本技術涉及數(shù)據(jù)處理技術，具體地，涉及一種組詞訓練數(shù)據(jù)生成裝置、組詞訓練裝置及方法、電子設備、存儲介質及計算機程序。

背景技術：

1、兒童和母語非漢語的初學者，在學習漢字的過程中往往容易將相似的漢字混淆，漢語閱讀障礙者在閱讀和書寫中也會出現(xiàn)相似字誤用的情況。因此，準確區(qū)分相似字對于漢語學習者、漢語閱讀障礙者至關重要，可以有效提升其學習效率。

2、組詞訓練是一種較為有效的區(qū)分相似字的漢字學習方式。通過詞語設置提供語境線索，可以幫助漢語學習者、漢語閱讀障礙者準確區(qū)分和掌握相似字。組詞訓練的效果與組詞訓練數(shù)據(jù)的選取及訓練題目的設計密切相關，因此，需要一套科學有效的組詞訓練數(shù)據(jù)生成方案及訓練題目設計方案，以保證組詞訓練的效果。

技術實現(xiàn)思路

1、為解決上述問題，本技術實施例的目的在于提供一種組詞訓練數(shù)據(jù)生成裝置、組詞訓練裝置及方法、電子設備、存儲介質及計算機程序。

2、第一方面，本技術實施例提供一種組詞訓練數(shù)據(jù)生成裝置，包括：

3、漢字數(shù)據(jù)集合創(chuàng)建模塊，用于根據(jù)漢字數(shù)據(jù)的字難度等級和相似字屬性從基礎漢字數(shù)據(jù)庫中選擇漢字數(shù)據(jù)，利用所選擇的漢字數(shù)據(jù)創(chuàng)建多個漢字數(shù)據(jù)集合，每個漢字數(shù)據(jù)集合包括字表難度等級和一組相似漢字數(shù)據(jù)，共有p個字表難度等級，每個字表難度等級對應至少一個漢字數(shù)據(jù)集合，每個漢字數(shù)據(jù)集合的字表難度等級由所包括的漢字數(shù)據(jù)的字難度等級確定；具有相同相似字屬性的漢字數(shù)據(jù)屬于相似漢字數(shù)據(jù)；

4、匹配字詞確定模塊，用于遍歷每個漢字數(shù)據(jù)集合中的漢字數(shù)據(jù)，針對每個漢字數(shù)據(jù)集合中的每個漢字數(shù)據(jù)，確定能夠與該漢字數(shù)據(jù)組詞的匹配漢字數(shù)據(jù)及對應的詞數(shù)據(jù)；

5、詞難度等級確定模塊，用于至少根據(jù)對應漢字數(shù)據(jù)所在漢字數(shù)據(jù)集合的字表難度等級確定每個詞數(shù)據(jù)的詞難度等級；

6、匹配漢字數(shù)據(jù)集合創(chuàng)建模塊，用于創(chuàng)建每個漢字數(shù)據(jù)集合各自對應的匹配漢字數(shù)據(jù)集合，所述匹配漢字數(shù)據(jù)集合包括對應的漢字數(shù)據(jù)集合中的每個漢字數(shù)據(jù)的匹配漢字數(shù)據(jù)；

7、詞數(shù)據(jù)集合創(chuàng)建模塊，用于創(chuàng)建每個漢字數(shù)據(jù)集合各自對應的詞數(shù)據(jù)集合，所述詞數(shù)據(jù)集合包括對應的漢字數(shù)據(jù)集合中的每個漢字數(shù)據(jù)對應的詞數(shù)據(jù)；

8、其中，每個組詞訓練題目對應一個目標漢字數(shù)據(jù)、與所述目標漢字數(shù)據(jù)組詞的匹配數(shù)據(jù)和所組的目標詞數(shù)據(jù)，所述目標漢字數(shù)據(jù)所在漢字數(shù)據(jù)集合中的全部或部分漢字數(shù)據(jù)作為對應的組詞訓練題目的候選漢字數(shù)據(jù)，所述目標詞數(shù)據(jù)的詞難度等級與對應的組詞訓練題目的難度等級正相關。

