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      一種教學(xué)展示設(shè)備的制作方法

      文檔序號(hào):39452030發(fā)布日期:2024-09-20 23:05閱讀:31來(lái)源:國(guó)知局
      一種教學(xué)展示設(shè)備的制作方法

      本技術(shù)涉及一種展示設(shè)備,具體為一種教學(xué)展示設(shè)備,屬于展示設(shè)備。


      背景技術(shù):

      1、教學(xué)展示設(shè)備是指用于教育教學(xué)活動(dòng)中的各種設(shè)備和工具,隨著科技的不斷發(fā)展,教學(xué)展示設(shè)備的種類也越來(lái)越豐富多樣,為教師和學(xué)生提供了更好的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件。

      2、然而,傳統(tǒng)展示設(shè)備中的顯示屏通過(guò)安裝在支架上,當(dāng)需要對(duì)顯示屏的高度進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),不便于根據(jù)不同使用人員對(duì)顯示屏的高度進(jìn)行快速調(diào)節(jié),調(diào)節(jié)效率較低。


      技術(shù)實(shí)現(xiàn)思路

      1、本實(shí)用新型的目的就在于為了解決上述問(wèn)題而提供一種教學(xué)展示設(shè)備,通過(guò)電機(jī)與絲桿螺紋驅(qū)動(dòng)防脫塊滑動(dòng),便于通過(guò)調(diào)節(jié)桿快速對(duì)顯示屏的高度進(jìn)行調(diào)節(jié),提高了調(diào)節(jié)效率,同時(shí)以便不同身高的使用人員使用顯示屏,提高了使用舒適性。

      2、本實(shí)用新型通過(guò)以下技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn)上述目的,一種教學(xué)展示設(shè)備,包括底座,所述底座上設(shè)有調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu),所述調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)包括滑套,所述底座上安裝有兩個(gè)滑套,兩個(gè)所述滑套之間滑動(dòng)連接有調(diào)節(jié)桿,所述調(diào)節(jié)桿上固定連接有安裝塊,所述安裝塊上可拆卸連接有顯示屏,所述調(diào)節(jié)桿上固定連接有兩個(gè)防脫塊,兩個(gè)所述防脫塊分別與兩個(gè)滑套之間滑動(dòng)連接,左邊的所述滑套上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有絲桿,所述絲桿與左邊的防脫塊之間螺紋連接,左邊的所述滑套上安裝有電機(jī),所述絲桿與電機(jī)的輸出軸之間固定連接。

      3、優(yōu)選的,右邊的所述滑套上固定連接有導(dǎo)向桿,右邊的所述防脫塊與導(dǎo)向桿之間滑動(dòng)連接。

      4、優(yōu)選的,兩個(gè)所述防脫塊上均轉(zhuǎn)動(dòng)連接有滾輪,兩個(gè)所述滾輪分別與兩個(gè)滑套之間滾動(dòng)配合。

      5、優(yōu)選的,所述顯示屏通過(guò)安裝結(jié)構(gòu)與安裝塊之間進(jìn)行安裝,所述安裝結(jié)構(gòu)包括連接板,所述顯示屏上安裝有連接板,所述連接板與安裝塊之間抵觸,所述連接板上固定連接有定位板,所述定位板與安裝塊之間插接。

      6、優(yōu)選的,所述安裝塊上滑動(dòng)連接有安裝桿,所述安裝桿與定位板上的安裝槽之間卡合,所述安裝桿上固定連接有滑板,所述滑板與安裝塊之間滑動(dòng)連接。

      7、優(yōu)選的,所述安裝桿上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)軸,所述轉(zhuǎn)軸上固定連接有拉板,所述調(diào)節(jié)桿上固定連接有擋塊,所述滑板與安裝塊之間固定連接有第二彈簧。

      8、優(yōu)選的,兩個(gè)所述滑套之間設(shè)有放置結(jié)構(gòu),所述放置結(jié)構(gòu)包括安裝框,兩個(gè)所述滑套之間固定連接有安裝框,所述安裝框上滑動(dòng)連接有三個(gè)放置框,三個(gè)所述放置框上進(jìn)滑動(dòng)連接有固定塊,所述固定塊與安裝框上對(duì)應(yīng)的固定槽之間卡合。

