本發(fā)明涉及文檔處理，尤其涉及一種在線文檔的標記生成和顯示方法、裝置及電子設(shè)備。

背景技術(shù)：

1、隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，可以利用瀏覽器將pdf格式的文檔轉(zhuǎn)換成html格式的文檔實現(xiàn)文檔的在線預(yù)覽，這使得用戶可以在網(wǎng)頁瀏覽器中直接預(yù)覽pdf文檔，而無需依賴于閱讀軟件（如adobe?reader），因而，使得文檔的瀏覽更加便捷。

2、然而，發(fā)明人發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)有技術(shù)可以將pdf文檔轉(zhuǎn)換為html格式，實現(xiàn)在網(wǎng)頁瀏覽器中直接預(yù)覽pdf文檔，但是，用戶只能閱讀在線文檔，而不能在在線文檔中做標記，例如，用戶在閱讀在線文檔的過程中，在讀到某一段文字內(nèi)容時，對該段文字內(nèi)容很有感觸，想要對這段做標記，在現(xiàn)有技術(shù)中是無法實現(xiàn)的；用戶需要將pdf文檔下載到本地，然后，通過閱讀軟件，如adobe?reader打開下載到本地的pdf文檔，然后，才能在閱讀軟件中對下載到本地的pdf文檔做標記。因此，現(xiàn)有技術(shù)中存在著用戶只能閱讀在線文檔，而不能在在線文檔中做標記的問題。

技術(shù)實現(xiàn)思路

1、本發(fā)明實施例提供一種在線文檔的標記生成和顯示方法、裝置及電子設(shè)備，用以解決現(xiàn)有技術(shù)中存在的用戶只能閱讀在線文檔，而不能在在線文檔中做標記的問題。

2、具體技術(shù)方案如下：

3、第一方面，本發(fā)明實施例提供了一種在線文檔的標記生成方法，應(yīng)用于客戶端中的瀏覽器，所述方法，包括：

4、在文檔打開界面，實時監(jiān)測用戶是否執(zhí)行了選中操作；所述選中操作為所述用戶在所述文檔的文字處，按下鼠標鍵，并按住鼠標鍵拖動鼠標在所述文檔中選中文檔內(nèi)容的操作；所述文檔為在瀏覽器中打開的文檔；所述文檔的格式為html格式；

5、當監(jiān)測到所述選中操作時，獲取按下鼠標鍵的位置及鼠標的移動軌跡；

6、根據(jù)所述按下鼠標鍵的位置及鼠標的移動軌跡，確定所述文檔中被選中區(qū)的位置；

7、為所述被選中區(qū)的文字設(shè)置背景色，并生成標記框；所述標記框中包括所述用戶的用戶名、所述標記框的生成時間、文本輸入框、標記框類型選擇按鈕和確定按鈕；所述文本輸入框用戶接收用戶輸入的文字信息；

8、監(jiān)測用戶是否按下了所述標記框中的確定按鈕，如果是，則將所述被選中區(qū)的位置和所述用戶輸入的文字信息，保存至數(shù)據(jù)庫中。

9、可選的，在所述文檔打開界面，實時監(jiān)測用戶是否執(zhí)行了選中操作的步驟之前，還包括：

10、接收用戶發(fā)出的打開pdf文檔的請求；

11、根據(jù)所述請求中pdf文檔的標識信息，獲取目標pdf文檔；

12、利用格式轉(zhuǎn)換工具，將所述目標pdf文檔轉(zhuǎn)換為html文檔；

13、在瀏覽器中打開所述html文檔。

14、可選的，所述將所述被選中區(qū)的位置和所述用戶輸入的文字信息，保存至數(shù)據(jù)庫中的步驟，包括：

15、分別將所述被選中區(qū)的位置和所述用戶輸入的文字信息上傳至服務(wù)器中進行保存；

16、分別獲取所述被選中區(qū)的位置的存儲路徑，和所述用戶輸入的文字信息的存儲路徑；

17、根據(jù)所述被選中區(qū)的位置的存儲路徑和所述用戶輸入的文字信息的存儲路徑，生成一條筆記，保存至所述服務(wù)器中；所述筆記中包括所述所述被選中區(qū)的位置的存儲路徑，和所述用戶輸入的文字信息的存儲路徑。