9、第二方面，本技術實施例還提供一種組詞訓練裝置，包括：

10、訓練難度確定模塊，用于確定當前組詞訓練任務的難度等級；

11、訓練任務獲取模塊，用于獲取具有當前組詞訓練任務的難度等級的一組組詞訓練題目，所述一組組詞訓練題目中的每個組詞訓練題目對應一個目標漢字數(shù)據(jù)、所述目標漢字數(shù)據(jù)組詞的匹配數(shù)據(jù)和所組的目標詞數(shù)據(jù)，所述目標漢字數(shù)據(jù)所在漢字數(shù)據(jù)集合中的全部或部分漢字數(shù)據(jù)作為對應的組詞訓練題目的候選漢字數(shù)據(jù)，所述目標詞數(shù)據(jù)的難度等級與當前組詞訓練任務的難度等級正相關；每個漢字數(shù)據(jù)集合包括字表難度等級和一組相似漢字數(shù)據(jù)，共有p個字表難度等級，每個字表難度等級對應至少一個漢字數(shù)據(jù)集合，每個漢字數(shù)據(jù)集合的字表難度等級由所包括的漢字數(shù)據(jù)的字難度等級確定；具有相同相似字屬性的漢字數(shù)據(jù)屬于相似漢字數(shù)據(jù)；目標詞數(shù)據(jù)的詞難度等級至少根據(jù)對應目標漢字數(shù)據(jù)所在漢字數(shù)據(jù)集合的字表難度等級確定；每個組詞訓練題目包括題干數(shù)據(jù)和候選項數(shù)據(jù)；所述題干數(shù)據(jù)包括與目標漢字數(shù)據(jù)組成目標詞數(shù)據(jù)的匹配字數(shù)據(jù)，所述候選項數(shù)據(jù)包括候選漢字數(shù)據(jù)；

12、訓練任務推送模塊，用于分別展示當前組詞訓練任務中的每個組詞訓練題目；

13、訓練結果反饋模塊，用于獲取當前組詞訓練任務中的每個組詞訓練題目的響應結果，將所述響應結果與目標詞數(shù)據(jù)比較，根據(jù)比較結果確定對應組詞訓練題目的訓練得分。

14、第三方面，本技術實施例還提供一種組詞訓練數(shù)據(jù)生成方法，包括：

15、根據(jù)漢字數(shù)據(jù)的字難度等級和相似字屬性從基礎漢字數(shù)據(jù)庫中選擇漢字數(shù)據(jù)，利用所選擇的漢字數(shù)據(jù)創(chuàng)建多個漢字數(shù)據(jù)集合，每個漢字數(shù)據(jù)集合包括字表難度等級和一組相似漢字數(shù)據(jù)，共有p個字表難度等級，每個字表難度等級對應至少一個漢字數(shù)據(jù)集合，每個漢字數(shù)據(jù)集合的字表難度等級由所包括的漢字數(shù)據(jù)的字難度等級確定；具有相同相似字屬性的漢字數(shù)據(jù)屬于相似漢字數(shù)據(jù)；

16、遍歷每個漢字數(shù)據(jù)集合中的漢字數(shù)據(jù)，針對每個漢字數(shù)據(jù)集合中的每個漢字數(shù)據(jù)，確定能夠與該漢字數(shù)據(jù)組詞的匹配漢字數(shù)據(jù)及對應的詞數(shù)據(jù)；

17、至少根據(jù)對應漢字數(shù)據(jù)所在漢字數(shù)據(jù)集合的字表難度等級確定每個詞數(shù)據(jù)的詞難度等級；

18、創(chuàng)建每個漢字數(shù)據(jù)集合各自對應的匹配漢字數(shù)據(jù)集合，所述匹配漢字數(shù)據(jù)集合包括對應的漢字數(shù)據(jù)集合中的每個漢字數(shù)據(jù)的匹配漢字數(shù)據(jù)；

19、創(chuàng)建每個漢字數(shù)據(jù)集合各自對應的詞數(shù)據(jù)集合，所述詞數(shù)據(jù)集合包括對應的漢字數(shù)據(jù)集合中的每個漢字數(shù)據(jù)對應的詞數(shù)據(jù)；

