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      中文鍵盤及其中華漢碼編碼方案設計的制作方法

      文檔序號:9248998閱讀:761來源:國知局
      中文鍵盤及其中華漢碼編碼方案設計的制作方法
      【技術領域】
      [0001] 全球首款具有自主知識產(chǎn)權并有核也競爭力的中文鍵盤。
      [0002] 該款中文鍵盤使用32個中文字母作為鍵盤,外加數(shù)字及符號,具有W下特點:
      [0003] 1.很好地支持中文輸入。使用方式完全"所見即所得",通過鍵入布局在鍵盤上的 "中文字母"組合完成中文信息的輸入。
      [0004] 2.扶款中專鋪盤具有"無巧比擬的物巧硬件優(yōu)巧",利巧鋪盤硬件溶源從根本h解 決中文輸入的重碼率和宜用性問題徹底地解決了 "形碼輸入效率高難學"、"音碼易用重碼 高"的兩難問題。由于采用32*32*32=32768編碼方式比五筆25*25*25=15625編碼要 多出一倍,比拼音編碼要多二倍。近八成漢字3碼即上屏。中文鍵盤重碼率低而且容易學 習(所見即所得,鍵盤分布有規(guī)律。)而且完全符合人體工程學。
      [0005] 3.具有中英文切換鍵,完全兼容qwed英文鍵盤。
      [0006] 4.真正的中文編碼;編碼方式繼承和發(fā)揚漢字的本質(zhì)特點;即漢字筆畫及結構; "中文字母"抽取樣本合理并且易于記憶。本中文鍵盤根據(jù)中文的形成歷史及演化規(guī)律,選 取"宇宙"、"人文","動植物"等中華文明元素作為"中文字母",但凡中國人都會立刻領悟并 且上手。
      [0007] 現(xiàn)階段中文輸入法(拼音、形碼)都是W"英文鍵盤"作為硬件基礎的。是用"英 文鍵盤"該個履,來適"中文輸入"該個足。所中文輸入"該個足,總是感覺不舒服,不能 令人滿意。形碼五筆字型不好記不爽,拼音用常了又要"提筆忘字"也不爽。其實,英文鍵 盤是為英文發(fā)明的,從來就不是為中文漢字開發(fā)的。所W中國人沒有必要過分自憐。究其 原因"英文鍵盤"從本質(zhì)上說是不符合漢字特點,也不符合中華文化的特點。英文鍵盤并不 含中華漢字二個核也要素……漢字筆畫和漢字結構。(漢字筆畫和漢字結構距今已有二千 多年歷史,是中華漢字的靈魂。)用英文鍵盤來解決中文輸入問題,無異于南轅北徹。
      [0008] 本中文鍵盤具有很好中文輸入的舒適度和可操作性,可W很好地平衡用戶拼音中 文輸入的習慣。因為拼音輸入有嚴重的后疑癥,就是"提筆忘字"。
      [0009] 中華漢碼是一款規(guī)范(標準)、實用(易學)、高效"第二代形碼"技術。
      [0010] 中華漢碼是對五筆字型進行了顛覆性的改進,是形碼技術的一次實質(zhì)性升級。中 華漢碼是一款集形碼、筆畫、拼音于一身的萬能中文輸入法。為統(tǒng)一天下的鍵盤中文輸入法 做技術準備。
      [0011] 中華漢碼通過表意基礎字源按宇宙自然史、植物和動物、人類進化文明史、五區(qū)字 源、二筆字源五個層面安排所形成的中文鍵盤,使用該個全球第一款真正意義的中文鍵盤。 便可輸入漢字及詞匯。
      [0012] 中華漢碼并沒有剝奪大眾使用音碼的權利。形碼巧音碼巧該是雙輪弧動,巧為補 立。否則,單輪驅(qū)動容易出交通事故。"拼音輸入%列信息快車,已經(jīng)在信息高速公路上出 了二起"交通事故";一起是"提筆記字",一起是"用字混亂"。為了中華文化能更好地傳承, 只是希望能少用音碼;因為音碼用多了,"提筆忘字"的機會也就相應地多了。所W,提倡大 眾多用形碼。
      【背景技術】
      [0013] 已經(jīng)有了拼音輸入法,有開發(fā)形碼的必要嗎?
