本發(fā)明涉及一提示設(shè)備，特別是一情緒提示設(shè)備，其中所述情緒提示設(shè)備可感應(yīng)使用者情緒并且以直觀的方式呈現(xiàn)，以提示使用者。

背景技術(shù)：

“人非草木，孰能無情”，是指人是有思想感情的，容易為外界事物所打動，不同于無生命、無知覺、無感情的青草樹木。這也是人之為人的魅力所在，人們可以用自己的情緒去認(rèn)識生活，感知生活以及表達(dá)生活。人們的七情六欲決定了人們在日常生活中表現(xiàn)出喜怒哀樂等情緒，而又正是這些情緒在不同程度上豐富了人們的生活。

在心理學(xué)上，一正常個體適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒是一件很普通但又很重要的事，特別是要學(xué)會適當(dāng)?shù)匕l(fā)泄自己的情緒。研究表明，當(dāng)一個個體長時間地壓抑自己的情緒，會導(dǎo)致該個體的情緒調(diào)控系統(tǒng)失控，最終引發(fā)抑郁癥，社會報(bào)復(fù)等不正常心理，對個體的身心發(fā)展帶來很大的不便。然而反之，當(dāng)個體采用過激的方式表達(dá)自己的情緒時，也會導(dǎo)致一些心理問題的出現(xiàn)，比如狂暴癥，虐待癥等，并且當(dāng)個體過激地表達(dá)情緒時還極有可能會有意無意地傷害到其他個體。故每一個個體都必須要學(xué)會如何正確地表達(dá)以及調(diào)控自己的情緒。

把握情緒對于人際交往來說是非常重要的。當(dāng)然，每一個獨(dú)立的個體都知道控制好自己的情緒的重要性，但卻不是每一個個體都能做到很好地表達(dá)調(diào)控自己的情緒，其問題出現(xiàn)的很大一部分原因在于個體無法準(zhǔn)確感知到自己或者他人的情緒。例如，在人們的日常溝通交往當(dāng)中會經(jīng)常發(fā)生個體情緒激化失控的情況，情緒失控的情況經(jīng)常發(fā)生在親近的人們之間。比如伴侶之間經(jīng)常會有一些小拌嘴，有些時候拌嘴拌著拌著就會變成爭吵甚至是打斗等情況。即個體在平時溝通當(dāng)中很有可能會出現(xiàn)情緒激化的情況，而一旦這種情緒激化的情況沒有得到很好的控制，就會對變成情緒失控而對自己或者他人都造成不可彌補(bǔ)的傷害。在日常生活中隨處可見小情侶們因?yàn)闋幊骋恍┬∈聝鹤罱K不歡而散，但當(dāng)大大家都冷靜下來的時候會發(fā)現(xiàn)其中爭吵的都是一些很小很小的碎事，而在爭吵過程中雙方由于自己的情緒失控而對對方造成的言語行為傷害是無法被彌補(bǔ)的。

而這種情緒激化最終失控的情況主要是由于在彼此情緒激化的過程中，個體對自己的情緒狀態(tài)沒有良好的掌握，對對方的情緒狀態(tài)沒有良好的掌握，以及對于自己對對方的傷害也沒有良好的判斷。歸結(jié)來說，就是由于個體在情緒激化的過程中沒有能夠感知到自己以及對方的情緒，沒有能夠及時地理智下來，而最終導(dǎo)致情緒失控，而對自己以及對方造成傷害。

另外，把握情緒對于一些醫(yī)療病患的人來說也是至關(guān)重要的，特別是對于一些受不得刺激的病患來說，比如高血壓患者、心臟病患者。對于這些患者來說，他們的醫(yī)囑當(dāng)中必然有一條是告誡患者情緒不能夠過激。然而在日常生活中，由于情緒過激而導(dǎo)致的醫(yī)療悲劇卻還是每天都在上演。造成這種現(xiàn)象的原因主要是照顧患者的人沒有能夠很好地把握患者的情緒，以及患者自身未能夠把握自己的情緒。

其實(shí)情緒失控的情況每天都在不同場合不同人身上發(fā)生，每個個體都有過這樣或那樣的經(jīng)驗(yàn)：明明知道自己情緒激化了但是卻不知道自己情緒激化的程度，所以不能在情緒爆發(fā)之前控制自己的情緒；或者不知道對方已經(jīng)處于情緒激化的狀態(tài)，而繼續(xù)刺激激化對方；或者知道對方情緒激化了，但是卻不能辨識激化的程度，繼而未能夠及時地做出反應(yīng)平息對方的情緒。這些都是每個個體在日常生活中不可避免會遇到的情況，也是每個個體都需要在不斷歷練中解決的問題。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述情緒提示設(shè)備可感應(yīng)使用者情緒并且以直觀的方式呈現(xiàn)，以提示使用者。

