一種基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及人機交互和計算機多媒體技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]農(nóng)業(yè)從業(yè)人員普遍存在著受教育程度不高，學(xué)習(xí)能力和意愿不強，學(xué)習(xí)方式落后的現(xiàn)象。因此完善農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的教育具有重要意義。
[0003]基于信息時代發(fā)展和農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的學(xué)習(xí)需求，市面上出現(xiàn)了一些基于鍵盤和鼠標(biāo)控制方式的多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)。由于農(nóng)業(yè)從業(yè)人員受教育程度不高，不能進(jìn)行過于復(fù)雜的計算機操作，而現(xiàn)有的基于鍵盤和鼠標(biāo)控制方式的多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)操作比較復(fù)雜，因而使用現(xiàn)有的多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)會加重農(nóng)業(yè)從業(yè)人員接觸新知識的負(fù)擔(dān)，不利于促進(jìn)他們學(xué)習(xí)。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]有鑒于此，本發(fā)明實施例提供一種基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，不需要使用鼠標(biāo)和鍵盤，因而能夠簡化對多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)的操作，從而能夠促進(jìn)用戶的學(xué)習(xí)。
[0005]為達(dá)到上述目的，本發(fā)明的實施例采用如下技術(shù)方案:
[0006]本發(fā)明提出了一種基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，包括:體感動作捕捉與追蹤模塊、集成了體感動作處理與交互模塊、資源獲取與處理模塊、媒體播放器模塊和用戶行為分析模塊的主機、顯示器和音箱；其中，
[0007]所述體感動作捕捉與追蹤模塊，與所述主機連接，用于捕捉用戶的控制動作信息，并將所述信息傳遞給所述體感動作處理與交互模塊；
[0008]所述體感動作處理與交互模塊，用于通過計算和控制邏輯分析，將所述體感動作捕捉與追蹤模塊傳遞的信息轉(zhuǎn)化成控制信號，并發(fā)送給所述資源獲取與處理模塊；
[0009]所述資源獲取與處理模塊，用于根據(jù)所述體感動作處理與交互模塊發(fā)送的控制信號，獲取視頻資源，并提供給所述媒體播放器模塊；
[0010]所述媒體播放器模塊，用于將所述資源獲取與處理模塊提供的視頻資源進(jìn)行播放；
[0011]所述用戶行為分析模塊，用于收集用戶的控制動作信息，并生成用戶偏好信息；
[0012]所述顯示器，通過接口與所述主機連接；
[0013]所述音箱，通過接口與所述主機連接。
[0014]本發(fā)明實施例提供的基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，基于自然人機交互的理念，將體感交互式控制與多媒體培訓(xùn)相結(jié)合，使得用戶通過動作即能夠控制培訓(xùn)系統(tǒng)，因而能夠簡化對多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)的操作，從而能夠促進(jìn)用戶的學(xué)習(xí)。
【附圖說明】
[0015]通過參考附圖會更加清楚的理解本發(fā)明的特征和優(yōu)點，附圖是示意性的而不應(yīng)理解為對本發(fā)明進(jìn)行任何限制，在附圖中:
[0016]圖1為本發(fā)明基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)一實施例的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0017]下面將結(jié)合附圖對本發(fā)明的實施例進(jìn)行詳細(xì)描述。
[0018]參看圖1，本發(fā)明的實施例提供一種基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，包括:體感動作捕捉與追蹤模塊2、集成了體感動作處理與交互模塊30、資源獲取與處理模塊31、媒體播放器模塊32和用戶行為分析模塊33的主機3、顯示器4和音箱5 ;其中，
