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      化工設(shè)備圖輔助學(xué)習(xí)方法及裝置的制造方法

      文檔序號(hào):9631280閱讀:242來源:國知局
      化工設(shè)備圖輔助學(xué)習(xí)方法及裝置的制造方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本發(fā)明涉及化工工程及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域,尤其涉及一種化工設(shè)備圖輔助學(xué)習(xí)方法及裝置。
      【背景技術(shù)】
      [0002]隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的日益發(fā)展,各種新型技術(shù)不斷涌現(xiàn),透明顯示技術(shù)因其透明的顯示面板這一特性及其獨(dú)特的應(yīng)用,越來越受到人們的關(guān)注。透明顯示技術(shù)的核心是透明顯示面板,透明顯示板是一種能夠顯示圖像的透明面板。透明顯示板在關(guān)閉時(shí),面板就仿佛一塊透明玻璃;當(dāng)其工作時(shí),觀看者不僅能夠觀看到在面板上顯示的內(nèi)容,同時(shí)還能透過面板觀看到面板后的物體。
      [0003]0LED (有機(jī)電發(fā)光顯示)是自20世紀(jì)中期發(fā)展起來的一種新型顯示技術(shù),其原理是通過正負(fù)載流子注入有機(jī)半導(dǎo)體薄膜后復(fù)合產(chǎn)生可見光。與IXD相比,0LED具有全固態(tài)、主動(dòng)發(fā)光、高亮度、高對(duì)比度、超薄、低功耗、無視角限制、工作溫度范圍寬等諸多優(yōu)點(diǎn),加上其器件結(jié)構(gòu)很適合作為透明顯示面板,因此目前基于0LED的透明顯示技術(shù)發(fā)展十分迅速。
      [0004]化工設(shè)備圖是一類用于表達(dá)化工設(shè)備結(jié)構(gòu)、技術(shù)要求等的圖樣,是設(shè)計(jì)、制造、安裝、維修及使用化工設(shè)備的重要依據(jù),化工技術(shù)人員必須具備化工設(shè)備圖的繪制及閱讀能力。一套完整的化工設(shè)備圖通常包括以下幾類圖樣:1)零件圖:表達(dá)標(biāo)準(zhǔn)零部件之外的每一零件的結(jié)構(gòu)形狀、尺寸大小以及技術(shù)要求等,如反應(yīng)釜中的攪拌軸、減速箱的支架等;2)部件裝配圖:表達(dá)由若干零件組成的非標(biāo)準(zhǔn)部件的結(jié)構(gòu)形狀、裝配關(guān)系、必要的尺寸、加工要求、檢驗(yàn)要求等,如設(shè)備的密封裝置等;3)設(shè)備裝配圖:表達(dá)一臺(tái)設(shè)備的結(jié)構(gòu)形狀、技術(shù)特性、各部件之間的相互關(guān)系以及必要的尺寸、制造要求及檢驗(yàn)要求等;4)總裝配圖(總圖):表示一臺(tái)復(fù)雜設(shè)備或表示相關(guān)聯(lián)的一組設(shè)備的主要結(jié)構(gòu)特征、裝配連接關(guān)系、尺寸、技術(shù)特性等內(nèi)容。
      [0005]傳統(tǒng)的化工設(shè)備圖的學(xué)習(xí)方式以閱讀二維平面圖紙為主,上述方式雖然能夠較好的滿足化工企業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際要求,但仍存在著以下不足:1、對(duì)于企業(yè)新員工來說,化工設(shè)備圖相對(duì)復(fù)雜且專業(yè)性較強(qiáng),學(xué)習(xí)及掌握?qǐng)D紙的周期較長,不利于企業(yè)快速提高人力資源生產(chǎn)效率;2、化工設(shè)備圖作為指導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)的重要技術(shù)文件,其能夠承載的信息有限,無法將與設(shè)備相關(guān)的關(guān)鍵參數(shù)、操作要點(diǎn)、注意事項(xiàng)及處置方法等各類信息全面、細(xì)致、統(tǒng)一地展現(xiàn)出來;3、以二維平面示意為主的化工設(shè)備圖,復(fù)雜且抽象,無法與設(shè)備及其零部件的真實(shí)形態(tài)建立起直接的對(duì)應(yīng)關(guān)系;4、對(duì)化工設(shè)備圖紙及其相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度進(jìn)行考核,目前主要以文本答題的方式進(jìn)行,形式上相對(duì)單調(diào)。