      9、優(yōu)選的,所述固定塊上固定連接有按壓板,所述按壓板與放置框之間滑動(dòng)連接。

      10、優(yōu)選的,所述按壓板上固定連接有防護(hù)板,所述防護(hù)板與放置框之間滑動(dòng)連接。

      11、優(yōu)選的,所述安裝框上固定連接有三個(gè)防脫條,三個(gè)所述放置框分別與三個(gè)防脫條之間滑動(dòng)連接,所述按壓板與放置框之間固定連接有第一彈簧,所述固定塊的截面呈梯形結(jié)構(gòu)。

      12、本實(shí)用新型的有益效果是:底座上設(shè)有調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu),底座上安裝有兩個(gè)滑套,兩個(gè)滑套之間滑動(dòng)連接有調(diào)節(jié)桿,調(diào)節(jié)桿上固定連接有安裝塊,安裝塊上可拆卸連接有顯示屏,調(diào)節(jié)桿上固定連接有兩個(gè)防脫塊,兩個(gè)防脫塊分別與兩個(gè)滑套之間滑動(dòng)連接,左邊的滑套上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有絲桿,絲桿與左邊的防脫塊之間螺紋連接,左邊的滑套上安裝有電機(jī),絲桿與電機(jī)的輸出軸之間固定連接,當(dāng)需要對(duì)顯示屏的高度進(jìn)行調(diào)節(jié)時(shí),可通過(guò)啟動(dòng)電機(jī),電機(jī)的輸出軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)會(huì)帶動(dòng)絲桿轉(zhuǎn)動(dòng),使絲桿螺紋驅(qū)動(dòng)左邊的防脫塊在滑套上滑動(dòng),通過(guò)電機(jī)與絲桿螺紋驅(qū)動(dòng)防脫塊滑動(dòng),便于通過(guò)調(diào)節(jié)桿快速對(duì)顯示屏的高度進(jìn)行調(diào)節(jié),提高了調(diào)節(jié)效率,同時(shí)以便不同身高的使用人員使用顯示屏,提高了使用舒適性。



      技術(shù)特征:

      1.一種教學(xué)展示設(shè)備,包括底座(1),其特征在于:所述底座(1)上設(shè)有調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)(2),所述調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)(2)包括滑套(201),所述底座(1)上安裝有兩個(gè)滑套(201),兩個(gè)所述滑套(201)之間滑動(dòng)連接有調(diào)節(jié)桿(202),所述調(diào)節(jié)桿(202)上固定連接有安裝塊(208),所述安裝塊(208)上可拆卸連接有顯示屏(3),所述調(diào)節(jié)桿(202)上固定連接有兩個(gè)防脫塊(203),兩個(gè)所述防脫塊(203)分別與兩個(gè)滑套(201)之間滑動(dòng)連接,左邊的所述滑套(201)上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有絲桿(204),所述絲桿(204)與左邊的防脫塊(203)之間螺紋連接,左邊的所述滑套(201)上安裝有電機(jī)(205),所述絲桿(204)與電機(jī)(205)的輸出軸之間固定連接。

      2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種教學(xué)展示設(shè)備,其特征在于:右邊的所述滑套(201)上固定連接有導(dǎo)向桿(207),右邊的所述防脫塊(203)與導(dǎo)向桿(207)之間滑動(dòng)連接。

      3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種教學(xué)展示設(shè)備,其特征在于:兩個(gè)所述防脫塊(203)上均轉(zhuǎn)動(dòng)連接有滾輪(206),兩個(gè)所述滾輪(206)分別與兩個(gè)滑套(201)之間滾動(dòng)配合。

