專利名稱：一種多功能教學(xué)儀的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型屬于教學(xué)裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種多功能教學(xué)儀。
背景技術(shù)：
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代化教學(xué)裝置在我國蓬勃發(fā)展，黑板、粉筆等教學(xué)工具逐漸被取代，現(xiàn)代化教學(xué)裝置在教學(xué)、培訓(xùn)、報告中的應(yīng)用取得了很好的效果，但現(xiàn)有的多媒體教學(xué)裝置，在使用過程中所需設(shè)備多，連接繁瑣，不易安裝，且由于教學(xué)、培訓(xùn)過程中人員過多，為防止他人的惡意使用，有時會增設(shè)密碼，但教學(xué)、培訓(xùn)中多媒體的使用并非一人固定使用，密碼變更周期過快容易遺忘，過慢安全性差，因此，有必要進(jìn)行改進(jìn)。

實用新型內(nèi)容本實用新型解決的技術(shù)問題:提供一種多功能教學(xué)儀，可實現(xiàn)設(shè)置完使用者的指紋后，只有通過指紋密碼的使用者才能對電腦進(jìn)行操作，對電腦中的資料進(jìn)行保護(hù)，同時采用觸摸屏與手寫板的配合使用，既可將教件進(jìn)行大屏幕顯示，又能在手寫板上進(jìn)行實時書寫，并且通過無線話筒進(jìn)行講解，還可通過旋轉(zhuǎn)攝像頭對教學(xué)過程進(jìn)行錄制，使用靈活方便。本實用新型采用的技術(shù)方案:一種多功能教學(xué)儀，具有控制計算機(jī)、觸摸感應(yīng)顯示器、指紋識別設(shè)備和投影儀，所述控制計算機(jī)與觸摸感應(yīng)顯示器、投影儀分別通過數(shù)據(jù)傳輸線連接，所述指紋識別設(shè)備包括指紋輸入模塊、指紋識別模塊和指紋結(jié)果通信模塊，所述指紋輸入模塊固定于觸摸感應(yīng)顯示器上，且指紋輸入模塊與指紋識別模塊通過一連接端口相連接，指紋識別模塊和指紋結(jié)果通信模塊連接并位于控制計算機(jī)的主板上，控制計算機(jī)連接口與白色寫字板連接，所述觸摸感應(yīng)顯示器屏幕上方設(shè)有旋轉(zhuǎn)攝像頭且與音箱連接。其中，所述控制計算機(jī)上安裝的無線信號接收器接收來自無線話筒所傳遞的語音信息。進(jìn)一步地，所述控制計算機(jī)通過接口電性連接功率放大器，功率放大器與音箱連接。進(jìn)一步地,所述控制計算機(jī)和觸摸感應(yīng)顯示器與UPS連接。本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比通過指紋識別設(shè)備對計算機(jī)內(nèi)的資料進(jìn)行保護(hù)，防止計算機(jī)上的資料被盜取，提高其使用的安全性，采用觸摸屏與手寫板的配合使用，將教件進(jìn)行大屏幕展示的同時，還可進(jìn)行實時書寫，同時通過無線話筒進(jìn)行講解，當(dāng)出現(xiàn)意外斷電時可通過UPS外部電源應(yīng)急。

圖1為本實用新型的原理結(jié)構(gòu)框圖。
具體實施方式
[0010]
