一種設(shè)備通信的方法及裝置的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明實(shí)施例涉及移動(dòng)終端領(lǐng)域，尤其涉及一種設(shè)備通信的方法及裝置。
【背景技術(shù)】
[0002]當(dāng)前，電子設(shè)備方便人們通信的同時(shí)，也弱化父母與孩子之間的親子感情，例如，父母在陪伴孩子的時(shí)候也在使用電子設(shè)備從而忽略與孩子溝通的樂(lè)趣。隨著兒童可穿戴設(shè)備的定位與通信功能逐漸成為主流標(biāo)配，但還未出現(xiàn)如何在方便家長(zhǎng)照顧孩子的同時(shí)，增加家長(zhǎng)和孩子之間互動(dòng)從而加深親子感情的電子設(shè)備。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明實(shí)施例的目的在于提出一種設(shè)備通信的方法及裝置，旨在解決如何提供一種在方便家長(zhǎng)照顧孩子的同時(shí)，增加家長(zhǎng)和孩子之間互動(dòng)從而加深親子感情的電子設(shè)備。
[0004]為達(dá)此目的，本發(fā)明實(shí)施例采用以下技術(shù)方案:
[0005]一種設(shè)備通信的方法，所述方法包括:
[0006]移動(dòng)終端的APP接收移動(dòng)終端的用戶(hù)的指令，創(chuàng)建任務(wù)信息；
[0007]在所述移動(dòng)終端的APP與可穿戴設(shè)備建立通信的情況下，所述可穿戴設(shè)備接收所述任務(wù)信息，根據(jù)所述任務(wù)信息提示所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)應(yīng)的任務(wù)；
[0008]所述可穿戴設(shè)備根據(jù)預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成的任務(wù)進(jìn)行評(píng)定，將評(píng)定的結(jié)果發(fā)送給所述移動(dòng)終端的APP。
[0009]優(yōu)選地，所述任務(wù)信息至少包括任務(wù)類(lèi)型、啟動(dòng)任務(wù)的時(shí)間、完成任務(wù)的時(shí)間。
[0010]優(yōu)選地，所述預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則至少包括完成任務(wù)的認(rèn)證條件以及所述移動(dòng)終端的用戶(hù)設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)條件。
[0011]優(yōu)選地，所述可穿戴設(shè)備根據(jù)預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成的任務(wù)進(jìn)行評(píng)定，包括:
[0012]所述可穿戴設(shè)備實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成任務(wù)的情況；
[0013]所述可穿戴設(shè)備根據(jù)所述完成任務(wù)的認(rèn)證條件對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成任務(wù)的情況進(jìn)行評(píng)定；
[0014]所述可穿戴設(shè)備根據(jù)所述移動(dòng)終端的用戶(hù)設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)條件發(fā)出獎(jiǎng)勵(lì)的信息。
[0015]優(yōu)選地，所述將評(píng)定的結(jié)果發(fā)送給所述移動(dòng)終端的APP之后，還包括:
[0016]所述移動(dòng)終端的APP接收所述可穿戴設(shè)備發(fā)送的評(píng)定的結(jié)果；
[0017]所述移動(dòng)終端的用戶(hù)根據(jù)所述評(píng)定的結(jié)果手動(dòng)或者通過(guò)所述移動(dòng)終端的APP向所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)發(fā)送獎(jiǎng)勵(lì)。
[0018]一種設(shè)備通信的裝置，所述裝置包括:
[0019]創(chuàng)建單元，用于通過(guò)移動(dòng)終端的APP接收移動(dòng)終端的用戶(hù)的指令，創(chuàng)建任務(wù)信息；
[0020]提示單元，用于在所述移動(dòng)終端的APP與可穿戴設(shè)備建立通信的情況下，接收所述任務(wù)信息，根據(jù)所述任務(wù)信息提示所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)應(yīng)的任務(wù)；