      [0006]本專利應(yīng)用透明顯示技術(shù),提出一種化工設(shè)備圖輔助學(xué)習(xí)裝置及方法,通過在相對(duì)簡(jiǎn)單的平面圖紙上疊加數(shù)據(jù)、文本、圖片、聲音及三維模型等各類復(fù)雜的關(guān)鍵性信息,達(dá)到全面學(xué)習(xí)設(shè)備運(yùn)行原理及操作、關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)、零部件結(jié)構(gòu)與拆裝過程、檢維修作業(yè)方法,并與設(shè)備及其零部件真實(shí)形態(tài)(同比例三維模型)進(jìn)行直接對(duì)照的目的,進(jìn)而有效提高企業(yè)員工掌握化工設(shè)備圖紙的學(xué)習(xí)效率。

      【發(fā)明內(nèi)容】

      [0007]本發(fā)明應(yīng)用透明顯示技術(shù),通過將化工設(shè)備紙質(zhì)圖紙與特殊的透明顯示屏放在一起疊加顯示,在相對(duì)簡(jiǎn)單的平面圖紙上疊加數(shù)據(jù)、文本、圖片、聲音及三維模型等各類復(fù)雜的關(guān)鍵性信息,達(dá)到全面學(xué)習(xí)設(shè)備運(yùn)行原理及操作、關(guān)鍵技術(shù)參數(shù)、零部件結(jié)構(gòu)與拆裝過程、檢維修作業(yè)方法,并與設(shè)備及其零部件真實(shí)形態(tài)(同比例三維模型)進(jìn)行直接對(duì)照的目的,進(jìn)而有效提高企業(yè)員工掌握化工設(shè)備圖紙的學(xué)習(xí)效率。
      [0008]為解決上述技術(shù)問題,本發(fā)明提供了一種化工設(shè)備圖輔助學(xué)習(xí)裝置,其包括具有觸控功能的0LED自發(fā)光透明顯示屏,圖紙放置及定位機(jī)構(gòu),主控微處理裝置和固定按鈕操作面板;
      [0009]所述具有觸控功能的0LED自發(fā)光透明顯示屏作為輔助學(xué)習(xí)裝置的前屏,用于顯示化工設(shè)備紙質(zhì)圖紙中的內(nèi)容信息;
      [0010]所述圖紙放置及定位機(jī)構(gòu)用于放置化工設(shè)備紙質(zhì)圖紙并將圖紙定位擺放在恰當(dāng)區(qū)域,使之與透明顯示屏顯示內(nèi)容形成對(duì)應(yīng)關(guān)系;
      [0011]所述主控微處理裝置,用于控制化工設(shè)備輔助學(xué)習(xí)裝置中的相應(yīng)功能部件執(zhí)行特定功能;
      [0012]固定按鈕操作面板,用于放置通電開關(guān)、功能選擇、重置等固定按鈕并通過控制上述按鈕執(zhí)行特殊操作。
      [0013]其中,所述透明顯示屏左側(cè)與固定按鈕操作面板連接,下方右側(cè)與主控微處理裝置連接,下方左側(cè)與圖紙放置與定位機(jī)構(gòu)連接。
      [0014]其中,所述0LED自發(fā)光透明顯示屏的主要結(jié)構(gòu)包括:
      [0015]基層,其為透明組件,用來支撐整個(gè)0LED ;
      [0016]陽極,其為透明組件,用于在電流流過設(shè)備時(shí)消除電子;
      [0017]有機(jī)層,由有機(jī)物分子或有機(jī)聚合物構(gòu)成;
      [0018]陰極,其可以是透明的,也可以不透明,視0LED類型而定,當(dāng)設(shè)備內(nèi)有電流流通時(shí),陰極會(huì)將電子注入電路。
      [0019]其中,所述透明顯示屏被劃分為主體信息顯示區(qū)域與輔助信息顯示區(qū)域,所述主體信息顯示區(qū)域較大,用于對(duì)照化工設(shè)備紙質(zhì)圖紙以顯示設(shè)備及其零部件的主體信息;所述輔助信息顯示區(qū)域較小,用于顯示相關(guān)輔助信息。
      [0020]其中,所述主控微處理裝置包括:
      [0021]透明顯示器顯示調(diào)節(jié)器,用于自動(dòng)或手動(dòng)調(diào)節(jié)前屏的顯示區(qū)域及位置,調(diào)節(jié)透明顯示屏顯示參數(shù);
      [0022]圖像識(shí)別與分析系統(tǒng),利用圖像掃描與識(shí)別技術(shù),掃描圖紙標(biāo)題欄中的標(biāo)注信息,然后對(duì)標(biāo)注信息進(jìn)行識(shí)別與分析,最后根據(jù)分析結(jié)果從數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng)中調(diào)取相關(guān)數(shù)據(jù)并傳輸給圖形繪制與對(duì)照顯示系統(tǒng);
      [0023]數(shù)據(jù)存儲(chǔ)系統(tǒng),用于對(duì)圖紙、圖符、考題、成績(jī)等數(shù)據(jù)進(jìn)行存儲(chǔ)及管理,可與圖像識(shí)別與分析系統(tǒng)、圖形繪制與對(duì)照顯示系統(tǒng)以及外部設(shè)備等進(jìn)行數(shù)據(jù)通訊;