20、其中，每個組詞訓練題目對應一個目標漢字數(shù)據(jù)、與所述目標漢字數(shù)據(jù)組詞的匹配數(shù)據(jù)和所組的目標詞數(shù)據(jù)，所述目標漢字數(shù)據(jù)所在漢字數(shù)據(jù)集合中的全部或部分漢字數(shù)據(jù)作為對應的組詞訓練題目的候選漢字數(shù)據(jù)，所述目標詞數(shù)據(jù)的詞難度等級與對應的組詞訓練題目的難度等級正相關。

21、第四方面，本技術實施例還提供一種組詞訓練方法，包括：

22、確定當前組詞訓練任務的難度等級；

23、獲取具有當前組詞訓練任務的難度等級的一組組詞訓練題目，所述一組組詞訓練題目中的每個組詞訓練題目對應一個目標漢字數(shù)據(jù)、所述目標漢字數(shù)據(jù)組詞的匹配數(shù)據(jù)和所組的目標詞數(shù)據(jù)，所述目標漢字數(shù)據(jù)所在漢字數(shù)據(jù)集合中的全部或部分漢字數(shù)據(jù)作為對應的組詞訓練題目的候選漢字數(shù)據(jù)，所述目標詞數(shù)據(jù)的難度等級與當前組詞訓練任務的難度等級正相關；每個漢字數(shù)據(jù)集合包括字表難度等級和一組相似漢字數(shù)據(jù)，共有p個字表難度等級，每個字表難度等級對應至少一個漢字數(shù)據(jù)集合，每個漢字數(shù)據(jù)集合的字表難度等級由所包括的漢字數(shù)據(jù)的字難度等級確定；具有相同相似字屬性的漢字數(shù)據(jù)屬于相似漢字數(shù)據(jù)；目標詞數(shù)據(jù)的詞難度等級至少根據(jù)對應目標漢字數(shù)據(jù)所在漢字數(shù)據(jù)集合的字表難度等級確定；每個組詞訓練題目包括題干數(shù)據(jù)和候選項數(shù)據(jù)；所述題干數(shù)據(jù)包括與目標漢字數(shù)據(jù)組成目標詞數(shù)據(jù)的匹配字數(shù)據(jù)，所述候選項數(shù)據(jù)包括候選漢字數(shù)據(jù)；

24、分別展示當前組詞訓練任務中的每個組詞訓練題目；

25、獲取當前組詞訓練任務中的每個組詞訓練題目的響應結果，將所述響應結果與目標詞數(shù)據(jù)比較，根據(jù)比較結果確定對應組詞訓練題目的訓練得分。

26、第五方面，本技術實施例還提供一種電子設備，包括存儲器和處理器，所述存儲器存儲有計算機程序；所述處理器執(zhí)行所述存儲器中存儲的計算機程序，以實現(xiàn)上述任一實施例所述的組詞訓練數(shù)據(jù)生成方法中的步驟；或者，所述處理器執(zhí)行所述存儲器中存儲的計算機程序，以實現(xiàn)上述任一實施例所述的組詞訓練方法中的步驟。

27、第六方面，本技術實施例還提供一種計算機可讀存儲介質，其上存儲有計算機程序，所述計算機程序被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)上述任一實施例所述的組詞訓練數(shù)據(jù)生成方法中的步驟；或者，所述計算機程序被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)上述任一實施例所述的組詞訓練方法中的步驟。

28、第七方面，本技術實施例還提供一種計算機程序，包括計算機指令，所述計算機指令被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)上述任一實施例所述的組詞訓練數(shù)據(jù)生成方法中的步驟；或者，所述計算機指令被處理器執(zhí)行時實現(xiàn)上述任一實施例所述的組詞訓練方法中的步驟。

29、本技術具有以下有益效果：通過本技術提供的組詞訓練數(shù)據(jù)生成裝置及方法，可以結合字的難度及相似性規(guī)律進行漢字數(shù)據(jù)的選取，從而生成組詞訓練數(shù)據(jù)，通過組詞訓練形式進行識字訓練，達到較好的訓練效果。