18、可選的，在所述根據(jù)所述被選中區(qū)的位置的存儲路徑和所述用戶輸入的文字信息的存儲路徑，生成一條筆記，保存至所述服務(wù)器中的步驟之后，還包括：

19、根據(jù)所述用戶的用戶名、所述標記框的生成時間、所述文檔的標識信息、所述筆記的標識信息、所述選中區(qū)的文字內(nèi)容及所述用戶選擇的標記框類型，生成一條筆記記錄保存至所述服務(wù)器中；所述筆記記錄中包括：用戶名、標記框的生成時間、文檔的標識信息、筆記的標識信息、選中區(qū)的文字內(nèi)容及標記框類型；所述標記框類型包括筆記型標記框和問答型標記框；所述筆記型標記框為，只有創(chuàng)建標記框的用戶可以在標記框的文本輸入框中輸入文字信息的標記框；所述問答型標記框為所有用戶都可以在標記框的文本輸入框中輸入文字信息的標記框。

20、第二方面，本發(fā)明實施例提供了一種在線文檔的標記顯示方法，應(yīng)用于客戶端中的瀏覽器，所述方法，包括：

21、在打開文檔時，根據(jù)所述文檔的標識信息，獲取所述文檔對應(yīng)的所有筆記記錄；所述文檔為在瀏覽器中打開的文檔；所述文檔的格式為html格式；所述筆記記錄中包括：用戶名、標記框的生成時間、文檔的標識信息、筆記的標識信息、選中區(qū)的文字內(nèi)容及標記框類型；所述標記框類型包括筆記型標記框和問答型標記框；所述筆記型標記框為，只有創(chuàng)建標記框的用戶可以在標記框的文本輸入框中輸入文字信息的標記框；所述問答型標記框為所有用戶都可以在標記框的文本輸入框中輸入文字信息的標記框；

22、根據(jù)每個筆記記錄中筆記的標識信息，分別獲取每個被選中區(qū)的位置的存儲路徑和每個用戶輸入的文字信息的存儲路徑；其中，筆記中包括被選中區(qū)的位置的存儲路徑和用戶輸入的文字信息的存儲路徑；

23、根據(jù)每個被選中區(qū)的位置的存儲路徑，獲取所述文檔中每個被選中區(qū)的位置信息；

24、為所述文檔中每個被選中區(qū)的文字設(shè)置背景色；

25、監(jiān)測用戶是否將鼠標移動至被選中區(qū)，如果是，則從所述選中區(qū)對應(yīng)的筆記記錄中獲取用戶名、標記框的生成時間和標記框類型；根據(jù)所述選中區(qū)對應(yīng)的用戶輸入的文字信息的存儲路徑，獲取所述選中區(qū)對應(yīng)的用戶輸入的文字信息；根據(jù)所述標記框類型生成對應(yīng)的標記框的彈窗，并在所述標記框的彈窗中顯示所述用戶名、所述標記框的生成時間及所述用戶輸入的文字信息。

26、可選的，所述監(jiān)測用戶是否將鼠標移動至被選中區(qū)的步驟，包括：

27、實時獲取鼠標的位置；

28、將獲取到的鼠標位置與所述文檔中被選中區(qū)的位置進行匹配；

29、如果所述鼠標位置落入所述文檔中的被選中區(qū)的位置范圍，則確認監(jiān)測到用戶將鼠標移動至被選中區(qū)。

30、第三方面，本發(fā)明實施例提供了一種在線文檔的標記生成裝置，所述裝置，包括：

31、選中模塊，用于在文檔打開界面，實時監(jiān)測用戶是否執(zhí)行了選中操作；所述選中操作為所述用戶在所述文檔的文字處，按下鼠標鍵，并按住鼠標鍵拖動鼠標在所述文檔中選中文檔內(nèi)容的操作；所述文檔為在瀏覽器中打開的文檔；所述文檔的格式為html格式；