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述情緒提示設(shè)備包括一感應(yīng)單元用于感應(yīng)使用者的情緒，一分析單元用于分析感應(yīng)到的使用者情緒，以及一提示單元用于直觀提示使用者情緒。

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述感應(yīng)單元可通過使用者的各種生理參數(shù)感應(yīng)到所述使用者的情緒參數(shù)，其中所述情緒參數(shù)包括使用者的激化情緒，緩和情緒，低落情緒等。

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述情緒提示設(shè)備可被實(shí)施為各種佩戴物，即使用者可隨身攜帶所述情緒提示設(shè)備，以供所述情緒提示設(shè)備實(shí)時地反饋使用者的實(shí)時情緒。

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述情緒提示設(shè)備中所述分析單元可聯(lián)動于至少一外部設(shè)備，即所述分析單元可針對性地根據(jù)使用者的身體狀態(tài)分析所述情緒參數(shù)，并且得出情緒評估結(jié)果。

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述情緒提示設(shè)備的所述情緒評估結(jié)果以及所述情緒參數(shù)可以傳送給所述外部設(shè)備，以便于情緒的聯(lián)動存儲和處理。

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述情緒提示設(shè)備中另外包括一通信單元，其中所述通信單元彼此通信兩個或兩個以上的所述情緒提示設(shè)備，從而使得使用者可感知到對方的情緒。

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述情緒提示設(shè)備中的所述提示單元可以多種方式提示使用者，所述提示單元可根據(jù)使用者的視覺、聽覺、味覺、觸覺等為依據(jù)發(fā)出提示信息。

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述提示單元可聯(lián)動于一引導(dǎo)單元，所述引導(dǎo)單元可平緩使用者的激化情緒。

本發(fā)明的發(fā)明目的在于提供一情緒提示設(shè)備，其中所述引導(dǎo)單元可通過物理刺激、藥物釋放等多種方式平息使用者的激化情緒。

為了實(shí)現(xiàn)所述發(fā)明目的，本發(fā)明提供一一情緒提示設(shè)備，其特征在于，所述情緒提示設(shè)備包括：

一感應(yīng)單元，其中所述感應(yīng)單元可感應(yīng)情緒，得到情緒參數(shù)；

一分析單元，其中所述分析單元可分析所述情緒參數(shù)，得到所述情緒評估結(jié)果；

一提示單元，其中所述提示單元可提示所述情緒評估結(jié)果。

根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實(shí)施例，其中所述情緒提示設(shè)備中的所述分析單元可聯(lián)動于至少一外端設(shè)備，其中所述外端設(shè)備可與所述分析單元進(jìn)行信息互換。

根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實(shí)施例，其中所述外端設(shè)備可被實(shí)施為個人特征數(shù)據(jù)庫，以此方式，所述分析單元可針對性地分析所述情緒參數(shù)。

根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實(shí)施例，其中所述情緒提示設(shè)備另外包括一通信單元，其中所述通信單元可聯(lián)動通信多個所述情緒提示設(shè)備，以實(shí)現(xiàn)所述情緒提示設(shè)備的聯(lián)動。

根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實(shí)施例，其中所述情緒提示設(shè)備另外包括一引導(dǎo)單元，其中所述引導(dǎo)單元聯(lián)動于所述提示單元以及所述分析單元，以及時引導(dǎo)控制情緒。

根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實(shí)施例，其中所述提示單元以及所述引導(dǎo)單元可被聯(lián)動于電子設(shè)備，其中所述電子設(shè)備可顯示所述提示單元的提示信息，以及控制所述引導(dǎo)單元。

根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實(shí)施例，其中所述提示單元可被聯(lián)動于電子設(shè)備，其中所述電子設(shè)備可顯示所述提示單元的提示信息。

根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實(shí)施例，其中所述提示單元可以視覺信息、嗅覺信息、味覺信息、聽覺信息以及觸覺信息中的一種或其組合進(jìn)行提示。

根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實(shí)施例，其中所述感應(yīng)單元可被實(shí)施為語音感應(yīng)器，微型攝影感應(yīng)器，脈搏感應(yīng)器，呼吸檢測感應(yīng)器，溫度檢測器等一種或其組合。

