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      兒童車的制作方法

      文檔序號:4040105閱讀:270來源:國知局
      專利名稱:兒童車的制作方法
      技術(shù)領(lǐng)域
      本發(fā)明專利屬于一種兒童玩具,特別是涉及到一種兒童騎乘的可做上下運(yùn)動的兒童車。
      背景技術(shù)
      隨著人們生活水平的日益提高,科技的不斷發(fā)展,對生活質(zhì)量要求越來越高,家庭對孩子越來越重視。如今的兒童市場日益興盛,兒童玩具花樣繁多,如游樂園中的旋轉(zhuǎn)木馬,公園里的兒童三輪車,搖搖車,兒童電動車等等。這些玩具各具特色,但對于21世紀(jì)的兒童來說,顯得稍微單調(diào),簡單前行的兒童車帶來的樂趣已經(jīng)無法滿足孩子們的需求。

      發(fā)明內(nèi)容
      本發(fā)明的目的在于提供一種新式的兒童車,它不僅可以實(shí)現(xiàn)整體車身前行還可以進(jìn)行上下起伏運(yùn)動。車的整體運(yùn)動就仿若一只頑皮的在向前蠕動,具有較強(qiáng)的趣味性。這款兒童車的運(yùn)動節(jié)奏舒緩,外形時尚可愛,在保證其安全性的同時又很舒適,可以讓家長安心。本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是
      兒童車,其特征在于,包括有前車架和后車架,兩者通過前臂和后臂連接成可分開的人字形結(jié)構(gòu),中間采用彈簧連接,并在其頂部設(shè)置有座位,在座位前方設(shè)置有手柄,手柄可拉伸前車架和后車架合攏,所述的前車架的底部安裝有單向輪,所述的后車架的底部安裝有車輪和可升降的摩擦盤,摩擦盤可下降與地面緊密接觸并制動后車架。在上述方案中,所述的前臂為平行四邊形的四桿傳動機(jī)構(gòu),所述的后臂為導(dǎo)桿傳動機(jī)構(gòu)。在上述方案中,所述的單向輪為可向前滾動的單向棘輪機(jī)構(gòu)。在上述方案中,所述的手柄連接有鋼絲繩,鋼絲繩分別連接在前臂和后臂上,手柄通過拉動鋼絲繩帶動前臂運(yùn)動,同時在彈簧的彈力作用下,彈簧將后臂拉動前行。在上述方案中,所述的摩擦盤與制動塊連接,制動塊的末端設(shè)置有活動的頂桿,頂桿可左右移動通過制動塊帶動摩擦盤升降,摩擦盤升起時為解鎖狀態(tài),降下時為鎖緊狀態(tài)。在上述方案中,所述的后臂上還安裝有杠桿,杠桿與設(shè)置于后車架底部的凸輪連接,控制凸輪的升降。在上述方案中,所述的凸輪套裝在內(nèi)筒上,內(nèi)筒壁上設(shè)置有沿內(nèi)筒壁一周的曲線形狀的滾珠槽,凸輪內(nèi)壁上安裝有帶彈簧的滾珠,凸輪沿內(nèi)筒下降時,滾珠在滾珠槽內(nèi)運(yùn)動,帶動凸輪自身旋轉(zhuǎn)一周,滾珠槽的底部尾端為斜坡結(jié)構(gòu),斜坡的末端與內(nèi)筒壁平齊,當(dāng)滾珠滾動到滾珠槽末端時,沿斜坡露出滾珠槽,并被壓入凸輪內(nèi)壁,當(dāng)凸輪向上運(yùn)動時,滾珠垂直沿內(nèi)筒壁垂直向上運(yùn)動,倒達(dá)頂端時重新落入滾珠槽中,凸輪再次下降時候可再次進(jìn)行自轉(zhuǎn)運(yùn)動。在上述方案中,所述的凸輪表面設(shè)有帶斜坡的凹槽,制動塊上的頂桿與凸輪表面緊密結(jié)合,隨著凸輪的下降,頂桿可卡進(jìn)凹槽內(nèi),將摩擦盤降下,對應(yīng)摩擦盤的鎖定狀態(tài),當(dāng)凸輪向上運(yùn)動時,頂桿沿斜坡滑出凹槽外,將摩擦盤抬起,對應(yīng)摩擦盤的解鎖狀態(tài)。