本實用新型涉及于輔助實驗器材技術領域，具體為一種教學用物理化學實驗車。

背景技術：

物理化學是化學及化工類專業(yè)的重要基礎課程，在物理化學的課堂教學中有許多特別重要的原理和定律都需要在課堂上為學生們作現(xiàn)場演示，以加深學生們的理解和感受，但現(xiàn)有的物理化學實驗車還存在很多問題，例如申請?zhí)枮?01220095306.6的專利，包括實驗車底部裝有萬向輪，頂部為輔助臺面，在實驗車外壁上裝有活動式的輔助臺面支撐，主實驗臺面設置在實驗車櫥柜內上部，為升降式結構，實驗用儀器設備設置在主實驗臺面上，在其下方設有輔助實驗用具室，在該實驗車的外壁上裝有電源，盡管能防止設備遺失，老師在推車時實驗臺的四周不具有保護措施，當推車過程中實驗臺上的實驗器材很容易發(fā)生掉落，造成實驗器具的損壞，而且實驗臺的高度無法進行調節(jié)，因學生的座位不同，后面的同學會看不清實驗的內容，影響了教學的效果。

技術實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于針對現(xiàn)有技術的不足，提供一種教學用物理化學實驗車，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種教學用物理化學實驗車，包括實驗臺，所述實驗臺的左右兩側均設有限位座，所述限位座的表面設有限位孔，所述限位孔的內部設有轉桿，所述轉桿的頂端設有第一保護板，所述第一保護板的表面設有限位槽，所述限位槽的內部設有第二保護板，所述第一保護板的外壁設有固定筒，所述固定筒的下端設有第一手柄，所述限位座的外側設有伸縮板，所述伸縮板的頂端設有伸縮桿，所述伸縮桿的外壁設有安裝孔，所述伸縮桿的外側設有固定桿，所述固定桿貫穿安裝孔和固定筒與固定件相連，所述固定桿與固定件螺紋連接，所述實驗臺底端左右兩側均設有支撐桿，所述支撐桿的外部設有限位筒，所述限位筒的內部設有放置槽，所述限位筒的外側設有固定螺栓，所述固定螺栓貫穿支撐桿和限位筒的外壁與限位銷相連，所述固定螺栓與限位銷螺紋連接，所述限位筒的底端設有放置架，所放置架的底端左右兩側均設有滑輪。

優(yōu)選的，所述放置架的內部設有分隔板。

優(yōu)選的，所述分隔板的左右兩側均設有放置板。

優(yōu)選的，所述第二保護板頂端中心位置設有第二手柄。

優(yōu)選的，所述放置架的表面設有擋板，所述擋板與放置架滑動連接，所述擋板的表面設有門鎖。

與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：該教學用物理化學實驗車，通過向上拉動第一手柄，轉桿在限位座內部的限位孔內轉動，轉桿帶動第一保護板對實驗臺左右兩側進行遮擋保護，通過向外側拉動伸縮板，向上拉動伸縮桿，擰動固定桿貫穿伸縮桿和固定筒與固定件相連，將第一保護板進行固定，拉動第二手柄將第二保護板放置在限位槽的內部，第二保護板對試驗臺的前后兩側進行遮擋保護，避免了老師在推實驗車的過程中實驗器材掉落造成實驗器具的損壞的現(xiàn)象，有效的的對實驗器材進行了保護，通過拉動實驗臺支撐桿在限位筒內部放置槽的位置，固定螺栓貫穿限位筒和支撐桿的外壁，通過限位銷對固定螺栓進行限位固定，從而調節(jié)支撐桿的位置，進而調節(jié)實驗臺的高度，有效的避免了因學生的座位不同，后面的同學會看不清實驗的內容的現(xiàn)象，提高了教學的效果。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；

