一種移動式美術(shù)教學用具的制作方法
【專利摘要】本實用新型涉及美術(shù)教學器材領(lǐng)域，更具體地說涉及一種移動式美術(shù)教學用具，美術(shù)教學用具能夠移動，老師在進行美術(shù)講解時推動美術(shù)教學用具移動講解，使得每一位同學能夠清晰的看清老師所講的內(nèi)容，提高教學質(zhì)量；并且能夠為學生進行美術(shù)用具的分發(fā)，分發(fā)速度快，減輕教學勞動強度。四個萬向輪分別固定連接在底部托板底端的四角，四個支撐桿分別固定連接在底部托板頂端的四角。抽屜設(shè)置在底部托板的上端，調(diào)色板托架設(shè)置在抽屜的頂端，畫筆放置托架、顏料放置托架和托架均固定連接在四個支撐桿上。顏料放置槽、調(diào)色板和放筆盤均放置在托架上，畫板通過銷軸與支撐桿活動連接。
【專利說明】
一種移動式美術(shù)教學用具
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實用新型涉及美術(shù)教學器材領(lǐng)域，更具體地說涉及一種移動式美術(shù)教學用具。
【背景技術(shù)】
[0002]在美術(shù)教學中，需要給同學們分發(fā)畫筆顏料、畫筆和調(diào)色板等等，現(xiàn)在老師上課時需要一樣一樣的分開發(fā)放，發(fā)放速度慢，勞動強度大，雜亂的放置容易引起碰撞，會將美術(shù)用具損壞，增加了教學勞動強度。并且現(xiàn)有的美術(shù)教學中，都是老師通過板書講解，黑板形式固定不能夠移動，給教學帶來諸多不便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實用新型主要解決的技術(shù)問題是:提供一種移動式美術(shù)教學用具，美術(shù)教學用具能夠移動，老師在進行美術(shù)講解時推動美術(shù)教學用具移動講解，使得每一位同學能夠清晰的看清老師所講的內(nèi)容，提高教學質(zhì)量;并且能夠為學生進行美術(shù)用具的分發(fā)，分發(fā)速度快，減輕教學勞動強度。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實用新型涉及美術(shù)教學器材領(lǐng)域，更具體地說涉及一種移動式美術(shù)教學用具，包括底部托板、萬向輪、支撐桿、抽屜、調(diào)色板托架、畫筆放置托架、顏料放置托架、托架、顏料放置槽、調(diào)色板、放筆盤、把手、畫板和銷軸，美術(shù)教學用具能夠移動，老師在進行美術(shù)講解時推動美術(shù)教學用具移動講解，使得每一位同學能夠清晰的看清老師所講的內(nèi)容，提高教學質(zhì)量;并且能夠為學生進行美術(shù)用具的分發(fā)，分發(fā)速度快，減輕教學勞動強度。
[0005]萬向輪有四個，四個萬向輪分別固定連接在底部托板底端的四角。支撐桿有四個，四個支撐桿分別固定連接在底部托板頂端的四角。把手的兩端連接在支撐桿的頂端。抽屜設(shè)置在底部托板的上端，調(diào)色板托架設(shè)置在抽屜的頂端，畫筆放置托架、顏料放置托架和托架均固定連接在四個支撐桿上。顏料放置托架設(shè)置在畫筆放置托架的上方，托架設(shè)置在顏料放置托架的上方。顏料放置槽、調(diào)色板和放筆盤均放置在托架上，并且顏料放置槽位于調(diào)色板的左側(cè)，放筆盤位于調(diào)色板的右側(cè)。畫板通過銷軸與支撐桿活動連接。
[0006]作為本技術(shù)方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種移動式美術(shù)教學用具所述的顏料放置托架位于托架的正下方。
[0007]作為本技術(shù)方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種移動式美術(shù)教學用具所述的畫板能夠繞著銷軸轉(zhuǎn)動。
[0008]作為本技術(shù)方案的進一步優(yōu)化，本實用新型一種移動式美術(shù)教學用具所述的萬向輪為自鎖式萬向輪。
[0009]本實用新型一種移動式美術(shù)教學用具的有益效果為:
[0010]本實用新型一種移動式美術(shù)教學用具，美術(shù)教學用具能夠移動，老師在進行美術(shù)講解時推動美術(shù)教學用具移動講解，使得每一位同學能夠清晰的看清老師所講的內(nèi)容，提高教學質(zhì)量;并且能夠為學生進行美術(shù)用具的分發(fā)，分發(fā)速度快，減輕教學勞動強度。
【附圖說明】
[0011 ]下面結(jié)合附圖和具體實施方法對本實用新型做進一步詳細的說明。
[0012]圖1為本實用新型一種移動式美術(shù)教學用具的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013]圖2為本實用新型一種移動式美術(shù)教學用具在另一方向上的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]圖中:底部托板I;萬向輪2;支撐桿3;抽屜4;調(diào)色板托架5;畫筆放置托架6;顏料放置托架7;托架8;顏料放置槽9;調(diào)色板10;放筆盤11;把手12;畫板13;銷軸14。
【具體實施方式】