在上述方案中,所述的前車架上還安裝有轉(zhuǎn)向控制輪。本發(fā)明工作時分為上升和下降兩個狀態(tài),上升時前輪為制動狀態(tài)(前輪的制動是由單向輪實(shí)現(xiàn)的),通過拉動手柄帶動鋼絲繩從而拉動車后臂。此時摩擦盤還未與面接觸,則此時后車架整體前行,車體開始上升,實(shí)現(xiàn)第一階段的前行運(yùn)動。下降時后車架的摩擦盤與地面緊密接觸的,后車架處于制動狀態(tài)。前輪為可向前滾動的單向輪。人推動手柄后,在重力作用下前車架向前運(yùn)動車體開始下降,實(shí)現(xiàn)第二階段的運(yùn)動。該兒童車在普通兒童車的簡單前進(jìn)基礎(chǔ)上增加了上下運(yùn)動,趣味性十足。且在前車架設(shè)計(jì)有一轉(zhuǎn)向控制輪,使車體更加運(yùn)動靈活,栩栩如生。同時小孩在操作時手腳并用起到了強(qiáng)身健體和益智的作用。若在公園或游樂場地亦可首尾相接擺成“長龍”,讓孩子有駕駛動力小火車的感覺;由于其運(yùn)動的規(guī)律性,又可使孩子們鍛煉團(tuán)隊(duì)與協(xié)作意識,共同向前駕駛運(yùn)動。本發(fā)明的有益效果是
      本發(fā)明它不僅可以實(shí)現(xiàn)整體車身前行還可以進(jìn)行上下起伏運(yùn)動。車的整體運(yùn)動就仿若一只頑皮的在向前蠕動,具有較強(qiáng)的趣味性。這款兒童車的運(yùn)動節(jié)奏舒緩,外形時尚可愛,在保證其安全性的同時又很舒適,可以讓家長安心。這款兒童車的設(shè)計(jì)主要針對的是5歲及以上的兒童,正值生長發(fā)育的孩子可通過玩耍我們的蟲蟲車鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力,獨(dú)特的轉(zhuǎn)向機(jī)構(gòu)使孩子發(fā)動腦筋獨(dú)立思考;可愛的萌版造型開發(fā)其視覺和觸覺;既可單獨(dú)亦可首尾相連排成小火車,鍛煉了孩子的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。為以后研發(fā)系列產(chǎn)品提供了基礎(chǔ)。


      圖I為本發(fā)明實(shí)施例結(jié)構(gòu) 圖2為本發(fā)明實(shí)施例機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)簡 圖3為本發(fā)明實(shí)施例凸輪與摩擦盤結(jié)構(gòu)部分放大 圖中1_單向棘輪、2-前車架、3-轉(zhuǎn)向控制輪、4-前臂、5-手柄、6-座位、7-后臂、
      8-后車架、9-杠桿、10-凸輪、11-摩擦盤、12-頂桿、13-內(nèi)筒、14-滾珠槽、15-滾珠 16-凹槽。
      具體實(shí)施例方式下面結(jié)合具體實(shí)施方式
      ,對本發(fā)明作進(jìn)一步的說明
