一種遠程控制電子產品的方法及裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本發(fā)明屬于互聯(lián)網(wǎng)技術領域，尤其涉及一種遠程控制電子產品的方法及裝置。
【背景技術】
[0002]隨著電子產品的快速發(fā)展，電子產品已經深入到各個家庭，甚至兒童也可以大量接觸電子產品，兒童往往容易沉迷于電子產品，無法合理使用電子產品，而家長無法時刻陪同兒童，無法控制兒童使用電子產品的時間，以及無法獲知兒童使用電子產品內容，長久使用容易對兒童健康發(fā)展極為不利，現(xiàn)有不少應用軟件都帶有遠程控制功能，使用這些傳統(tǒng)的遠程控制往往容易由于家長缺乏安全意識，或保護意識不足，導致賬號被竊等，容易使受控的兒童的電子產品遭受攻擊，導致信息泄露。

【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明提供了一種遠程控制電子產品的方法及裝置，其可實現(xiàn)遠程對電子產品進行遠程監(jiān)控，并保障了賬戶安全，同時有效預防兒童沉迷電子產品，避免兒童受到不健康內谷影響。
[0004]一方面，提供一種遠程控制電子產品的方法，所述方法包括:
[0005]步驟SI，接收第一用戶端對賬戶關聯(lián)規(guī)則的選擇請求；
[0006]步驟S2，基于所述第一用戶端所選擇的賬戶關聯(lián)規(guī)則，獲取第一用戶端發(fā)送的關聯(lián)請求，將第一用戶端與提供賬戶關聯(lián)信息的第二用戶端進行關聯(lián)；
[0007]步驟S3，接收第一用戶端發(fā)出的用戶請求，根據(jù)所述第一用戶端的用戶請求將第二用戶端的用戶信息反饋至第一用戶端。
[0008]另一方面，提供一種遠程控制電子產品的裝置，所述裝置包括:
[0009]關聯(lián)規(guī)則選擇模塊，用于接收第一用戶端對賬戶關聯(lián)規(guī)則的選擇請求；
[0010]確認關聯(lián)模塊，用于基于所述第一用戶端所選擇的賬戶關聯(lián)規(guī)則，獲取第一用戶端發(fā)送的關聯(lián)請求，將第一用戶端與提供賬戶關聯(lián)信息的第二用戶端進行關聯(lián)；
[0011]請求及反饋模塊，用于接收第一用戶端發(fā)出的用戶請求，根據(jù)所述第一用戶端的用戶請求將第二用戶端的用戶信息反饋至第一用戶端。
[0012]實施本發(fā)明具有以下有益效果:可實現(xiàn)遠程對電子產品進行遠程監(jiān)控，并保障了賬戶安全，同時有效預防兒童沉迷電子產品，避免兒童受到不健康內容影響。
【附圖說明】
[0013]圖1是本發(fā)明提供的一種遠程控制電子產品的方法的實現(xiàn)流程圖；
[0014]圖2是本發(fā)明提供的一種遠程控制電子產品的裝置的具體結構框圖。
【具體實施方式】
[0015]為了使本發(fā)明的目的、技術方案及優(yōu)點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發(fā)明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。
[0016]圖1示出了本發(fā)明實施例提供的一種遠程控制電子產品的方法的實現(xiàn)流程，詳述如下:
[0017]步驟SI，接收第一用戶端對賬戶關聯(lián)規(guī)則的選擇請求；
[0018]具體來說，在對遠程電子產品進行監(jiān)控前，首先將控制端和受控端關聯(lián)，在本實施例中，為便于家長及時了解兒童使用電子產品的實時情況，家長可使用手機或平板電腦帶網(wǎng)絡的移動終端進行監(jiān)控，而兒童使用的電子產品可以是臺式電腦、兒童學習電腦或平板電腦，在本實施例中，兒童使用的電子產品為兒童學習電腦。
[0019]在本步驟中，第一用戶端即家長使用的手機或平板電腦對賬戶關聯(lián)規(guī)則進行選擇，具體來說，賬戶關聯(lián)規(guī)則可以是通過掃描二維碼獲取兒童電腦的賬戶信息，也可以直接輸入兒童電腦的賬戶信息，其目的在于將家長的移動終端與兒童學習電腦的賬戶關聯(lián)，便于移動終端與兒童學習電腦之間的便捷、快速和安全的連接，應該理解的是，賬戶關聯(lián)規(guī)則包括但不僅限于上述方式。
[0020]進一步地，在步驟SI之前還包括步驟S0，創(chuàng)建第二用戶端帳戶，并根據(jù)第二用戶端賬戶設定唯一的第二用戶端賬戶關聯(lián)機制。
[0021]在本步驟中，創(chuàng)建第二用戶端賬戶，即為兒童學習電腦創(chuàng)建賬戶，兒童學習電腦的賬戶為文本信息，也可以設置為二維碼信息，便于移動終端的識別，在創(chuàng)建賬號的同時，建立兒童學習電腦的賬戶關聯(lián)機制，具體來說是為兒童學習電腦的賬戶建立唯一對應的親情圈，一臺兒童學習電腦的親情圈可關聯(lián)包括多個移動終端，可方便父母或其他監(jiān)護人對兒童的成長進行監(jiān)護，只有加入了親情圈的移動終端才可與兒童學習電腦進行通信，以此保障兒童學習電腦的安全。
[0022]步驟S2，基于所述第一用戶端所選擇的賬戶關聯(lián)規(guī)則，獲取第一用戶端發(fā)送的關聯(lián)請求，將第一用戶端與提供賬戶關聯(lián)信息的第二用戶端進行關聯(lián)；
[0023]在本步驟中，家長通過移動終端選擇的賬戶關聯(lián)規(guī)則如掃描二維碼獲得的兒童學習電腦的賬戶信息，并發(fā)出關聯(lián)請求，當關聯(lián)的賬戶信息與兒童學習電腦的賬戶信息匹配時，移動終端即可與兒童學習電腦的賬戶進行關聯(lián)，具體來說是，移動終端加入了兒童學習電腦的親情圈后，家長通過移動終端與兒童學習電腦進行發(fā)送或接收圖片、文本和視頻信息，另一方面，還可以進行監(jiān)控。
[0024]步驟S3，接收第一用戶端發(fā)出的用戶請求，根據(jù)所述第一用戶端的用戶請求將第二用戶端的用戶信息反饋至第一用戶端。
[0025]在本步驟中，家長使用移動終端對發(fā)出用戶請求，通過請求獲得兒童學習電腦的實時情況，并實現(xiàn)對兒童學習電腦的監(jiān)控，當收到移動終端的用戶請求后，兒童學習電腦把實時狀態(tài)反饋至移動終端，使家長可以充分了解兒童學習電腦的實時情況。
[0026]進一步地，所述步驟S3之前還包括:
[0027]步驟S30，驗證第一用戶端發(fā)出的用戶請求。
[0028]具體來說，為了進一步保障兒童學習電腦的安全，當移動終端向兒童學習電腦發(fā)出用戶請求時，需要對移動終端的合法性進行驗證，家長需在移動終端輸入管理密碼，當系統(tǒng)驗證密碼正確后，移動終端獲得對兒童學習電腦的請求權。
[0029]進一步地，所述用戶請求具體包括:控制請求、定位請求、數(shù)據(jù)統(tǒng)計請求和環(huán)境錄音請求。
[0030]具體來說，家長可對兒童電腦進行控制，了解兒童電腦使用時間，當兒童使用兒童