一側分別設置有第一調節(jié)柄和第二調節(jié)柄。
      [0007]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案,所述第一支撐柱和第二支撐柱的下端設置有滾輪,所述滾輪具有自鎖結構。
      [0008]作為本實用新型的優(yōu)選技術方案,所述條形板為銅質材料制成。
      [0009]與現(xiàn)有的技術相比,本實用新型的有益效果是:本實用新型結構簡單、設計合理、操作方便,在音樂教學時,敲擊不同長度的條形板即可發(fā)出不同的音樂聲音,該教學裝置具有復古之風,價格便宜,便于移動。
      【附圖說明】
      [0010]圖1為本實用新型的結構示意圖。
      [0011]圖中:1-第一支撐柱;2_第二支撐柱;3_第一支撐桿;4_第二支撐桿;5-橫桿;6_豎桿;7_定滑輪;8_吊繩;9_條形板;10_滾輪;11_第一調節(jié)柄;12-第二調節(jié)柄。
      【具體實施方式】
      [0012]為了使本實用新型的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白,以下結合附圖及實施例,對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解,此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型,并不用于限定本實用新型。
      [0013]請參閱圖1,圖1為本實用新型的結構示意圖。
      [0014]所述一種音樂教學裝置,包括垂直分布的第一支撐柱I和第二支撐柱2,所述第一支撐柱I的上端垂直設置有第一支撐桿3,所述第二支撐柱2的上端垂直設置有第二支撐桿4,在所述第一支撐桿3和第二支撐桿4之間設置有橫桿5,所述橫桿5的下方沿其長度方向均勻設置有多根豎桿6,在每根豎桿6的下方設置有定滑輪7,在定滑輪7上纏繞有吊繩8,在所述吊繩8的兩端均連接有條形板9,所述條形板9為銅質材料制成,且每個條形板9的長度不同。在音樂教學時,敲擊不同長度的條形板即可發(fā)出不同的音樂聲音,該教學裝置具有復古之風,價格便宜,便于移動。
      [0015]所述第一支撐柱I和第二支撐柱2的下端設置有滾輪10,所述滾輪10具有自鎖結構,所述第一支撐柱I和第二支撐柱2均為二級伸縮立柱,并在第一支撐柱I和第二支撐柱2的一側分別設置有第一調節(jié)柄11和第二調節(jié)柄12。
      [0016]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已,并不用以限制本實用新型,凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等,均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
      【主權項】
      1.一種音樂教學裝置,其特征在于:包括垂直分布的第一支撐柱(I)和第二支撐柱(2 ),所述第一支撐柱(I)的上端垂直設置有第一支撐桿(3 ),所述第二支撐柱(2 )的上端垂直設置有第二支撐桿(4 ),在所述第一支撐桿(3 )和第二支撐桿(4 )之間設置有橫桿(5 ),所述橫桿(5)的下方沿其長度方向均勻設置有多根豎桿(6),在每根豎桿(6)的下方設置有定滑輪(7),在定滑輪(7)上纏繞有吊繩(8),在所述吊繩(8)的兩端均連接有條形板(9)。2.根據(jù)權利要求1所述的一種音樂教學裝置,其特征在于:所述第一支撐柱(I)和第二支撐柱(2 )均為二級伸縮立柱,并在第一支撐柱(I)和第二支撐柱(2 )的一側分別設置有第一調節(jié)柄(11)和第二調節(jié)柄(12)。3.根據(jù)權利要求2所述的一種音樂教學裝置,其特征在于:所述第一支撐柱(I)和第二支撐柱(2 )的下端設置有滾輪(10 ),所述滾輪(10 )具有自鎖結構。4.根據(jù)權利要求1所述的一種音樂教學裝置,其特征在于:所述條形板(9)為銅質材料制成。
      【專利摘要】本實用新型涉及一種音樂教學裝置,包括垂直分布的第一支撐柱和第二支撐柱,所述第一支撐柱的上端垂直設置有第一支撐桿,所述第二支撐柱的上端垂直設置有第二支撐桿,在所述第一支撐桿和第二支撐桿之間設置有橫桿,所述橫桿的下方沿其長度方向均勻設置有多根豎桿,在每根豎桿的下方設置有定滑輪,在定滑輪上纏繞有吊繩,在所述吊繩的兩端均連接有條形板。本實用新型結構簡單、設計合理、操作方便,在音樂教學時,敲擊不同長度的條形板即可發(fā)出不同的音樂聲音,該教學裝置具有復古之風,價格便宜,便于移動。
      【IPC分類】G09B15/00
      【公開號】CN204740762
      【申請?zhí)枴緾N201520491446
      【發(fā)明人】于洪浩
      【申請人】湖南城市學院
      【公開日】2015年11月4日
      【申請日】2015年7月9日
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