      如圖I圖2所示的兒童車,包括有前車架2和后車架8,兩者通過前臂4和后臂7連接成人字形結(jié)構(gòu),中間采用彈簧連接,并在其頂部設(shè)置有座位6,在座位6前方設(shè)置有手柄5, 手柄5可拉伸前車架2和后車架8合攏,所述的前車架2的底部安裝有單向棘輪1,所述的后車架8的底部安裝有車輪和摩擦盤11,摩擦盤11可下降與地面緊密接觸并制動后車架8。在本實(shí)施例中,所述的前臂為平行四邊形的四桿傳動機(jī)構(gòu),所述的后臂為導(dǎo)桿傳動機(jī)構(gòu)。在本實(shí)施例中,所述的手柄5連接有鋼絲繩,鋼絲繩分別連接在前臂4和后臂7上,手柄5通過拉動鋼絲繩帶動前臂4運(yùn)動,同時在彈簧的彈力作用下,彈簧將后臂7拉動前行。在本實(shí)施例中,所述的摩擦盤11與制動塊連接,制動塊的末端設(shè)置有活動的頂桿12,頂桿12可左右移動通過制動塊帶動摩擦盤11升降,摩擦盤11升起時為解鎖狀態(tài),降下時為鎖緊狀態(tài)。在本實(shí)施例中,所述的后臂7上還安裝有杠桿9,杠桿9與設(shè)置于后車架8底部的凸輪10連接,控制凸輪10的升降。在本實(shí)施例中,如圖3所示的凸輪10套裝在內(nèi)筒13上,內(nèi)筒13壁上設(shè)置有沿內(nèi) 筒13壁一周的曲線形狀的滾珠槽14,凸輪10內(nèi)壁上安裝有帶彈簧的滾珠15,凸輪10沿內(nèi)筒13下降時,滾珠15在滾珠槽14內(nèi)運(yùn)動,帶動凸輪10自身旋轉(zhuǎn)一周,滾珠槽14的底部尾端為斜坡結(jié)構(gòu),斜坡的末端與內(nèi)筒13壁平齊,當(dāng)滾珠15滾動到滾珠槽14末端時,沿斜坡露出滾珠槽14,并被壓入凸輪10內(nèi)壁,當(dāng)凸輪10向上運(yùn)動時,滾珠15同時也被帶動垂直沿內(nèi)筒13壁向上運(yùn)動,滾珠15倒達(dá)頂端時重新落入滾珠槽14中,凸輪10再次下降時候可再次進(jìn)行自轉(zhuǎn)運(yùn)動。在本實(shí)施例中,如圖3所示的凸輪10表面設(shè)有帶斜坡的凹槽16,制動塊上的頂桿12與凸輪10表面緊密結(jié)合,隨著凸輪10的旋轉(zhuǎn),頂桿12可卡進(jìn)凹槽16內(nèi),將摩擦盤11降下,對應(yīng)摩擦盤11的鎖定狀態(tài),當(dāng)凸輪10向上運(yùn)動時,頂桿12沿斜坡滑出凹槽16外,將摩擦盤11抬起,對應(yīng)摩擦盤11的解鎖狀態(tài)。在本實(shí)施例中,所述的前車架2上還安裝有轉(zhuǎn)向控制輪3。本發(fā)明裝置工作時分為上升和下降兩個狀態(tài),上升時前輪為制動狀態(tài)(前輪的制動是由單向棘輪I實(shí)現(xiàn)的),通過拉動手柄5帶動鋼絲繩從而拉動車后臂7。此時制動塊的頂桿12位于凸輪10的凹槽16外部,制動塊并未鎖緊摩擦盤11,摩擦盤11還未與面接觸,則此時后車架8整體前行,車體開始上升,實(shí)現(xiàn)第一階段的前行運(yùn)動。下降時,制動塊的頂桿12位于凸輪10的凹槽16內(nèi)部,制動塊鎖緊摩擦盤11,后車架8的摩擦盤11與地面緊密接觸,后車架8處于制動狀態(tài),由于前輪為可向前滾動的單向棘輪I,人推動手柄5后,在重力作用下前車架2向前運(yùn)動車體開始下降,實(shí)現(xiàn)第二階段的運(yùn)動。以上所述,僅是該發(fā)明的較佳實(shí)施例而已,并非對發(fā)明作任何形式上的限制,凡是依據(jù)本發(fā)明的技術(shù)實(shí)質(zhì)對以上實(shí)施例所作的任何簡單修改、等同變化和修飾,均仍屬于本發(fā)明的范圍內(nèi)。
      權(quán)利要求
      1.兒童車,其特征在于,包括有前車架和后車架,兩者通過前臂和后臂連接成人字形結(jié)構(gòu),其中間采用彈簧連接,并在其頂部設(shè)置有座位,在座位前方設(shè)置有手柄,手柄可拉伸前車架和后車架合攏,所述的前車架的底部安裝有單向輪,所述的后車架的底部安裝有車輪和可升降的摩擦盤,摩擦盤可下降與地面緊密接觸并制動后車架。