32、獲取模塊，用于當監(jiān)測到所述選中操作時，獲取按下鼠標鍵的位置及鼠標的移動軌跡；

33、確定模塊，用于根據(jù)所述按下鼠標鍵的位置及鼠標的移動軌跡，確定所述文檔中被選中區(qū)的位置；

34、生成模塊，用于為所述被選中區(qū)的文字設(shè)置背景色，并生成標記框；所述標記框中包括所述用戶的用戶名、所述標記框的生成時間、文本輸入框、標記框類型選擇按鈕和確定按鈕；所述文本輸入框用戶接收用戶輸入的文字信息；

35、保存模塊，用于監(jiān)測用戶是否按下了所述標記框中的確定按鈕，如果是，則將所述被選中區(qū)的位置和所述用戶輸入的文字信息，保存至數(shù)據(jù)庫中。

36、可選的，該裝置，還包括：文檔打開模塊，用于：

37、接收用戶發(fā)出的打開pdf文檔的請求；

38、根據(jù)所述請求中pdf文檔的標識信息，獲取目標pdf文檔；

39、利用格式轉(zhuǎn)換工具，將所述目標pdf文檔轉(zhuǎn)換為html文檔；

40、在瀏覽器中打開所述html文檔。

41、可選的，所述保存模塊，具體用于：

42、分別將所述被選中區(qū)的位置和所述用戶輸入的文字信息上傳至服務(wù)器中進行保存；

43、分別獲取所述被選中區(qū)的位置的存儲路徑，和所述用戶輸入的文字信息的存儲路徑；

44、根據(jù)所述被選中區(qū)的位置的存儲路徑和所述用戶輸入的文字信息的存儲路徑，生成一條筆記，保存至所述服務(wù)器中；所述筆記中包括所述所述被選中區(qū)的位置的存儲路徑，和所述用戶輸入的文字信息的存儲路徑。

45、可選的，該裝置，還包括：筆記記錄模塊，用于：

46、根據(jù)所述用戶的用戶名、所述標記框的生成時間、所述文檔的標識信息、所述筆記的標識信息、所述選中區(qū)的文字內(nèi)容及所述用戶選擇的標記框類型，生成一條筆記記錄保存至所述服務(wù)器中；所述筆記記錄中包括：用戶名、標記框的生成時間、文檔的標識信息、筆記的標識信息、選中區(qū)的文字內(nèi)容及標記框類型；所述標記框類型包括筆記型標記框和問答型標記框；所述筆記型標記框為，只有創(chuàng)建標記框的用戶可以在標記框的文本輸入框中輸入文字信息的標記框；所述問答型標記框為所有用戶都可以在標記框的文本輸入框中輸入文字信息的標記框。

47、第四方面，本發(fā)明實施例提供了一種在線文檔的標記顯示裝置，所述裝置，包括：

48、記錄獲取模塊，用于在打開文檔時，根據(jù)所述文檔的標識信息，獲取所述文檔對應(yīng)的所有筆記記錄；所述文檔為在瀏覽器中打開的文檔；所述文檔的格式為html格式；所述筆記記錄中包括：用戶名、標記框的生成時間、文檔的標識信息、筆記的標識信息、選中區(qū)的文字內(nèi)容及標記框類型；所述標記框類型包括筆記型標記框和問答型標記框；所述筆記型標記框為，只有創(chuàng)建標記框的用戶可以在標記框的文本輸入框中輸入文字信息的標記框；所述問答型標記框為所有用戶都可以在標記框的文本輸入框中輸入文字信息的標記框；

49、路徑獲取模塊，用于根據(jù)每個筆記記錄中筆記的標識信息，分別獲取每個被選中區(qū)的位置的存儲路徑和每個用戶輸入的文字信息的存儲路徑；其中，筆記中包括被選中區(qū)的位置的存儲路徑和用戶輸入的文字信息的存儲路徑；

50、位置獲取模塊，用于根據(jù)每個被選中區(qū)的位置的存儲路徑，獲取所述文檔中每個被選中區(qū)的位置信息；

51、設(shè)置模塊，用于為所述文檔中每個被選中區(qū)的文字設(shè)置背景色；

52、彈窗生成模塊，用于監(jiān)測用戶是否將鼠標移動至被選中區(qū)，如果是，則從所述選中區(qū)對應(yīng)的筆記記錄中獲取用戶名、標記框的生成時間和標記框類型；根據(jù)所述選中區(qū)對應(yīng)的用戶輸入的文字信息的存儲路徑，獲取所述選中區(qū)對應(yīng)的用戶輸入的文字信息；根據(jù)所述標記框類型生成對應(yīng)的標記框的彈窗，并在所述標記框的彈窗中顯示所述用戶名、所述標記框的生成時間及所述用戶輸入的文字信息。