[0019]所述體感動作捕捉與追蹤模塊2，與所述主機3連接，用于捕捉用戶I的控制動作信息，并將所述信息傳遞給所述體感動作處理與交互模塊30 ;
[0020]所述體感動作處理與交互模塊30，用于通過計算和控制邏輯分析，將所述體感動作捕捉與追蹤模塊2傳遞的信息轉(zhuǎn)化成控制信號，并發(fā)送給所述資源獲取與處理模塊31 ;
[0021]所述資源獲取與處理模塊31，用于根據(jù)所述體感動作處理與交互模塊30發(fā)送的控制信號，獲取視頻資源，并提供給所述媒體播放器模塊32 ;
[0022]所述媒體播放器模塊32，用于將所述資源獲取與處理模塊31提供的視頻資源進(jìn)行播放；
[0023]所述用戶行為分析模塊33，用于收集用戶I的控制動作信息，并生成用戶偏好信息;
[0024]所述顯示器4，通過接口與所述主機3連接；
[0025]所述音箱5，通過接口與所述主機3連接。
[0026]本實施例中，主機包含硬件環(huán)境和操作系統(tǒng)，硬件環(huán)境用來作為底層運行支持，操作系統(tǒng)用于為基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)的運行提供支持。主機具體可以是基于高級精簡指令集機器(ARM架構(gòu))的硬件環(huán)境，操作系統(tǒng)具體可以是基于安卓的嵌入式系統(tǒng)。在實際應(yīng)用中可根據(jù)需求對硬件環(huán)境和操作系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整。資源獲取與處理模塊，用于異步的獲取視頻資源，具體可以包括對異步進(jìn)程的管理，包括創(chuàng)建、維護(hù)和回收。媒體播放器模塊具體可以包括視頻解碼程序、視頻媒體控制邏輯，用于將用戶選擇的視頻資源進(jìn)行播放，在播放過程中，提供暫停、繼續(xù)、音量增加、音量減少以及返回播放列表功能。用戶行為分析模塊具體可以包含基于模糊評價體系的能夠收集用戶操作信息并計算出用戶偏好排序的功能。顯示器具體可以是1920*1080分辨率的包含高清晰度多媒體接口(HDMI)的液晶顯示器。音箱具體可以是具備基本功能的音箱。用戶使用該培訓(xùn)系統(tǒng)時，首先需要啟動顯示器、音箱、主機，接著需要啟動體感動作捕捉與追蹤模塊，然后需要啟動體感動作處理與交互模塊、資源獲取與處理模塊、媒體播放器模塊、用戶行為分析模塊，至此之后，用戶通過肢體的動作就可以進(jìn)行體感交互式的視頻資源培訓(xùn)。
[0027]本發(fā)明實施例提供的基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，基于自然人機交互的理念，將體感交互式控制與多媒體培訓(xùn)相結(jié)合，使得用戶通過動作即能夠控制培訓(xùn)系統(tǒng)，因而能夠簡化對多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)的操作，從而能夠促進(jìn)用戶的學(xué)習(xí)，又因為該體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)可以運行在價格相對低廉的基于ARM環(huán)境的Android平臺上，因而能夠減輕用戶經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，同時通過體感技術(shù)完成人機交互，使用戶在使用時與主機距離較遠(yuǎn)，因而能夠減輕輻射傷害和眼部疲勞。
[0028]可選地，在本發(fā)明基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)的另一實施例中，所述體感動作捕捉與追蹤模塊為包含深度攝像頭和/或紅綠藍(lán)色彩模式(GRB)攝像頭的圖像處理設(shè)備，用于在用戶在預(yù)設(shè)的距離范圍內(nèi)時，通過深度攝像頭獲取用戶的骨骼節(jié)點數(shù)據(jù)，并通過轉(zhuǎn)換將所述骨骼節(jié)點數(shù)據(jù)傳送給所述主機，以使所述主機將所述骨骼節(jié)點數(shù)據(jù)傳遞給所述體感動作處理與交互模塊。
[0029]本實施例中，距離范圍可以為以基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)為中心的距離范圍。比如，當(dāng)參與培訓(xùn)的用戶站立于培訓(xùn)系統(tǒng)前方I至2米的范圍內(nèi)時，體感動作捕捉與追蹤模塊會通過深度攝像頭獲取用戶的骨骼節(jié)點數(shù)據(jù)，并通過轉(zhuǎn)換將數(shù)據(jù)傳送給主機。