      [0014]"拼音輸入"該味藥吃多了,它的毒副作用終于顯現(xiàn)出來了。一就是"提筆忘字"。
      [0015] 拼音輸入用常了,大家都有"提筆忘字"的尷尬,感覺寫漢字越來越困難了,該是一 個不爭的事實!
      [0016] 講一個真實的事例(百度一下搜);某中學午餐菜單,同學們將"糖醋排骨"寫成 了 "唐醋排骨",氣得語文老師直發(fā)火,說;"看來同學們中午是要把唐王李世民給吃了。"該 個黑色幽默,折射出同學們用字的混亂。"惟妙惟肖"寫成"唯妙唯肖","一枝攻瑰"寫成"一 只攻瑰","寒喧"寫成"寒喧","剖腹產(chǎn)"寫成"拋腹產(chǎn)","遣唐使"寫成"譴唐使",大有其人。 用字混亂,可W說是現(xiàn)階段同學們的一個顯著特征。W致于中小學語文老師改作文時,要花 大量精力去糾正同學們的錯別字??蒞說用字混亂,已經(jīng)成為中小學生學習母語過程中的 一個瘤疾。不能說該全是拼音輸入法惹的禍,但拼音輸入在該個"用字混亂"進程中確實起 到了推波助澗的作用。該也是一個不爭的事實!
      [0017] 文化名人于丹也在河南電視臺"漢字英雄"欄目中呼吁:重新尋找失落在鍵盤之 中的漢字。當我們中國人寫字越來越困難的時候,當我們中國人"提筆忘字"的時候,送是 千百年來中華?;瘡姆虺霈F(xiàn)巧的怪現(xiàn)象。漢字該何去何從!該是我們該個民族應該思考的 問題。有必要重新審視一下拼音中文輸入法的科學性W及其文化性。
      [0018]現(xiàn)在越來越多的人使用鍵盤書寫,對拼音文字的國家來說,該只是轉換了一種書 寫方式,但在中國該一轉變卻沒有那么簡單,用慣了電腦的人,其漢字書寫能力會明顯下 降。針對該一現(xiàn)狀,央視隆重推出《中國漢字聽寫大會》,W"搔救漢字危機"為已任,W"書 寫的文明傳遞,民族的未雨網(wǎng)繆"為宗旨。讓廣大觀眾學習漢字文化,領略漢字之美。美國 有《化tionalSpellingBee》(英語拼字大賽),我們的漢字那么美,傳承又那么重要,我們 也應該有該樣的活動。。。央視如是說。
      [0019] 暑假期間,隨著兩檔漢字書寫欄目[央視"中國漢字聽寫大會"、河南電視臺"漢字 英雄"]的走紅,很多觀眾開始跟隨節(jié)目進程做漢字聽寫的自我檢測。有網(wǎng)友曬出自己的聽 寫結果,其中不少常用字被寫錯或忘記。"提筆忘字"、"漢字書寫能力退化""網(wǎng)絡文化對漢 字的沖擊"等說法再次引起大眾熱議,并逐步演變?yōu)閷?漢字危機"的擔憂。
      [0020] 在文字輸入幾乎完全依賴"搜狗拼音",網(wǎng)絡造字日益刷新的當下中國,成人漢字 書寫所呈現(xiàn)的低能,讓央視"中國漢字聽寫大會"導演組昨舌。面對耳熟能詳?shù)脑~語,我們 已經(jīng)不會寫字了。----央視調(diào)查顯示;"癒始摸"一詞,竟難倒走成成年人?!究杀】蓢@!】 或許正因為漢字危機已如此嚴重,央視才表現(xiàn)出空前重視,首度派遣新聞主播李梓萌、郎永 淳、郭志堅等集體助陣該檔賽事類節(jié)目。"漢字危機"已經(jīng)引公眾焦慮!! !