[0021]評(píng)定單元，用于根據(jù)預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成的任務(wù)進(jìn)彳T評(píng)定；
[0022]第一發(fā)送單元，用于將評(píng)定的結(jié)果發(fā)送給所述移動(dòng)終端的APP。
[0023]優(yōu)選地，所述任務(wù)信息至少包括任務(wù)類(lèi)型、啟動(dòng)任務(wù)的時(shí)間、完成任務(wù)的時(shí)間。
[0024]優(yōu)選地，所述預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則至少包括完成任務(wù)的認(rèn)證條件以及所述移動(dòng)終端的用戶(hù)設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)條件。
[0025]優(yōu)選地，所述評(píng)定單元，用于:
[0026]實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成任務(wù)的情況；
[0027]根據(jù)所述完成任務(wù)的認(rèn)證條件對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成任務(wù)的情況進(jìn)行評(píng)定;
[0028]根據(jù)所述移動(dòng)終端的用戶(hù)設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)條件向所述可穿戴設(shè)備發(fā)送獎(jiǎng)勵(lì)的信息。
[0029]優(yōu)選地，所述裝置還包括:
[0030]接收單元，用于通過(guò)所述移動(dòng)終端的APP接收所述可穿戴設(shè)備發(fā)送的評(píng)定的結(jié)果;
[0031]第二發(fā)送單元，用于根據(jù)所述評(píng)定的結(jié)果通過(guò)所述移動(dòng)終端的APP向所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)發(fā)送獎(jiǎng)勵(lì)。
[0032]本發(fā)明實(shí)施例通過(guò)移動(dòng)終端的APP接收移動(dòng)終端的用戶(hù)的指令，創(chuàng)建任務(wù)信息；在所述移動(dòng)終端的APP與可穿戴設(shè)備建立通信的情況下，所述可穿戴設(shè)備接收所述任務(wù)信息，根據(jù)所述任務(wù)信息提示所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)應(yīng)的任務(wù)；所述可穿戴設(shè)備根據(jù)預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成的任務(wù)進(jìn)行評(píng)定，將評(píng)定的結(jié)果發(fā)送給所述移動(dòng)終端的APP，從而通過(guò)媽媽與孩子親子任務(wù)互動(dòng)形式，即解決了媽媽管理孩子的各種小煩惱，讓孩子樂(lè)于接受媽媽的指令，在親子互動(dòng)過(guò)程中更是可以加深母子之間的感情。
【附圖說(shuō)明】
[0033]圖1為本發(fā)明實(shí)施例設(shè)備通信的方法第一實(shí)施例的流程示意圖；
[0034]圖2為本發(fā)明實(shí)施例設(shè)備通信的方法第二實(shí)施例的流程示意圖；
[0035]圖3為本發(fā)明實(shí)施例設(shè)備通信的交互方法第三實(shí)施例的流程示意圖；
[0036]圖4為本發(fā)明實(shí)施例設(shè)備通信的裝置的功能模塊示意圖；
[0037]圖5為本發(fā)明實(shí)施例設(shè)備通信的裝置的功能模塊示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0038]下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明實(shí)施例作進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明。可以理解的是，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用于解釋本發(fā)明實(shí)施例，而非對(duì)本發(fā)明實(shí)施例的限定。另外還需要說(shuō)明的是，為了便于描述，附圖中僅示出了與本發(fā)明實(shí)施例相關(guān)的部分而非全部結(jié)構(gòu)。