[0030]可選地，在本發(fā)明基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)的另一實施例中，所述體感動作處理與交互模塊，用于通過識別算法、坐標(biāo)轉(zhuǎn)換算法計算和控制邏輯分析，將所述體感動作捕捉與追蹤模塊傳遞的信息轉(zhuǎn)化成控制信號，并發(fā)送給所述資源獲取與處理模塊。
[0031]本實施例中，經(jīng)過主機中的體感動作處理與交互模塊的處理，原始數(shù)據(jù)會轉(zhuǎn)化成對系統(tǒng)的控制信號，完成控制。
[0032]可選地，在本發(fā)明基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)的另一實施例中，所述用戶行為分析模塊，用于收集用戶的控制動作信息，并通過模糊評價方法生成用戶偏好信息。
[0033]本實施例中，通過記錄、分析用戶的操作數(shù)據(jù)，并通過用戶行為分析模塊中建立的模糊評價方法，完成對用戶感興趣的視頻的排序。進(jìn)而，可以向用戶推薦視頻，幫助其完成培訓(xùn)。
[0034]雖然結(jié)合附圖描述了本發(fā)明的實施方式，但是本領(lǐng)域技術(shù)人員可以在不脫離本發(fā)明的精神和范圍的情況下做出各種修改和變型，這樣的修改和變型均落入由所附權(quán)利要求所限定的范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項】
1.一種基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于，包括:體感動作捕捉與追蹤模塊、集成了體感動作處理與交互模塊、資源獲取與處理模塊、媒體播放器模塊和用戶行為分析模塊的主機、顯示器和音箱；其中， 所述體感動作捕捉與追蹤模塊，與所述主機連接，用于捕捉用戶的控制動作信息，并將所述信息傳遞給所述體感動作處理與交互模塊； 所述體感動作處理與交互模塊，用于通過計算和控制邏輯分析，將所述體感動作捕捉與追蹤模塊傳遞的信息轉(zhuǎn)化成控制信號，并發(fā)送給所述資源獲取與處理模塊； 所述資源獲取與處理模塊，用于根據(jù)所述體感動作處理與交互模塊發(fā)送的控制信號，獲取視頻資源，并提供給所述媒體播放器模塊； 所述媒體播放器模塊，用于將所述資源獲取與處理模塊提供的視頻資源進(jìn)行播放； 所述用戶行為分析模塊，用于收集用戶的控制動作信息，并生成用戶偏好信息； 所述顯示器，通過接口與所述主機連接； 所述音箱，通過接口與所述主機連接。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于，所述體感動作捕捉與追蹤模塊為包含深度攝像頭和/或紅綠藍(lán)色彩模式攝像頭的圖像處理設(shè)備，用于在用戶在預(yù)設(shè)的距離范圍內(nèi)時，通過深度攝像頭獲取用戶的骨骼節(jié)點數(shù)據(jù)，并通過轉(zhuǎn)換將所述骨骼節(jié)點數(shù)據(jù)傳送給所述主機，以使所述主機將所述骨骼節(jié)點數(shù)據(jù)傳遞給所述體感動作處理與交互模塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于，所述體感動作處理與交互模塊，用于通過識別算法、坐標(biāo)轉(zhuǎn)換算法計算和控制邏輯分析，將所述體感動作捕捉與追蹤模塊傳遞的信息轉(zhuǎn)化成控制信號，并發(fā)送給所述資源獲取與處理模塊。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，其特征在于，所述用戶行為分析模塊，用于收集用戶的控制動作信息，并通過模糊評價方法生成用戶偏好信息。
【專利摘要】本發(fā)明涉及一種基于用戶行為分析的體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)，能夠簡化對多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)的操作，從而能夠促進(jìn)用戶的學(xué)習(xí)。所述體感控制多媒體培訓(xùn)系統(tǒng)包括：體感動作捕捉與追蹤模塊、集成了體感動作處理與交互模塊、資源獲取與處理模塊、媒體播放器模塊和用戶行為分析模塊的主機、顯示器和音箱；體感動作捕捉與追蹤模塊，與主機連接；顯示器，通過接口與主機連接；音箱，通過接口與主機連接。本發(fā)明適用于需要簡化培訓(xùn)系統(tǒng)的操作的場合。
【IPC分類】G09B5-06, G06F3-01
【公開號】CN104598027
【申請?zhí)枴緾N201410844482
【發(fā)明人】馬欽, 朱德海, 郭浩, 田宇軒
【申請人】中國農(nóng)業(yè)大學(xué)
【公開日】2015年5月6日
【申請日】2014年12月30日