根據(jù)本發(fā)明的一優(yōu)選實(shí)施例，其中所述情緒提示設(shè)備可被實(shí)施為各種佩戴物。

附圖說明

圖1是根據(jù)本發(fā)明的情緒提示設(shè)備的第一優(yōu)選實(shí)施例組成示意圖，其中所述情緒提示設(shè)備包括一感應(yīng)單元，一分析單元，以及一提示單元。

圖2是根據(jù)本發(fā)明的所述情緒提示設(shè)備的第一優(yōu)選實(shí)施例的等效實(shí)施例的組成示意圖，其中所述分析單元聯(lián)動于至少一外部設(shè)備，其中所述外部設(shè)備可與所述分析單元進(jìn)行信息互通。

圖3是根據(jù)本發(fā)明的所述情緒提示設(shè)備的第一優(yōu)選實(shí)施例的第二等效實(shí)施例的組成示意圖，其中所述情緒提示設(shè)備中另外包括一通信單元，其中所述通信單元可完成兩個或兩個以上所述情緒提示設(shè)備的通信。

圖4是根據(jù)本發(fā)明的所述情緒提示設(shè)備的第一優(yōu)選實(shí)施例的第三等效實(shí)施例的組成示意圖，其中所述情緒提示設(shè)備另包括一引導(dǎo)單元，其中所述引導(dǎo)單元可引導(dǎo)使用者的情緒。

具體實(shí)施方式

以下描述用于揭露本發(fā)明以使本領(lǐng)域技術(shù)人員能夠?qū)崿F(xiàn)本發(fā)明。以下描述中的優(yōu)選實(shí)施例只作為舉例，本領(lǐng)域技術(shù)人員可以想到其他顯而易見的變型。在以下描述中界定的本發(fā)明的基本原理可以應(yīng)用于其他實(shí)施方案、變形方案、改進(jìn)方案、等同方案以及沒有背離本發(fā)明的精神和范圍的其他技術(shù)方案。

本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)理解的是，在本發(fā)明的揭露中，術(shù)語“縱向”、“橫向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系是基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，其僅是為了便于描述本發(fā)明和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此上述術(shù)語不能理解為對本發(fā)明的限制。

在本發(fā)明中，權(quán)利要求和說明書中術(shù)語“一”應(yīng)理解為“一個或多個”，即在一個實(shí)施例，一個元件的數(shù)量可以為一個，而在另外的實(shí)施例中，該元件的數(shù)量可以為多個。除非在本發(fā)明的揭露中明確示意該元件的數(shù)量只有一個，否則術(shù)語“一”并不能理解為唯一或單一，術(shù)語“一”不能理解為對數(shù)量的限制。

本發(fā)明提供一情緒提示設(shè)備1，其中所述情緒提示設(shè)備1被適用于感應(yīng)生命體，分析生命體，并且提示生命體，從而引導(dǎo)生命體能較好地調(diào)整表達(dá)情緒。

如圖1所示，圖1是根據(jù)本發(fā)明的所述情緒提示設(shè)備1的結(jié)構(gòu)示意圖，其中所述情緒提示設(shè)備1包括至少一感應(yīng)單元10，至少一分析單元20，以及至少一提示單元30。其中所述感應(yīng)單元10可感應(yīng)生命體的情緒并且得到情緒參數(shù)100，其中所述分析單元20將所述情緒參數(shù)100與內(nèi)參數(shù)進(jìn)行比對分析得到情緒評估結(jié)果200，其中所述情緒評估結(jié)果200通過所述提示單元30以多種形式提醒給使用者。

其中所述情緒提示設(shè)備1可被實(shí)施為佩戴物，比如手環(huán)、戒指、項(xiàng)鏈等，使用者佩戴所述情緒提示設(shè)備1，進(jìn)而使得所述情緒提示設(shè)備1可直觀地接觸到使用者，而得到使用者準(zhǔn)確的所述情緒參數(shù)100。其中所述情緒提示設(shè)備1的所述感應(yīng)單元10可被實(shí)施為皮感傳感器，即所述情緒提示設(shè)備1通過所述感應(yīng)單元10實(shí)時準(zhǔn)確感應(yīng)使用者的所述情緒參數(shù)100。

