一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)，包括作業(yè)采集裝置組和作業(yè)保存裝置組，其中作業(yè)采集裝置組包括第一錄入模塊，第一存儲模塊，第一處理模塊，攝像模塊，第二存儲模塊和第一通訊模塊；其中作業(yè)保存裝置組包括第二通訊模塊，第二處理模塊和第三存儲模塊。本發(fā)明的一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)，能夠利用信息系統(tǒng)技術(shù)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行保存管理，方便對學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，提高對學(xué)生作業(yè)的管理效率，降低管理成本，提升信息交流的智能快速，具有很好的實(shí)用性。
【專利說明】
一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明屬于信息系統(tǒng)技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]學(xué)生作業(yè)是學(xué)校教育工作中的反復(fù)性工作，是對學(xué)生階段性學(xué)習(xí)溫習(xí)和鞏固必要方法，學(xué)生作業(yè)在教師的正常工作中占據(jù)大量時(shí)間，同時(shí)與學(xué)生作業(yè)有關(guān)的事務(wù)的進(jìn)行也需要花費(fèi)很多的時(shí)間。
[0003]目前，學(xué)生作業(yè)，寬泛的講也包括試卷，保存整理需要花費(fèi)大量時(shí)間精力以及保存所需的空間物質(zhì)。由此建立學(xué)習(xí)檔案的方式效率低，成本高，信息交流慢。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明的目的是，提供一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)，能夠利用信息系統(tǒng)技術(shù)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行保存管理，方便對學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，提高對學(xué)生作業(yè)的管理效率，降低管理成本，提升信息交流的智能快速，具有很好的實(shí)用性。
[0005]本發(fā)明的技術(shù)方案是，一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)，包括作業(yè)采集裝置組和作業(yè)保存裝置組，其中作業(yè)采集裝置組包括第一錄入模塊，第一存儲模塊，第一處理模塊，攝像模塊，第二存儲模塊和第一通訊模塊;其中作業(yè)保存裝置組包括第二通訊模塊，第二處理模塊和第三存儲模塊。
[0006]具體而言，作業(yè)采集裝置組用于對學(xué)生的身份信息的確定和作業(yè)文本的采集，第一錄入模塊用于錄入身份信息，包括學(xué)生的年級、班級、學(xué)號等，第一存儲模塊與第一錄入模塊相連用于存儲身份信息，攝像裝置用于采集作業(yè)文本信息，第二存儲模塊與攝像裝置相連用于存儲作業(yè)文本信息，第一處理模塊與第一存儲模塊和第二存儲模塊相連用于對作業(yè)文本信息進(jìn)行標(biāo)記身份，第一通訊模塊與第一處理模塊相連用于將標(biāo)記身份后的作業(yè)文本信息與第二通訊模塊實(shí)現(xiàn)信息交互；
第二處理模塊與第二通訊模塊和第三存儲模塊相連用于將第二通訊模塊通過信息交互獲取的標(biāo)記身份后的作業(yè)文本按照預(yù)設(shè)的方式進(jìn)行分類并存儲于第三存儲模塊中。
[0007]進(jìn)一步的，所述作業(yè)采集裝置組為智能手機(jī)。
[0008]進(jìn)一步的，所述第一通訊模塊和所述第二通訊模塊之間信息交互方式為局域網(wǎng)LAN和/或局外網(wǎng)WAN。
[0009]本發(fā)明的有益效果是，一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)，能夠利用信息系統(tǒng)技術(shù)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行保存管理，方便對學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案，提高對學(xué)生作業(yè)的管理效率，降低管理成本，提升信息交流的智能快速，具有很好的實(shí)用性。
【附圖說明】