      2.如權(quán)利要求I所述的兒童車,其特征在于所述的前臂為平行四邊形的四桿傳動機(jī)構(gòu),所述的后臂為導(dǎo)桿傳動機(jī)構(gòu)。
      3.如權(quán)利要求I所述的兒童車,其特征在于所述的單向輪為可向前滾動的單向棘輪機(jī)構(gòu)。
      4.如權(quán)利要求I所述的兒童車,其特征在于所述的手柄連接有鋼絲繩,鋼絲繩分別連接在前臂和后臂上,手柄通過拉動鋼絲繩帶動前臂運(yùn)動,同時在彈簧的彈力作用下,彈簧將后臂拉動前行。
      5.如權(quán)利要求I或4所述的兒童車,其特征在于所述的摩擦盤與制動塊連接,制動塊的末端設(shè)置有活動的頂桿,頂桿可左右移動通過制動塊帶動摩擦盤升降,摩擦盤升起時為解鎖狀態(tài),降下時為鎖緊狀態(tài)。
      6.如權(quán)利要求I所述的兒童車,其特征在于所述的后臂上還安裝有杠桿,杠桿與設(shè)置于后車架底部的凸輪連接,控制凸輪的升降。
      7.如權(quán)利要求I或6所述的兒童車,其特征在于所述的凸輪套裝在內(nèi)筒上,內(nèi)筒壁上設(shè)置有沿內(nèi)筒壁一周的曲線形狀的滾珠槽,凸輪內(nèi)壁上安裝有可被壓入凸輪內(nèi)壁帶彈簧的滾珠,凸輪沿內(nèi)筒下降時,滾珠在滾珠槽內(nèi)運(yùn)動,帶動凸輪自身旋轉(zhuǎn)一周,滾珠槽的底部尾端為斜坡結(jié)構(gòu),斜坡的末端與內(nèi)筒壁平齊。
      8.如權(quán)利要求7所述的兒童車,其特征在于所述的凸輪表面設(shè)有帶斜坡的凹槽,制動塊上的頂桿與凸輪表面緊密結(jié)合,隨著凸輪的下降,頂桿可卡進(jìn)凹槽內(nèi),將摩擦盤降下,對應(yīng)摩擦盤的鎖定狀態(tài),當(dāng)凸輪向上運(yùn)動時,頂桿沿斜坡滑出凹槽外,將摩擦盤抬起,對應(yīng)摩擦盤的解鎖狀態(tài)。
      9.如權(quán)利要求I所述的兒童車,其特征在于所述的前車架上還安裝有轉(zhuǎn)向控制輪。
      全文摘要
      本發(fā)明提供一種可以實(shí)現(xiàn)整體車身前行還可以進(jìn)行上下起伏運(yùn)動的兒童車。包括有前車架和后車架,兩者通過前臂和后臂連接成人字形結(jié)構(gòu),中間采用彈簧連接,并在其頂部設(shè)置有座位,在座位前方設(shè)置有手柄,手柄可拉伸前車架和后車架合攏,所述的前車架的底部安裝有單向輪,所述的后車架的底部安裝有車輪和可升降的摩擦盤,摩擦盤可下降與地面緊密接觸并制動后車架。本發(fā)明不僅可以實(shí)現(xiàn)整體車身前行還可以進(jìn)行上下起伏運(yùn)動,車的整體運(yùn)動就仿若一只頑皮的在向前蠕動,具有較強(qiáng)的趣味性,這款兒童車的運(yùn)動節(jié)奏舒緩,外形時尚可愛,在保證其安全性的同時又很舒適,可以讓家長安心。
      文檔編號B62K9/00GK102632947SQ20121012175
      公開日2012年8月15日 申請日期2012年4月24日 優(yōu)先權(quán)日2012年4月24日
      發(fā)明者任磊, 尹鴻, 常建娥, 李一方, 李超, 沈強(qiáng), 潘學(xué)欣 申請人:武漢理工大學(xué)
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