[0039]實(shí)施例一
[0040]參照?qǐng)D1，圖1為本發(fā)明實(shí)施例設(shè)備通信的方法第一實(shí)施例的流程示意圖。
[0041]在第一實(shí)施例中，該設(shè)備通信的方法包括:
[0042]步驟101，移動(dòng)終端的APP接收移動(dòng)終端的用戶(hù)的指令，創(chuàng)建任務(wù)信息；
[0043]其中，所述任務(wù)信息至少包括任務(wù)類(lèi)型、啟動(dòng)任務(wù)的時(shí)間、完成任務(wù)的時(shí)間。
[0044]具體的，媽媽(移動(dòng)終端的用戶(hù))在APP端任務(wù)模板指導(dǎo)下，自主創(chuàng)建任務(wù)類(lèi)型，以及完成的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)，可以選擇動(dòng)作傳感器、定位模塊、通信模塊等各種傳感器可以檢測(cè)的標(biāo)準(zhǔn)組合，對(duì)于創(chuàng)建的任務(wù)難度系統(tǒng)給予評(píng)估，可以指導(dǎo)媽媽設(shè)置任務(wù)難度的等級(jí)。
[0045]對(duì)于媽媽創(chuàng)建任務(wù)難度的評(píng)估，一個(gè)根據(jù)正常人完成任務(wù)難度等級(jí)作為參考，還有根據(jù)使用相同設(shè)備的大數(shù)據(jù)收集，查看到當(dāng)前對(duì)應(yīng)孩子年齡段的任務(wù)完成水平，給予媽媽設(shè)定的任務(wù)難度推薦。
[0046]媽媽創(chuàng)建新的任務(wù)類(lèi)型，會(huì)讓媽媽選擇檢測(cè)方式，某一時(shí)刻到(或離)某一地點(diǎn)(定位應(yīng)用)，某一時(shí)間段運(yùn)動(dòng)多少次(運(yùn)動(dòng)傳感器)，某一時(shí)刻做什么事情通過(guò)傳感器確認(rèn)。
[0047]媽媽APP端可以操作的親子任務(wù)羅列推薦:按時(shí)起床，按時(shí)刷牙，飯前洗手，跑步步數(shù)，回家吃飯等可以通過(guò)手表傳感器或者其他功能模塊可以檢測(cè)的任務(wù)類(lèi)型，媽媽也可以自己設(shè)定任務(wù)，不過(guò)需要按照模板步驟創(chuàng)建。
[0048]媽媽APP端將創(chuàng)建好的按時(shí)起床、按時(shí)刷牙、飯前洗手、跑步步數(shù)、回家吃飯等信息發(fā)送給可穿戴設(shè)備。
[0049]步驟102，在所述移動(dòng)終端的APP與可穿戴設(shè)備建立通信的情況下，所述可穿戴設(shè)備接收所述任務(wù)信息，根據(jù)所述任務(wù)信息提示所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)應(yīng)的任務(wù)；
[0050]其中，所述預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則至少包括完成任務(wù)的認(rèn)證條件以及所述移動(dòng)終端的用戶(hù)設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)條件。
[0051]孩子端的可穿戴設(shè)備接收媽媽APP端發(fā)送的按時(shí)起床、按時(shí)刷牙、飯前洗手、跑步步數(shù)、回家吃飯等信息，孩子端的可穿戴設(shè)備提示孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成類(lèi)型。
[0052]例如，按時(shí)起床的類(lèi)型，媽媽可以發(fā)布讓孩子某個(gè)時(shí)刻5分鐘內(nèi)完成起床任務(wù)，并且在起來(lái)以后搖動(dòng)5-10次搖動(dòng)兒童設(shè)備完成任務(wù)認(rèn)證，該過(guò)程中利用了動(dòng)作傳感器檢測(cè)搖動(dòng)的次數(shù)。
[0053]按時(shí)刷牙的任務(wù)，與按時(shí)起床的任務(wù)類(lèi)似，5分鐘內(nèi)完成刷牙I分鐘任務(wù)，利用動(dòng)作傳感器檢測(cè)刷牙動(dòng)作，在刷牙過(guò)程中同樣計(jì)時(shí)刷牙時(shí)間，同步刷牙節(jié)奏的音效，或者刷牙過(guò)程中來(lái)首刷牙兒歌等。
[0054]飯前洗手的任務(wù)，某時(shí)刻5分鐘內(nèi)完成搓手15次任務(wù)。
[0055]運(yùn)動(dòng)的任務(wù)，半小時(shí)完成跳繩多少下，跑步運(yùn)動(dòng)多少步，走路多少步等可檢測(cè)運(yùn)動(dòng)類(lèi)型。利用動(dòng)作傳感器可以檢測(cè)到次數(shù)和跑步與走路的步數(shù)。