當(dāng)然所述情緒提示設(shè)備1還可被實(shí)施為其他物品，比如毛毯、玩偶等，此時所述情緒提示設(shè)備1與使用者不直接接觸，而感應(yīng)使用者的所述情緒參數(shù)100。所述感應(yīng)單元10可被實(shí)施為一腦波感知器，或紅外感知器，即所述情緒提示設(shè)備1可通過無線傳播而感應(yīng)到使用者的所述情緒參數(shù)100。值得注意的是，本發(fā)明在這方面不做任何限制。

其中所述感應(yīng)單元10感應(yīng)到使用者的所述情緒參數(shù)100，其中所述情緒參數(shù)100可被實(shí)施為各種特定情緒，比如憤怒、生氣、高興、悲傷等，即所述感應(yīng)單元10可依據(jù)一定的轉(zhuǎn)換算法把不可觀的情緒轉(zhuǎn)換為可測試的參數(shù)，并且記錄為所述情緒參數(shù)100。

其中所述感應(yīng)單元10可被實(shí)施為語音感應(yīng)器10，其中所述語音感應(yīng)器10可感知使用者的語音音量值以及變化值，使用者的語音語調(diào)值以及語調(diào)變化值，以及語音語速值以及語速變化值，并通過算法計(jì)算得出相對應(yīng)的使用者的所述情緒參數(shù)100。例如，當(dāng)使用者處于亢奮激動的情緒下時，使用者的語音音量會提高，語調(diào)會變緊湊，以及語速會變快，所述語音感應(yīng)器10可依據(jù)這些變化得到使用者的所述情緒參數(shù)。

其中所述感應(yīng)單元10還可被實(shí)施為微型攝影感應(yīng)器10，其中所述微型攝影感應(yīng)器10可通過攝取使用者的面部信息，并且依據(jù)一定的算法公式得到使用者的所述情緒參數(shù)100,。即所述微型攝影感應(yīng)器10可基于微表情學(xué)的原理將使用者的面部信息轉(zhuǎn)化為所述情緒參數(shù)100。另外所述微型攝影感應(yīng)器10還可檢測使用者的眼球變化，據(jù)研究表明，當(dāng)使用者的眼球低垂朝下時，代表所述使用者的情緒低落；當(dāng)使用者的研究超前時，極有可能是情緒激動的表現(xiàn)。

其中所述感應(yīng)單元10還可被實(shí)施脈搏感應(yīng)器10，其中所述情緒提示設(shè)備10可被實(shí)施為手環(huán)手表等佩戴物，被佩戴在使用者的脈搏處，此時所述感應(yīng)單元10感應(yīng)使用者的情緒，得到所述情緒參數(shù)100。所述感應(yīng)單元另外可被實(shí)施為一電波感應(yīng)器10，所述電波感應(yīng)器10可通過感應(yīng)使用者的腦電波或者其他磁場變化，得到使用者的所述情緒參數(shù)。

其中所述感應(yīng)單元10另外可被實(shí)施為一呼吸檢測感應(yīng)器10，其中所述呼吸檢測感應(yīng)器10可感應(yīng)使用者的呼吸速率以及速率變化值，可感應(yīng)使用者的呼吸程度，根據(jù)一定的算法得到使用者的所述情緒參數(shù)100。比如，當(dāng)使用者處于舒適狀態(tài)時，使用者的呼吸趨于平緩，呼吸程度變輕，進(jìn)而所述感應(yīng)單元10即可得到使用者的情緒參數(shù)100，并判斷使用者處于舒適狀態(tài)。

其中所述感應(yīng)單元10還可被實(shí)施一溫度檢測器10，其中所述溫度檢測器10通過檢測使用者的體表溫度而得到使用者的所述情緒參數(shù)100，當(dāng)使用者的情緒變得憤怒時，使用者的體表溫度將提高，所述溫度檢測器10檢測到使用者的實(shí)時溫度，并且反饋形成所述情緒參數(shù)100。

值得一提的是，其上所述感應(yīng)單元10可被實(shí)施為各種設(shè)備，均可達(dá)到通過一定的算法以及一定的檢測方式將使用者的抽象情緒具象化，即得到使用者的所述情緒參數(shù)100，其中關(guān)于所述感應(yīng)單元10的類型，本發(fā)明不做限制。

其中所述感應(yīng)單元10將所述情緒參數(shù)100傳送給所述分析單元20，所述分析單元20對所述情緒參數(shù)100進(jìn)行分析，得到所述情緒評估結(jié)果200。值得一提的是，所述分析單元20可根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)參數(shù)對所述情緒參數(shù)100進(jìn)行比對分析，即所述分析單元20內(nèi)可設(shè)定有標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)數(shù)據(jù)庫，以方便所述分析單元20對所述情緒參數(shù)100進(jìn)行比對分析。