[0015]【具體實施方式】一:
[0016]下面結(jié)合圖1、2說明本實施方式，本實用新型涉及美術(shù)教學器材領(lǐng)域，更具體地說涉及一種移動式美術(shù)教學用具，包括:底部托板1、萬向輪2、支撐桿3、抽屜4、調(diào)色板托架5、畫筆放置托架6、顏料放置托架7、托架8、顏料放置槽9、調(diào)色板1、放筆盤11、把手12、畫板13和銷軸14，美術(shù)教學用具能夠移動，老師在進行美術(shù)講解時推動美術(shù)教學用具移動講解，使得每一位同學能夠清晰的看清老師所講的內(nèi)容，提高教學質(zhì)量;并且能夠為學生進行美術(shù)用具的分發(fā)，分發(fā)速度快，減輕教學勞動強度。
[0017]萬向輪2有四個，四個萬向輪2分別固定連接在底部托板I底端的四角；萬向輪2為美術(shù)教學用具的移動提供方便，支撐桿3有四個，四個支撐桿3分別固定連接在底部托板I頂端的四角;把手12的兩端連接在支撐桿3的頂端;把手12的設(shè)置方便美術(shù)教學用具的移動。抽屜4設(shè)置在底部托板I的上端，調(diào)色板托架5設(shè)置在抽屜4的頂端，抽屜4用于放置美術(shù)教學用具，畫筆放置托架6、顏料放置托架7和托架8均固定連接在四個支撐桿3上;顏料放置托架7設(shè)置在畫筆放置托架6的上方，托架8設(shè)置在顏料放置托架7的上方;調(diào)色板托架5、畫筆放置托架6和顏料放置托架7分別用于放置調(diào)色板、畫筆放置和顏料，為同學進行分發(fā)，一次性能夠完成多種美術(shù)用具的發(fā)放，降低教學強度。顏料放置槽9、調(diào)色板10和放筆盤11均放置在托架8上，并且顏料放置槽9位于調(diào)色板10的左側(cè)，放筆盤11位于調(diào)色板10的右側(cè)；畫板13通過銷軸14與支撐桿3活動連接。顏料放置槽9、調(diào)色板10和放筆盤11中分別放置有顏料、調(diào)色板和畫筆，用于老師展示講解;畫板13能繞著銷軸14轉(zhuǎn)動，為老師講解提高方便。
[0018]【具體實施方式】二:
[0019]下面結(jié)合圖1、2說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的顏料放置托架7位于托架8的正下方。
[0020]【具體實施方式】三:
[0021]下面結(jié)合圖1、2說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的畫板13能夠繞著銷軸14轉(zhuǎn)動。
[0022]【具體實施方式】四:
[0023]下面結(jié)合圖1、2說明本實施方式，本實施方式對實施方式一作進一步說明，所述的萬向輪2為自鎖式萬向輪，便于移動式美術(shù)教學用具穩(wěn)定的停放。
[0024]當然，上述說明并非對本實用新型的限制，本實用新型也不僅限于上述舉例，本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員在本實用新型的實質(zhì)范圍內(nèi)所做出的變化。改型。添加或替換，也屬于本實用新型的保護范圍。
【主權(quán)項】
1.一種移動式美術(shù)教學用具，包括底部托板(I)、萬向輪(2)、支撐桿(3)、抽屜(4)、調(diào)色板托架(5)、畫筆放置托架(6)、顏料放置托架(7)、托架(8)、顏料放置槽(9)、調(diào)色板(10)、放筆盤(11)、把手(12)、畫板(13)和銷軸(14)，其特征在于:萬向輪(2)有四個，四個萬向輪(2)分別固定連接在底部托板(I)底端的四角;支撐桿(3)有四個，四個支撐桿(3)分別固定連接在底部托板(I)頂端的四角;把手(12)的兩端連接在支撐桿(3)的頂端;抽屜(4)設(shè)置在底部托板(I)的上端，調(diào)色板托架(5)設(shè)置在抽屜(4)的頂端，畫筆放置托架(6)、顏料放置托架(7)和托架(8)均固定連接在四個支撐桿(3)上;顏料放置托架(7)設(shè)置在畫筆放置托架(6)的上方，托架(8)設(shè)置在顏料放置托架(7)的上方;顏料放置槽(9)、調(diào)色板(10)和放筆盤(11)均放置在托架(8)上，并且顏料放置槽(9)位于調(diào)色板(10)的左側(cè)，放筆盤(11)位于調(diào)色板(10)的右側(cè);畫板(13)通過銷軸(14)與支撐桿(3)活動連接。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種移動式美術(shù)教學用具，其特征在于:所述的顏料放置托架(7)位于托架(8)的正下方。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種移動式美術(shù)教學用具，其特征在于:所述的畫板(13)能夠繞著銷軸(14)轉(zhuǎn)動。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種移動式美術(shù)教學用具，其特征在于:所述的萬向輪(2)為自鎖式萬向輪。
【文檔編號】B44D3/00GK205661241SQ201620523756
【公開日】2016年10月26日
【申請日】2016年6月1日
【發(fā)明人】張兆良
【申請人】景寧山鳳皇工藝制品有限公司