[0056]回家吃飯的任務(wù)，如果該吃晚飯，孩子在小區(qū)內(nèi)玩耍，可以通過(guò)該功能，讓孩子10分鐘內(nèi)回到家吃飯，利用定位功能一旦檢測(cè)到孩子在家里，可結(jié)合WiFi定位是否連上家里WiFi0
[0057]也可以結(jié)合等其他可檢測(cè)親子任務(wù)形式。
[0058]步驟103，所述可穿戴設(shè)備根據(jù)預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成的任務(wù)進(jìn)行評(píng)定，將評(píng)定的結(jié)果發(fā)送給所述移動(dòng)終端的APP。
[0059]優(yōu)選地，所述可穿戴設(shè)備根據(jù)預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成的任務(wù)進(jìn)行評(píng)定，包括:
[0060]所述可穿戴設(shè)備實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成任務(wù)的情況；
[0061]所述可穿戴設(shè)備根據(jù)所述完成任務(wù)的認(rèn)證條件對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成任務(wù)的情況進(jìn)行評(píng)定；
[0062]所述可穿戴設(shè)備根據(jù)所述移動(dòng)終端的用戶(hù)設(shè)置的獎(jiǎng)勵(lì)條件發(fā)出獎(jiǎng)勵(lì)的信息。
[0063]例如，在按時(shí)起床的類(lèi)型中，兒童設(shè)備可以與孩子進(jìn)行互動(dòng)，比如倒計(jì)時(shí)過(guò)程提醒，卡通角色語(yǔ)音，搖動(dòng)次數(shù)幫助計(jì)數(shù)，給予鼓勵(lì)與加油，任務(wù)完成給予祝賀或者勝利音效等方式。任務(wù)完成自動(dòng)給予任務(wù)認(rèn)證，發(fā)放媽媽設(shè)定的任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)，比如虛擬金幣與游戲時(shí)長(zhǎng)，或者現(xiàn)實(shí)的小禮物承諾等。媽媽APP端給予孩子任務(wù)完成的提醒，以及完成的時(shí)間與質(zhì)量。
[0064]本發(fā)明實(shí)施例通過(guò)移動(dòng)終端的APP接收移動(dòng)終端的用戶(hù)的指令，創(chuàng)建任務(wù)信息；在所述移動(dòng)終端的APP與可穿戴設(shè)備建立通信的情況下，所述可穿戴設(shè)備接收所述任務(wù)信息，根據(jù)所述任務(wù)信息提示所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)完成對(duì)應(yīng)的任務(wù)；所述可穿戴設(shè)備根據(jù)預(yù)先存儲(chǔ)的任務(wù)評(píng)定規(guī)則對(duì)所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)完成的任務(wù)進(jìn)行評(píng)定，將評(píng)定的結(jié)果發(fā)送給所述移動(dòng)終端的APP，從而通過(guò)媽媽與孩子親子任務(wù)互動(dòng)形式，即解決了媽媽管理孩子的各種小煩惱，讓孩子樂(lè)于接受媽媽的指令，在親子互動(dòng)過(guò)程中更是可以加深母子之間的感情。
[0065]實(shí)施例二
[0066]參照?qǐng)D2，圖2為本發(fā)明實(shí)施例設(shè)備通信的方法第二實(shí)施例的流程示意圖。
[0067]在第一實(shí)施例的基礎(chǔ)上，步驟103之后，還包括:
[0068]步驟104，所述移動(dòng)終端的APP接收所述可穿戴設(shè)備發(fā)送的評(píng)定的結(jié)果；
[0069]所述移動(dòng)終端的用戶(hù)根據(jù)所述評(píng)定的結(jié)果手動(dòng)或者通過(guò)所述移動(dòng)終端的APP向所述可穿戴設(shè)備的用戶(hù)發(fā)送獎(jiǎng)勵(lì)。
[0070]例如，在按時(shí)起床的類(lèi)型中，完成任務(wù)認(rèn)證后，將認(rèn)證結(jié)果發(fā)送給媽媽的APP端，媽媽的APP端根據(jù)認(rèn)證結(jié)果向孩子發(fā)送獎(jiǎng)勵(lì)，可以使手動(dòng)或者是通過(guò)媽媽端的APP發(fā)送。
[0071]實(shí)施例三
[0072