      [0021] 隨著公眾對"漢字危機"關注度的不斷增加,越來越多的人想知道,造成"漢字危 機"的原因到底是什么?漢字書寫能力退化"元兇"到底是誰?據(jù)采訪,專家認為,拼音輸入 法的使用或許是另外一個重要原因。許居衍院±在接受北京晚報采訪時也曾談到,人們越 來越多地使用音頻輸入法,不僅寫字的機會減少了,可能連漢字的具體構造都記不住??蒞 說對于年輕一代"敲字"和"錄入",已經(jīng)代替了 "寫字"。
      [0022] 對此,有專家表示,在電腦時代想要搔救"漢字危機",使用形碼輸入或許更科學。
      [0023] 許居衍院±在接受北京晚報采訪時提出了解決的方案。他說,使用形碼輸入法或 許是緩解"漢字危機"的一個辦法。形碼是依形編碼,使用時就相當于直接摹擬書寫漢字,唯 一性強,人們就不容易忘掉漢字的筆畫和結構,使得漢字得W在信息時代照樣地傳承和弓厶 揚。許居衍院±還律巧,國家巧^將"瓣免漢字出現(xiàn)倩祈"與"形碼科研巧教學"巿式立巧, 激請有關專家研究漢字從教學到輸入的科學方法,從根本h防巾"漢字倩化"。
      [0024] 安徽大學漢語言文字研究所原副所長著名漢學專家王光漢教授曾指出:我不主張 我們的孩子用拼音打字,因為該會使得我們的孩子,逐步遠離漢字的"形",只對漢字的"音" 感興趣。進而逐步弱化漢字的"形",甚至討厭漢字的"形"。任其發(fā)展下去,漢字總有一天 會淹沒在音素文字的浪潮里,中華文化的精髓--漢字將不復存在。
      [0025] 中文現(xiàn)在有兩套信息符號;一個是漢語拼音,一個是漢字筆畫和結構。究竟哪個能 增強中文信息化的競爭力呢?哪個符合漢字的本質(zhì)特征呢?有必要加W研判。1958年,周 恩來總理曾說過;"現(xiàn)在,需要說清楚的是,漢語拼音是用來給漢字注音的,是用來推廣普通 話的。"漢語拼音方案是來自于西方拼音文字的文字理論。只有五十年的歷史。統(tǒng)一文字, 先統(tǒng)一讀音。由于中國方言的問題。有必要引進漢語拼音方案做為漢字正音的"拐棍"。它 并不含漢字的歷史基因。很顯然,將拼音符號用在中文信息輸入是用錯了地方,是病急亂投 醫(yī)。因為漢語拼音的漢字信息量是不完整的,有嚴重的缺陷:缺少漢字二個核也要素--漢 字筆畫和漢字結構。所W從理論上講,"提筆忘字"是拼音輸入的必然結果。如果說,"提筆 忘字"是拼音輸入的第一味毒藥,那么,"用字混亂"就是拼音輸入的第二味毒藥。而且該個 第二味毒藥(巧字混亂)是會要了漢字的命!與巧說,同學們"唐糖"不分、"唯惟"不分、"遣 譴"不分、"喧喧"不分,不如說同學們已經(jīng)分不清漢字的用法了。已經(jīng)不清楚何處用"遣", 何處用"譴"了。一些同學的漢字認知體系正在崩潰。成年人"提筆忘字"、學生們"用字混 亂",該就是當下我們漢字運用的現(xiàn)狀。該是一個不爭的事實!我們的知識界、文化界、教育 界對此不能不察。
      [0026] 中華文化曬起,應該是中華民族曬起最重要的一部分。沒有中華文化曬起,就談不 上中華民族曬起,更談不上中華民族的偉大復興。從中文特點看,中國非常需要發(fā)展自己的 整套中文信息工程標準。W提高中文信息化競爭力。打破英文信息霸權。2014年1月15 日中科院發(fā)布了國產(chǎn)操作系統(tǒng)C0S,意在打破微軟、谷歌、蘋果基礎軟件的壟斷,粉碎
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