即比如，所述感應(yīng)單元10得到使用者的所述情緒參數(shù)100，其中所述情緒參數(shù)100顯示為聲音分貝80hz，而所述分析單元20內(nèi)的所述標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)數(shù)據(jù)庫顯示人生氣的聲音分貝為100hz，則所述分析單元20即可根據(jù)比對信息得到所述情緒評估結(jié)果200，其中所述情緒評估結(jié)果200可被顯示為無生氣狀態(tài)。

另外，如圖2所示，所述分析單元20還可聯(lián)動于至少一外部設(shè)備50，其中所述外部設(shè)備50與所述分析單元20彼此信息聯(lián)動。其中所述外部設(shè)備50可被實(shí)施為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的個人數(shù)據(jù)庫，即所述分析單元20可通過所述外部設(shè)備50得到使用者的個人特征數(shù)據(jù)參數(shù)，并且所述情緒參數(shù)100與所述個人特征情緒參數(shù)進(jìn)行比對，以得到所述情緒評估結(jié)果。另外，所述分析單元20得到的所述情緒評估結(jié)果200也可反饋記錄到所述外部設(shè)備50中，以方便所述外部設(shè)備50及時更新使用者的情緒以及身體參數(shù)。

值得一提的是，當(dāng)所述外端設(shè)備50被實(shí)施為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫時，醫(yī)療機(jī)構(gòu)就可以實(shí)時獲取使用者的身體信息，特別是獲取不能受刺激的患者的身體狀態(tài)。即醫(yī)療機(jī)構(gòu)可通過所述外端設(shè)備50實(shí)時獲取使用者的情緒變化，當(dāng)使用者出現(xiàn)激動等情緒時，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可及時作出反應(yīng)?；蛘弋?dāng)所述使用者出現(xiàn)悲傷痛苦等不良情緒時，醫(yī)療機(jī)構(gòu)可及時針對性地照料使用者。這對于一些絕癥治療患者，抑郁癥患者來說都是非常有用的。

所述外端設(shè)備50也可被實(shí)施為監(jiān)控器，這種情況適用于看護(hù)所，比如看護(hù)自閉兒童，精神障礙病人等。當(dāng)所述分析單元20顯示某一特定個體出現(xiàn)異常情緒變化時，所述監(jiān)控器可自動對準(zhǔn)監(jiān)控當(dāng)前個體，以避免情緒激化而導(dǎo)致的其他惡劣后果。這對于看護(hù)者以及被看護(hù)者來說都是非常實(shí)用的。

所述分析單元20得到所述情緒評估結(jié)果200后，所述情緒評估結(jié)果200可被傳送到所述提示單元30上。其中所述提示單元30可通過多種方式對使用者進(jìn)行情緒提示，即所述提示單元30可依據(jù)使用者的視覺、嗅覺、味覺、聽覺以及觸覺等多種形式顯示提示信息。

比如所述提示單元30可通過閃爍提示燈的情況提示情緒信息，比如當(dāng)使用者的情緒處于過激時，所述提示單元30可連續(xù)顯示紅燈，當(dāng)使用者情緒處于低落時，所述提示單元30可顯示黃燈等。所述提示單元30還可通過散發(fā)味道的方式來提示情緒信息，比如當(dāng)使用者情緒處于過激時，所述提示單元30可散發(fā)刺鼻的味道以轉(zhuǎn)移使用者的情緒。所述提示單元30還可發(fā)出呼叫聲以提示使用者。值得注意的是，所述提示單元30可發(fā)出視覺信息、嗅覺信息、味覺信息、聽覺信息以及觸覺信息中的一種或其組合，本發(fā)明在這方面不受限制。

另外，如圖3所示，所述情緒提示設(shè)備1還可另外包括一通信單元40，其中所述通信單元40可聯(lián)動兩所述情緒提示設(shè)備1’。具體而言，所述通信單元40可將所述分析單元20得到的所述情緒評估信息200通信給其他的所述情緒提示設(shè)備1’，并且所述情緒提示設(shè)備1’中的所述提示單元30’可反饋所述通信單元40。