[0010]圖1是本發(fā)明實(shí)施例的一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011 ]其中，11--第一錄入模塊，12--第一存儲模塊，13--攝像裝置，14--第二存儲模塊，15--第一處理模塊，16--第一通訊模塊，21--第二通訊模塊，22--第二處理模塊，23一一第三存儲模塊。
【具體實(shí)施方式】
[0012]如圖1所示的，本發(fā)明的技術(shù)方案是，一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)，包括作業(yè)采集裝置組和作業(yè)保存裝置組，其中作業(yè)采集裝置組包括第一錄入模塊11，第一存儲模塊12，第一處理模塊15，攝像模塊13，第二存儲模塊14和第一通訊模塊16;其中作業(yè)保存裝置組包括第二通訊模塊21，第二處理模塊22和第三存儲模塊23。
[0013]具體而言，作業(yè)采集裝置組用于對學(xué)生的身份信息的確定和作業(yè)文本的采集，第一錄入模塊11用于錄入身份信息，包括學(xué)生的年級、班級、學(xué)號等，第一存儲模塊12與第一錄入模塊11相連用于存儲身份信息，攝像裝置13用于采集作業(yè)文本信息，第二存儲模塊14與攝像裝置13相連用于存儲作業(yè)文本信息，第一處理模塊15與第一存儲模塊12和第二存儲模塊13相連用于對作業(yè)文本信息進(jìn)行標(biāo)記身份，第一通訊模塊16與第一處理模塊15相連用于將標(biāo)記身份后的作業(yè)文本信息與第二通訊模塊21實(shí)現(xiàn)信息交互；
第二處理模塊22與第二通訊模塊21和第三存儲模塊23相連用于將第二通訊模塊21通過信息交互獲取的標(biāo)記身份后的作業(yè)文本按照預(yù)設(shè)的方式進(jìn)行分類并存儲于第三存儲模塊23中。
[0014]進(jìn)一步的，所述作業(yè)采集裝置組為智能手機(jī)。
[0015]進(jìn)一步的，所述第一通訊模塊16和所述第二通訊模塊21之間信息交互方式為局域網(wǎng)LAN和/或局外網(wǎng)WAN。
[0016]對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本發(fā)明不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本發(fā)明的精神或基本特征的情況下，能夠以其它的具體形式實(shí)現(xiàn)本發(fā)明。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本發(fā)明的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本發(fā)明內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0017]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)，其特征在于，包括作業(yè)采集裝置組和作業(yè)保存裝置組，其中作業(yè)采集裝置組包括第一錄入模塊(11)，第一存儲模塊(12)，第一處理模塊(15)，攝像模塊(13)，第二存儲模塊(14)和第一通訊模塊(16);其中作業(yè)保存裝置組包括第二通訊模塊(21)，第二處理模塊(22)和第三存儲模塊(23); 具體而言，作業(yè)采集裝置組用于對學(xué)生的身份信息的確定和作業(yè)文本的采集，第一錄入模塊(11)用于錄入身份信息，第一存儲模塊(12)與第一錄入模塊(11)相連用于存儲身份信息，攝像裝置(13)用于采集作業(yè)文本信息，第二存儲模塊(14)與攝像裝置13相連用于存儲作業(yè)文本信息，第一處理模塊(15)與第一存儲模塊(12)和第二存儲模塊(13)相連用于對作業(yè)文本信息進(jìn)行標(biāo)記身份，第一通訊模塊(16)與第一處理模塊(15)相連用于將標(biāo)記身份后的作業(yè)文本信息與第二通訊模塊(21)實(shí)現(xiàn)信息交互； 第二處理模塊(22)與第二通訊模塊(21)和第三存儲模塊(23)相連用于將第二通訊模塊(21)通過信息交互獲取的標(biāo)記身份后的作業(yè)文本按照預(yù)設(shè)的方式進(jìn)行分類并存儲于第三存儲模塊(23)中。2.按照權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)，其特征在于，所述作業(yè)采集裝置組為智能手機(jī)。3.按照權(quán)利要求1所述的一種學(xué)生作業(yè)保存系統(tǒng)，其特征在于，所述第一通訊模塊(16)和所述第二通訊模塊(21)之間信息交互方式為局域網(wǎng)LAN和/或局外網(wǎng)WAN。
【文檔編號】G09B5/06GK105894416SQ201610358544
【公開日】2016年8月24日
【申請日】2016年5月26日
【發(fā)明人】林建鈴
【申請人】泉港區(qū)奇妙工業(yè)設(shè)計(jì)服務(wù)中心