53、可選的，彈窗生成模塊，具體用于：

54、實時獲取鼠標的位置；

55、將獲取到的鼠標位置與所述文檔中被選中區(qū)的位置進行匹配；

56、如果所述鼠標位置落入所述文檔中的被選中區(qū)的位置范圍，則確認監(jiān)測到用戶將鼠標移動至被選中區(qū)。

57、第五方面，本發(fā)明實施例還提供了一種電子設(shè)備，包括處理器、通信接口、存儲器和通信總線，其中，所述處理器，所述通信接口，所述存儲器通過所述通信總線完成相互間的通信；

58、所述存儲器，用于存放計算機程序；

59、所述處理器，用于執(zhí)行所述存儲器上所存放的程序時，實現(xiàn)上述第一方面所述的在線文檔的標記生成的方法步驟，或第二方面所述的在線文檔的標記顯示的方法步驟。

60、第六方面，本發(fā)明實施例還提供了一種計算機可讀存儲介質(zhì)，所述計算機可讀存儲介質(zhì)內(nèi)存儲有計算機程序，所述計算機程序被處理器執(zhí)行時，實現(xiàn)上述第一方面所述的在線文檔的標記生成的方法步驟，或第二方面所述的在線文檔的標記顯示的方法步驟。

61、綜上可知，本發(fā)明實施例所提供的在線文檔的標記生成方法，可以實現(xiàn)在文檔打開界面，實時監(jiān)測用戶是否執(zhí)行了選中操作；當監(jiān)測到選中操作時，獲取按下鼠標鍵的位置及鼠標的移動軌跡；根據(jù)按下鼠標鍵的位置及鼠標的移動軌跡，確定文檔中被選中區(qū)的位置；為被選中區(qū)的文字設(shè)置背景色，并生成標記框；監(jiān)測用戶是否按下了標記框中的確定按鈕，如果是，則將被選中區(qū)的位置和用戶輸入的文字信息，保存至數(shù)據(jù)庫中。本發(fā)明實施例所提供的標記顯示方法，可以實現(xiàn)在打開文檔時，根據(jù)文檔的標識信息，獲取文檔對應(yīng)的所有筆記記錄；根據(jù)每個筆記記錄中筆記的標識信息，分別獲取每個被選中區(qū)的位置的存儲路徑和每個用戶輸入的文字信息的存儲路徑；根據(jù)每個被選中區(qū)的位置的存儲路徑，獲取文檔中每個被選中區(qū)的位置信息；為文檔中每個被選中區(qū)的文字設(shè)置背景色；監(jiān)測用戶是否將鼠標移動至被選中區(qū)，如果是，則從選中區(qū)對應(yīng)的筆記記錄中獲取用戶名、標記框的生成時間和標記框類型；根據(jù)選中區(qū)對應(yīng)的用戶輸入的文字信息的存儲路徑，獲取選中區(qū)對應(yīng)的用戶輸入的文字信息；根據(jù)標記框類型生成對應(yīng)的標記框的彈窗，并在標記框的彈窗中顯示用戶名、標記框的生成時間及用戶輸入的文字信息?？梢姡景l(fā)明實施例所提供的在線文檔的標記生成方法，和在線文檔的標記顯示方法相結(jié)合，解決了現(xiàn)有技術(shù)中存在的用戶只能閱讀在線文檔，而不能在在線文檔中做標記的問題，提高了用戶滿意度。

62、本發(fā)明的其它特征和優(yōu)點將在隨后的說明書中闡述，并且，部分地從說明書中變得顯而易見，或者通過實施本發(fā)明而了解。本發(fā)明的目的和其他優(yōu)點可通過在所寫的說明書、權(quán)利要求書、以及附圖中所特別指出的結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)和獲得。

63、下面通過附圖和實施例，對本發(fā)明的技術(shù)方案做進一步的詳細描述。