      [0024]圖形繪制與對(duì)照顯示系統(tǒng),用于繪制數(shù)據(jù)、文字、圖片、三維場(chǎng)景等信息,并對(duì)照透明顯示屏與化工設(shè)備紙質(zhì)圖紙的位置關(guān)系獲得定位數(shù)據(jù),將上述信息顯示在前屏相應(yīng)位置上;
      [0025]語音播放系統(tǒng),用于在學(xué)習(xí)過程中,播放相應(yīng)介紹文本的語音信息;
      [0026]觸屏控制系統(tǒng),用于實(shí)現(xiàn)透明顯示屏的觸控操作,使得用戶能夠?qū)η捌林酗@示的重要內(nèi)容及相關(guān)功能進(jìn)行直接觸控式操作。
      [0027]其中,所述屏幕顯示調(diào)節(jié)系統(tǒng)用于調(diào)節(jié)透明顯示屏相關(guān)參數(shù),包括:1、調(diào)節(jié)界面顯示位置:參照定位數(shù)據(jù)自動(dòng)設(shè)置透明顯示屏的實(shí)際顯示區(qū)域,同時(shí)也可以通過手動(dòng)控制上、下、左、右四個(gè)微調(diào)按鈕移動(dòng)界面定位線,將透明顯示屏調(diào)整至與化工設(shè)備紙質(zhì)圖紙相吻合的位置上;2、屏幕亮度調(diào)節(jié):通過按動(dòng)亮度微調(diào)按鈕調(diào)節(jié)屏幕亮度,屏幕亮度也可以通過程序控制進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié);3、屏幕顏色調(diào)節(jié):通過按動(dòng)顏色微調(diào)按鈕(R、G、B)調(diào)節(jié)屏幕顏色,屏幕顏色也可以通過程序控制進(jìn)行自動(dòng)調(diào)節(jié)。
      [0028]其中,圖形繪制與對(duì)照顯示系統(tǒng)用于對(duì)顯示內(nèi)容進(jìn)行分類處理,將主體信息(數(shù)據(jù)、文本、圖片、三維模型等)顯示在透明顯示屏中與化工設(shè)備紙質(zhì)圖紙相關(guān)內(nèi)容對(duì)應(yīng)的位置上;將輔助信息(文本、圖片、視頻等)顯示在透明顯示屏輔助顯示區(qū)域內(nèi)。
      [0029]本發(fā)明還提供了采用上述化工設(shè)備圖輔助學(xué)習(xí)裝置進(jìn)行化工設(shè)備圖輔助學(xué)習(xí)的方法,其包括:
      [0030]第一步,使用者將化工設(shè)備圖紙放入圖紙放置區(qū)域并固定好位置,通過主控微處理裝置實(shí)現(xiàn)化工設(shè)備圖學(xué)習(xí)前的數(shù)據(jù)準(zhǔn)備工作;
      [0031]第二步,用戶確認(rèn)開始學(xué)習(xí)后,化工設(shè)備圖輔助學(xué)習(xí)裝置判斷所放置圖紙的類型;
      [0032]第三步,當(dāng)設(shè)備某一功能學(xué)習(xí)完畢后,若用戶選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)本張圖紙,則系統(tǒng)返回開始學(xué)習(xí)界面,由用戶選擇所要學(xué)習(xí)的其他功能并繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí),若用戶選擇結(jié)束本張圖紙的學(xué)習(xí),則系統(tǒng)進(jìn)入是否繼續(xù)學(xué)習(xí)的選擇頁面;
      [0033]第四步,當(dāng)一張圖紙全部學(xué)習(xí)完畢后,用戶可以放入其他圖紙開始新的學(xué)習(xí),也可以選擇結(jié)束學(xué)習(xí),從而返回至功能選擇界面。
      [0034]本發(fā)明的有益效果:
      [0035]采用本發(fā)明提供的化工設(shè)備圖輔助學(xué)習(xí)裝置的優(yōu)勢(shì)在于:
      [0036]1、減少化工企業(yè)員工學(xué)習(xí)化工設(shè)備圖紙的時(shí)間周期,提高學(xué)習(xí)效率及效果;
      [0037]2、將圖紙、文本、圖片、視頻、三維場(chǎng)景等多種學(xué)習(xí)形式有機(jī)融化在一起,解決傳統(tǒng)紙質(zhì)圖紙學(xué)習(xí)方式單一且可承載信息量有限的問題,將原本孤立的設(shè)備原理、操作、拆解、檢維修等各類信息放置于同一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境中加以全面展現(xiàn),為企業(yè)員工提供一個(gè)融化式的全方位學(xué)習(xí)平臺(tái);
      [0038]3、采用多種方
      當(dāng)前第1頁1 2 3 4 
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