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      語(yǔ)文教學(xué)用筆記本電腦散熱裝置的制作方法

      文檔序號(hào):11053152閱讀:648來源:國(guó)知局
      語(yǔ)文教學(xué)用筆記本電腦散熱裝置的制造方法

      本實(shí)用新型涉及一種筆記本電腦散熱裝置,具體涉及一種語(yǔ)文教學(xué)用筆記本電腦散熱裝置。



      背景技術(shù):

      在進(jìn)行課堂教學(xué)的過程中,有時(shí)會(huì)因?yàn)樘鞖庋谉岫斐晒P記本電腦死機(jī),或者運(yùn)行緩慢,從而會(huì)影響課堂教學(xué)的質(zhì)量和進(jìn)度,因此,須采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣韺?duì)筆記本電腦降溫,以使電腦達(dá)到較好的運(yùn)行效果,當(dāng)采用不同的裝置時(shí),散熱效果會(huì)有所不同。一般情況下,為了保證電腦的散熱運(yùn)行效果,通常會(huì)采用常規(guī)的USB接口的風(fēng)扇式散熱器,將筆記本電腦放置于風(fēng)扇式散熱器的面板上,面板上有許多孔洞用于排熱,同時(shí)減少與電腦底面的接觸面積,這種風(fēng)扇式散熱器效果很好,但是由于其體積較大,面板與電腦底面的接觸面積仍然較多,并且不適合長(zhǎng)距離隨身攜帶,因此,如果沒有風(fēng)扇驅(qū)動(dòng)散熱的情況下,其散熱效果也會(huì)受到一定的影響,此時(shí)需要一種方便、低能耗的裝置,達(dá)到理想的散熱效果,使課堂教學(xué)正常進(jìn)行。



      技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

      本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是,提供一種使用方便,無(wú)電能消耗,散熱效果好的語(yǔ)文教學(xué)用筆記本電腦散熱裝置。

      本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案:語(yǔ)文教學(xué)用筆記本電腦散熱裝置,包括矩形框、短支架和長(zhǎng)支架,所述矩形框的兩長(zhǎng)邊上分別設(shè)有固定件和限位器,所述固定件可沿矩形框旋轉(zhuǎn),并在限位器的限制下停止,所述的固定件和限位器共八組,一邊四組,其中,一邊的每?jī)山M固定件和限位器中的固定件與短支架相連,另一邊的每?jī)山M固定件和限位器中的固定件與長(zhǎng)支架相連,所述短支架上設(shè)有橡膠筒Ⅰ,所述長(zhǎng)支架上設(shè)有防滑圈。

      進(jìn)一步,所述矩形框上還設(shè)有橡膠筒Ⅱ。

      進(jìn)一步,所述橡膠筒Ⅱ有6個(gè),其分布為,矩形框的兩短邊一邊各2個(gè),靠近兩端,兩長(zhǎng)邊一邊各1個(gè),位于中間位置。

      進(jìn)一步,所述固定件可沿矩形框旋轉(zhuǎn)的角度為120°。

      本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,無(wú)電能消耗,接觸面積小,電腦底面架起的空間空氣自由流通,散熱降溫效果好,即使天氣較熱,電腦也不會(huì)輕易死機(jī),課堂教學(xué)可正常進(jìn)行。

      附圖說明

      圖1 為本實(shí)用新型實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖;

      圖2 為圖1所示實(shí)施例的展開圖;

      圖3 為圖1所示實(shí)施例應(yīng)用時(shí)的側(cè)視圖。

      具體實(shí)施方式

      以下結(jié)合附圖及實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。

      參照附圖,本實(shí)施例包括矩形框1、短支架4和長(zhǎng)支架6,所述矩形框1的兩長(zhǎng)邊上分別設(shè)有固定件2和限位器3,所述固定件2可沿矩形框1旋轉(zhuǎn),并在限位器3的限制下停止,所述的固定件2和限位器3共八組,一邊四組,其中,一邊的每?jī)山M固定件2和限位器3中的固定件2與短支架4相連,另一邊的每?jī)山M固定件2和限位器3中的固定件2與長(zhǎng)支架6相連,所述短支架4上設(shè)有橡膠筒Ⅰ5,所述長(zhǎng)支架6上設(shè)有防滑圈7。

      本實(shí)施例中,所述矩形框1上還設(shè)有橡膠筒Ⅱ8。所述橡膠筒Ⅱ8有6個(gè),其分布為,矩形框1的兩短邊一邊各2個(gè),靠近兩端,兩長(zhǎng)邊一邊各1個(gè),位于中間位置。

      本實(shí)施例中,所述固定件2可沿矩形框1旋轉(zhuǎn)的角度為120°。

      本實(shí)施例中,使用橡膠材質(zhì)是為了增加摩擦力,電腦可以穩(wěn)固的放置于散熱裝置上,散熱裝置可以穩(wěn)固的放置于桌面上,不會(huì)輕易滑落。

      使用過程中,筆記本電腦底面與散熱裝置接觸的部位僅為六個(gè)點(diǎn),其余部分均為敞開,這樣有利于散熱,而且不需接電,無(wú)電能消耗。利用本實(shí)用新型,即使天氣較熱,電腦也不會(huì)輕易死機(jī),課堂教學(xué)可正常進(jìn)行。用完時(shí),將短支架和長(zhǎng)支架收起,平放至電腦包中即可帶走,攜帶非常方便。

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