      4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種教學(xué)展示設(shè)備,其特征在于:所述顯示屏(3)通過(guò)安裝結(jié)構(gòu)(5)與安裝塊(208)之間進(jìn)行安裝,所述安裝結(jié)構(gòu)(5)包括連接板(501),所述顯示屏(3)上安裝有連接板(501),所述連接板(501)與安裝塊(208)之間抵觸,所述連接板(501)上固定連接有定位板(502),所述定位板(502)與安裝塊(208)之間插接。

      5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種教學(xué)展示設(shè)備,其特征在于:所述安裝塊(208)上滑動(dòng)連接有安裝桿(503),所述安裝桿(503)與定位板(502)上的安裝槽(504)之間卡合,所述安裝桿(503)上固定連接有滑板(505),所述滑板(505)與安裝塊(208)之間滑動(dòng)連接。

      6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種教學(xué)展示設(shè)備,其特征在于:所述安裝桿(503)上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有轉(zhuǎn)軸(508),所述轉(zhuǎn)軸(508)上固定連接有拉板(507),所述調(diào)節(jié)桿(202)上固定連接有擋塊(509),所述滑板(505)與安裝塊(208)之間固定連接有第二彈簧(506)。

      7.根據(jù)權(quán)利要求6所述的一種教學(xué)展示設(shè)備,其特征在于:兩個(gè)所述滑套(201)之間設(shè)有放置結(jié)構(gòu)(4),所述放置結(jié)構(gòu)(4)包括安裝框(401),兩個(gè)所述滑套(201)之間固定連接有安裝框(401),所述安裝框(401)上滑動(dòng)連接有三個(gè)放置框(402),三個(gè)所述放置框(402)上進(jìn)滑動(dòng)連接有固定塊(404),所述固定塊(404)與安裝框(401)上對(duì)應(yīng)的固定槽(405)之間卡合。

      8.根據(jù)權(quán)利要求7所述的一種教學(xué)展示設(shè)備,其特征在于:所述固定塊(404)上固定連接有按壓板(406),所述按壓板(406)與放置框(402)之間滑動(dòng)連接。

      9.根據(jù)權(quán)利要求8所述的一種教學(xué)展示設(shè)備,其特征在于:所述按壓板(406)上固定連接有防護(hù)板(408),所述防護(hù)板(408)與放置框(402)之間滑動(dòng)連接。

      10.根據(jù)權(quán)利要求9所述的一種教學(xué)展示設(shè)備,其特征在于:所述安裝框(401)上固定連接有三個(gè)防脫條(403),三個(gè)所述放置框(402)分別與三個(gè)防脫條(403)之間滑動(dòng)連接,所述按壓板(406)與放置框(402)之間固定連接有第一彈簧(407),所述固定塊(404)的截面呈梯形結(jié)構(gòu)。


      技術(shù)總結(jié)
      本技術(shù)涉及展示設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,具體的說(shuō)是一種教學(xué)展示設(shè)備包括底座,所述底座上設(shè)有調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu),所述調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)包括滑套,所述底座上安裝有兩個(gè)滑套,兩個(gè)所述滑套之間滑動(dòng)連接有調(diào)節(jié)桿,所述調(diào)節(jié)桿上固定連接有安裝塊,所述安裝塊上可拆卸連接有顯示屏,所述調(diào)節(jié)桿上固定連接有兩個(gè)防脫塊,兩個(gè)所述防脫塊分別與兩個(gè)滑套之間滑動(dòng)連接,左邊的所述滑套上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有絲桿,所述絲桿與左邊的防脫塊之間螺紋連接,左邊的所述滑套上安裝有電機(jī),所述絲桿與電機(jī)的輸出軸之間固定連接,通過(guò)電機(jī)與絲桿螺紋驅(qū)動(dòng)防脫塊滑動(dòng),便于通過(guò)調(diào)節(jié)桿快速對(duì)顯示屏的高度進(jìn)行調(diào)節(jié),提高了調(diào)節(jié)效率,同時(shí)以便不同身高的使用人員使用顯示屏,提高了使用舒適性。

      技術(shù)研發(fā)人員:黃瑜
      受保護(hù)的技術(shù)使用者:黃瑜
      技術(shù)研發(fā)日:20240219
      技術(shù)公布日:2024/9/19
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