以下結(jié)合附圖1描述本實用新型的一種實施例。一種多功能教學(xué)儀，具有控制計算機(jī)1、觸摸感應(yīng)顯示器2、指紋識別設(shè)備和投影儀3，所述控制計算機(jī)I與觸摸感應(yīng)顯示器2、投影儀3分別通過數(shù)據(jù)傳輸線連接，所述指紋識別設(shè)備包括指紋輸入模塊5、指紋識別模塊6和指紋結(jié)果通信模塊7，所述指紋輸入模塊5固定于觸摸感應(yīng)顯示器2上，且指紋輸入模塊5與指紋識別模塊6通過一連接端口相連接，指紋識別模塊6和指紋結(jié)果通信模塊7連接并位于控制計算機(jī)I的主板上，控制計算機(jī)I連接口與白色寫字板8連接，所述觸摸感應(yīng)顯示器2屏幕上方設(shè)有旋轉(zhuǎn)攝像頭且與音箱4連接。所述控制計算機(jī)I上安裝的無線信號接收器接收來自無線話筒所傳遞的語音信息。所述控制計算機(jī)I通過接口電性連接功率放大器9，功率放大器9與音箱4連接。所述控制計算機(jī)I和觸摸感應(yīng)顯示器2與UPS連接。上述實施例，只是本實用新型的較佳實施例，并非用來限制本實用新型實施范圍，故凡以本實用新型權(quán)利要求所述內(nèi)容所做的等效變化，均應(yīng)包括在本實用新型權(quán)利要求范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種多功能教學(xué)儀，具有控制計算機(jī)(I)、觸摸感應(yīng)顯示器(2)、指紋識別設(shè)備和投影儀(3)，所述控制計算機(jī)(I)與觸摸感應(yīng)顯示器(2)、投影儀(3)分別通過數(shù)據(jù)傳輸線連接，其特征在于:所述指紋識別設(shè)備包括指紋輸入模塊(5)、指紋識別模塊(6)和指紋結(jié)果通信模塊(7 )，所述指紋輸入模塊(5 )固定于觸摸感應(yīng)顯示器(2 )上，且指紋輸入模塊(5 )與指紋識別模塊(6 )通過一連接端口相連接，指紋識別模塊(6 )和指紋結(jié)果通信模塊(7 )連接并位于控制計算機(jī)(I)的主板上，控制計算機(jī)(I)連接口與白色寫字板(8)連接，所述觸摸感應(yīng)顯示器(2)屏幕上方設(shè)有旋轉(zhuǎn)攝像頭且與音箱(4)連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的多功能教學(xué)儀，其特征在于:所述控制計算機(jī)(I)上安裝的無線信號接收器接收來自無線話筒所傳遞的語音信息。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的多功能教學(xué)儀，其特征在于:所述控制計算機(jī)(I)通過接口電性連接功率放大器(9 )，功率放大器(9 )與音箱(4)連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2或3所述的多功能教學(xué)儀，其特征在于:所述控制計算機(jī)(I)和觸摸感應(yīng)顯示器(2)與UPS連接。
專利摘要提供一種多功能教學(xué)儀，具有控制計算機(jī)、觸摸感應(yīng)顯示器、指紋識別設(shè)備和投影儀，所述控制計算機(jī)與觸摸感應(yīng)顯示器、投影儀分別通過數(shù)據(jù)傳輸線連接，所述指紋識別設(shè)備包括指紋輸入模塊、指紋識別模塊和指紋結(jié)果通信模塊，指紋輸入模塊固定于觸摸感應(yīng)顯示器上，指紋輸入模塊與指紋識別模塊通過一連接端口相連接，指紋識別模塊和指紋結(jié)果通信模塊連接并位于控制計算機(jī)的主板上，控制計算機(jī)連接口與白色寫字板連接。本實用新型通過指紋識別設(shè)備對計算機(jī)內(nèi)的資料進(jìn)行保護(hù)，提高用的安全性，觸摸屏、手寫板和無線話筒的配合使用，將教件進(jìn)行大屏幕展示，同時還可進(jìn)行實時書寫與講解，當(dāng)出現(xiàn)意外斷電時可通過UPS外部電源應(yīng)急。
文檔編號G06F21/32GK203165249SQ20132008342
公開日2013年8月28日 申請日期2013年2月25日 優(yōu)先權(quán)日2013年2月25日
發(fā)明者張甲秋 申請人:張甲秋