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      一種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱的制作方法

      文檔序號:9975082閱讀:407來源:國知局
      一種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱的制作方法
      【技術領域】
      [0001]本實用新型涉及教學用具,具體涉及一種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱。
      【背景技術】
      [0002]現(xiàn)在職業(yè)學校的汽車中控門鎖電路教學大部分是用示教板進行演示,示教板的體積大,重量重,不易移動,只能在實驗室用,教學主要是讓學生連接各線路孔,由于學生看不到線路走向,很難明白其電路,教學效果不好。此外,示教板的成本較高,而且由于電子元件密封在板內的狹小空間,使用時易造成線路發(fā)熱、短路現(xiàn)象,難修理、難維護,帶來很多不便。
      【實用新型內容】
      [0003]為了解決現(xiàn)有的示教板教學中存在的問題,本實用新型的目的在于提供一種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱,其體積小,易移動,并具有良好的教學效果。
      [0004]本實用新型所采用的技術方案是:
      [0005]—種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱,包括箱體,所述箱體內裝設有變壓器、汽車點火開關、控鎖開關、繼電器、汽車門鎖電機,所述控鎖開關通過繼電器控制汽車門鎖電機正轉或反轉。
      [0006]作為上述技術方案的進一步改進,所述控鎖開關設置有兩個,分別模擬汽車控制面板上的控鎖開關,以及車鑰匙上的遙控開關。
      [0007]作為上述技術方案的進一步改進,所述箱體內設置有燈泡,所述燈泡連接繼電器,繼電器通電時點亮燈泡。燈泡模擬車燈,在鎖車或者開鎖的瞬間,車燈點亮,提醒用戶汽車已經(jīng)鎖好或者開鎖。
      [0008]本實用新型的有益效果是:
      [0009]本實用新型的示教箱具有成本低、體積小、重量輕的優(yōu)點,便于攜帶,可攜帶至實驗室或教室等地方使用,同時本示教箱的線路不易發(fā)熱、短路,容易修理、維護,可方便的用于教學。采用本實用新型的示教箱進行教學,學生可以很清楚看到汽車中控門鎖電路的線路,較易理解其工作原理,并通過讓學生動手連接線路,使其明白線路走向,教學效果顯著。
      【附圖說明】
      [0010]下面結合附圖和【具體實施方式】對本實用新型作進一步詳細的說明。
      [0011]圖1是本實用新型的汽車中控門鎖電路原理圖;
      [0012]圖2是汽車中控門鎖電路開鎖時的電流走向圖;
      [0013]圖3是汽車中控門鎖電路鎖上時的電流走向圖。
      【具體實施方式】
      [0014]參照圖1,本實用新型提供的優(yōu)選實施例,一種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱,包括塑料或金屬或紙板制作的箱體,所述箱體內裝設有變壓器、汽車點火開關、控鎖開關、繼電器K、五個汽車門鎖電機M,五個汽車門鎖電機M分別對應汽車的左前門門鎖、右前門門鎖、左后門門鎖、右后門門鎖、行李箱門鎖,五個汽車門鎖電機M并聯(lián)設置,所述控鎖開關通過繼電器K控制汽車門鎖電機M正轉或反轉。優(yōu)選的,控鎖開關設置有兩個,分別模擬汽車控制面板上的控鎖開關SI,以及車鑰匙上的遙控開關S2。
      [0015]參照圖2、圖3,圖2為汽車控制面板上的控鎖開關SI打向開鎖方時的電流走向圖,通過繼電器K的動作,控制五個汽車門鎖電機M正轉,實現(xiàn)開鎖;圖3為汽車控制面板上的控鎖開關SI打向鎖定方時的電流走向圖,通過繼電器K的動作,控制五個汽車門鎖電機M反轉,實現(xiàn)鎖定。
      [0016]進一步,所述箱體內還設置有燈泡,所述燈泡連接繼電器K,繼電器K通電時點亮燈泡。燈泡模擬車燈,在鎖車或者開鎖的瞬間,車燈點亮,提醒用戶汽車已經(jīng)鎖好或者開鎖。
      [0017]此外,本實用新型的示教箱還可采用控制芯片代替繼電器控制汽車門鎖電機M的轉動。
      [0018]本實用新型的示教箱不但可以用于汽車中控門鎖線路連接,還可設置一些常見的中控門鎖線路故障,比如:短路、斷路、搭鐵、線路虛接、接觸不良,車門電機不轉、電機不受控制等,讓學生動手排除。采用本實用新型的示教箱進行教學,學生需要親自動手連接線路,將各個電器元件連接起來,組成汽車中控門鎖電路。在接線過程中,學生更容易明白線路的走向,理解汽車中控門鎖的工作原理。接線完成后,學生通過系統(tǒng)的運作進一步理解汽車中控門鎖的工作原理。
      [0019]本實用新型的示教箱具有成本低、體積小、重量輕的優(yōu)點,便于攜帶,可攜帶至實驗室或教室等地方使用,同時本示教箱的線路不易發(fā)熱、短路,容易修理、維護,可方便的用于教學。采用本實用新型的示教箱進行教學,學生可以很清楚看到汽車中控門鎖電路的線路,較易理解其工作原理,并通過讓學生動手連接線路,使其明白線路走向,教學效果顯著。
      [0020]以上具體結構和尺寸數(shù)據(jù)是對本實用新型的較佳實施例進行了具體說明,但本實用新型創(chuàng)造并不限于所述實施例,熟悉本領域的技術人員在不違背本實用新型精神的前提下還可做出種種的等同變形或替換,這些等同的變形或替換均包含在本申請權利要求所限定的范圍內。
      【主權項】
      1.一種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱,其特征在于:包括箱體,所述箱體內裝設有變壓器、汽車點火開關、控鎖開關、繼電器、汽車門鎖電機,所述控鎖開關通過繼電器控制汽車門鎖電機正轉或反轉。2.根據(jù)權利要求1所述的一種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱,其特征在于:所述控鎖開關設置有兩個。3.根據(jù)權利要求1所述的一種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱,其特征在于:所述箱體內設置有燈泡,所述燈泡連接繼電器,繼電器通電時點亮燈泡。
      【專利摘要】本實用新型公開了一種用于汽車中控門鎖電路教學示教箱,包括箱體,所述箱體內裝設有變壓器、汽車點火開關、控鎖開關、繼電器、汽車門鎖電機,所述控鎖開關通過繼電器控制汽車門鎖電機正轉或反轉。本實用新型的示教箱具有成本低、體積小、重量輕的優(yōu)點,便于攜帶,可攜帶至實驗室或教室等地方使用,同時本示教箱的線路不易發(fā)熱、短路,容易修理、維護,可方便的用于教學。采用本實用新型的示教箱進行教學,學生可以很清楚看到汽車中控門鎖電路的線路,較易理解其工作原理,并通過讓學生動手連接線路,使其明白線路走向,教學效果顯著。
      【IPC分類】G09B23/18
      【公開號】CN204884341
      【申請?zhí)枴緾N201520433400
      【發(fā)明人】楊愛民
      【申請人】廣東省工業(yè)貿易職業(yè)技術學校
      【公開日】2015年12月16日
      【申請日】2015年6月19日
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