圖2為本實用新型的實驗臺頂端結構示意圖；

圖3為本實用新型的安裝孔結構示意圖；

圖4為本實用新型的放置架外部結構示意圖。

圖中：1、固定筒，2、第一保護板，3、第二保護板，4、固定件，5、伸縮桿，6、伸縮板，7、限位座，8、支撐桿，9、限位銷，10、放置架，11、限位筒，12、固定螺栓，13、放置槽，14、實驗臺，15、轉桿，16、第一手柄，17、固定桿，18、限位孔，19、第二手柄，20、限位槽，21、安裝孔，22、放置板，23、滑輪，24、分隔板，25、門鎖，26、擋板。

具體實施方式

下面結合說明書附圖和實施例，對本實用新型的具體實施例做進一步詳細描述：

請參閱圖1-4，本實用新型提供一種技術方案：一種教學用物理化學實驗車，包括實驗臺14，所述實驗臺14的左右兩側均設有限位座7，所述限位座7的表面設有限位孔18，通過限位孔18可實現(xiàn)轉桿15的轉動，所述限位孔18的內部設有轉桿15，所述轉桿15的頂端設有第一保護板2，通過第一保護板2可實現(xiàn)對實驗臺14的左右兩側進行保護遮擋，所述第一保護板2的表面設有限位槽20，所述限位槽20的內部設有第二保護板3，通過第二保護板3可實現(xiàn)對實驗臺14的前后兩側進行保護遮擋，所述第二保護板3頂端中心位置設有第二手柄19，通過第二手柄19可方便第二保護板3的拿取，所述第一保護板2的外壁設有固定筒1，所述固定筒1的下端設有第一手柄16，所述限位座7的外側設有伸縮板6，通過伸縮板6可調節(jié)伸縮桿5的位置，所述伸縮板6的頂端設有伸縮桿5，所述伸縮桿5的外壁設有安裝孔21，通過安裝孔21可實現(xiàn)固定桿17的安裝，所述伸縮桿5的外側設有固定桿17，所述固定桿17貫穿安裝孔21和固定筒1與固定件4相連，所述固定桿17與固定件4螺紋連接，所述實驗臺14底端左右兩側均設有支撐桿8，所述支撐桿8的外部設有限位筒11，所述限位筒11的內部設有放置槽13，通過放置槽13可調節(jié)支撐桿8的位置，所述限位筒11的外側設有固定螺栓12，所述固定螺栓12貫穿支撐桿8和限位筒11的外壁與限位銷9相連，所述固定螺栓12與限位銷9螺紋連接，所述限位筒11的底端設有放置架10，所述放置架10的表面設有擋板26，通過擋板26推動實驗車時可防止放置架10內部的實驗器材掉落，所述擋板26與放置架10滑動連接，所述擋板26的表面設有門鎖25，通過門鎖25避免學生亂動放置架10內部的實驗器材，所述放置架10的內部設有分隔板24，通過分隔板24可實現(xiàn)不同實驗器材進行分類放置，所述分隔板24的左右兩側均設有放置板22，通過放置板22可實現(xiàn)實驗器材的放置，所放置架10的底端左右兩側均設有滑輪23，通過滑輪23可方便實驗車的移動。

當?shù)嚼蠋熜枰苿訉嶒炣嚾ソ淌視r，向上拉動第一手柄16，轉桿15在限位座7內部的限位孔18內轉動，轉桿15帶動第一保護板2對實驗臺14左右兩側進行遮擋保護，向外側拉動伸縮板6，向上拉動伸縮板6頂端的伸縮桿5，擰動固定桿17貫穿伸縮桿5和固定筒1與固定件4相連，將第一保護板2進行固定，拉動第二手柄19將第二保護板3放置在限位槽20的內部，第二保護板3對試驗臺14的前后兩側進行遮擋保護，當需要調節(jié)實驗臺14的高度時，拉動支撐桿8在限位筒11內部放置槽13的位置，固定螺栓12貫穿限位筒11和支撐桿8的外壁，通過限位銷9對固定螺栓12進行限位固定，從而調節(jié)支撐桿8的位置，進而調節(jié)實驗臺14的高度。

以上所述，僅是本實用新型的較佳實施例而已，并非對本實用新型的技術范圍作出任何限制，故凡是依據本實用新型的技術實質對以上實施例所作的任何細微修改、等同變化與修飾，均仍屬于本實用新型的技術方案的范圍內。