當(dāng)然所述情緒提示設(shè)備1’中的所述情緒評估結(jié)果200’也可被反之反饋到所述提示設(shè)備30上，以此方式實(shí)現(xiàn)所述情緒提示設(shè)備1之間的聯(lián)動。這種方式特別適用于長期相處的兩個人，比如伴侶關(guān)系的相處。雙方可同時佩戴有所述情緒提示設(shè)備1，并且對方可通過所述提示設(shè)備30得到對方的情緒。特別是雙方在發(fā)生爭執(zhí)時，雙方可通過所述情緒提示設(shè)備1感知到對方的情緒變化，而避免由于不理解而引發(fā)的更大的悲劇。

當(dāng)然所述情緒提示設(shè)備1可聯(lián)動于多于一個所述情緒提示設(shè)備1’，本發(fā)明在這方面不受限制。

如圖4所示，所述情緒提示設(shè)備1還另外包括一引導(dǎo)單元70，其中所述引導(dǎo)單元70被連接于所述提示單元30，以更方便地引導(dǎo)使用者的情緒。所述引導(dǎo)單元70可引導(dǎo)使用者，以使使用者能夠更好地調(diào)整失控情緒。

其中所述引導(dǎo)單元70可被實(shí)施為藥物釋放的方式，特別是對患者來說。當(dāng)所述提示單元30顯示所述使用者的情緒處于亢奮狀態(tài)時，所述引導(dǎo)單元70可被激發(fā)以向使用者釋放鎮(zhèn)定藥物。對于抑郁者來說，當(dāng)所述提示單元30顯示所述使用者的情緒處于低落狀態(tài)時，所述引導(dǎo)單元70可及時釋放亢奮藥劑激發(fā)所述使用者。

其中所述引導(dǎo)單元70還可被實(shí)施為物理刺激的方式，具體而言，當(dāng)使用者的情緒處于亢奮狀態(tài)時，所述引導(dǎo)單元70可刺激使用者以讓使用者的情緒得到緩和控制，換言之，所述引導(dǎo)單元70可被用于轉(zhuǎn)移使用者的情緒。

比如，當(dāng)情侶在吵架時，雙方都處于情緒亢奮的狀態(tài)，此時，所述引導(dǎo)單元70可刺激其中的一方或者雙方以使得佩戴者情緒得到轉(zhuǎn)移，而避免了雙方情緒的爆發(fā)。

值得一提的是，所述提示單元30以及所述引導(dǎo)單元70可被聯(lián)動于一電子設(shè)備，比如手機(jī)app。此時，使用者可以通過手機(jī)app記錄控制使用者的情緒，并且使用者可通過控制所述手機(jī)app以控制所述引導(dǎo)單元70。比如，使用者可以通過電子設(shè)備選擇所述引導(dǎo)單元70的具體實(shí)施方法。

本發(fā)明另外提供一情緒提示方法，包括以下步驟：

1、感應(yīng)使用者的情緒通過一感應(yīng)單元，得到情緒參數(shù)；以及

2、分析所述情緒參數(shù)通過一分析單元，得到情緒評估結(jié)果；以及

3、提示所述情緒評估結(jié)果。

其中所述步驟另外包括步驟：聯(lián)動所述分析單元與至少一外端設(shè)備，以聯(lián)動所述情緒評估結(jié)果。其中所述外端設(shè)備可被實(shí)施為醫(yī)療機(jī)構(gòu)的個人數(shù)據(jù)庫，還可以被實(shí)施為一影像器。

其中所述步驟另外包括以下步驟：引導(dǎo)使用者情緒，根據(jù)所述情緒評估結(jié)果。其中所述引導(dǎo)可通過物理刺激或者藥物釋放的方式。

其中步驟3中所述提示方式可為視覺信息、嗅覺信息、味覺信息、聽覺信息以及觸覺信息中的一種或其組合，本發(fā)明在這方面不受限制。

其中所述感應(yīng)單元可被實(shí)施為語音感應(yīng)器，微型攝影感應(yīng)器，脈搏感應(yīng)器，呼吸檢測感應(yīng)器，溫度檢測器等一種或其組合。

本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)理解，上述描述及附圖中所示的本發(fā)明的實(shí)施例只作為舉例而并不限制本發(fā)明。本發(fā)明的目的已經(jīng)完整并有效地實(shí)現(xiàn)。本發(fā)明的功能及結(jié)構(gòu)原理已在實(shí)施例中展示和說明，在沒有背離所述原理下，本發(fā)明的實(shí)施方式可以有任何變形或修改。