一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)。
【背景技術(shù)】
[0002]由于高校教室一般都是開放的，因此教室內(nèi)的多媒體教學(xué)儀器容易發(fā)生丟失現(xiàn)象，或者由于需要，將一個(gè)教室的多媒體設(shè)備挪到另一個(gè)教室內(nèi)也很正常，而由于每個(gè)教室多媒體裝置可能都比較像，因此挪動(dòng)后容易導(dǎo)致管理的不便。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中存在的上述問(wèn)題，提供了一種易于自動(dòng)管理教室內(nèi)多媒體裝置的基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)。
[0004]本實(shí)用新型的目的可通過(guò)下列技術(shù)方案來(lái)實(shí)現(xiàn):一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)，其特征在于:包括設(shè)在教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，所述的多媒體設(shè)備上設(shè)有RFID標(biāo)簽，還包括設(shè)在教室門框上的RFID讀寫器和RFID天線，所述的RFID標(biāo)簽?zāi)芡ㄟ^(guò)所述的RFID天線與RFID讀寫器連接，還包括通訊網(wǎng)絡(luò)、控制主機(jī)、設(shè)在所述門框內(nèi)的處理器、無(wú)線發(fā)送裝置和能發(fā)出紅燈或綠燈的紅綠指示燈，所述的無(wú)線發(fā)送裝置通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò)將RFID讀寫器收到的信號(hào)發(fā)送到所述的控制主機(jī)上，當(dāng)所述的RFID標(biāo)簽每通過(guò)所述的RFID天線與RFID讀寫器通訊一次時(shí)，所述的處理器控制所述的紅綠指示燈在紅燈和綠燈之間切換—次°
[0005]安裝時(shí)，通過(guò)RFID讀寫器將RFID標(biāo)簽進(jìn)行匹配初始化，之后將多媒體設(shè)備放在教室內(nèi)，并設(shè)置紅綠指示燈為綠色，此時(shí)即可知道該教室內(nèi)對(duì)應(yīng)的多媒體設(shè)備正常，當(dāng)多媒體設(shè)備被搬運(yùn)后，會(huì)通過(guò)門框并使RFID標(biāo)簽和RFID讀寫器通訊一次，此時(shí)處理器控制紅綠指示燈變成紅燈即可知道教室內(nèi)多媒體設(shè)備異常，若此時(shí)拿回其他多媒體設(shè)備，則由于該多媒體設(shè)備內(nèi)的RFID標(biāo)簽不能被RFID讀寫器識(shí)別導(dǎo)致紅綠指示燈還是紅燈，只有將正確的多媒體設(shè)備再次通過(guò)門框拿回教室時(shí)，紅綠指示燈才會(huì)再次變成綠燈，因此本系統(tǒng)用于管理開放教室內(nèi)的多媒體設(shè)備十分方便，另外處理器控制紅綠指示燈在紅燈和綠燈之間切換可采用編程實(shí)現(xiàn)，也為現(xiàn)有技術(shù)能實(shí)現(xiàn)的。
[0006]在上述的一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)中，所述的教室內(nèi)設(shè)有若干個(gè)多媒體設(shè)備，還包括與多媒體設(shè)備數(shù)量相同的RFID標(biāo)簽以及紅綠指示燈。
[0007]因此可以將不同的多媒體設(shè)備狀態(tài)通過(guò)不同的紅綠指示燈進(jìn)行顯示。
[0008]在上述的一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)中，所述的控制主機(jī)為PC機(jī)或智能手機(jī)。
[0009]在上述的一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)中，所述的通訊網(wǎng)絡(luò)包括WIFI 和 GSM/GPRS。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型具有如下優(yōu)點(diǎn):
[0011]安裝時(shí)，通過(guò)RFID讀寫器將RFID標(biāo)簽進(jìn)行匹配初始化，之后將多媒體設(shè)備放在教室內(nèi)，并設(shè)置紅綠指示燈為綠色，此時(shí)即可知道該教室內(nèi)對(duì)應(yīng)的多媒體設(shè)備正常，當(dāng)多媒體設(shè)備被搬運(yùn)后，會(huì)通過(guò)門框并使RFID標(biāo)簽和RFID讀寫器通訊一次，此時(shí)處理器控制紅綠指示燈變成紅燈即可知道教室內(nèi)多媒體設(shè)備異常，若此時(shí)拿回其他多媒體設(shè)備，則由于該多媒體設(shè)備內(nèi)的RFID標(biāo)簽不能被RFID讀寫器識(shí)別導(dǎo)致紅綠指示燈還是紅燈，只有將正確的多媒體設(shè)備再次通過(guò)門框拿回教室時(shí)，紅綠指示燈才會(huì)再次變成綠燈，因此本系統(tǒng)用于管理開放教室內(nèi)的多媒體設(shè)備十分方便，另外處理器控制紅綠指示燈在紅燈和綠燈之間切換可采用編程實(shí)現(xiàn)，也為現(xiàn)有技術(shù)能實(shí)現(xiàn)的。
【附圖說(shuō)明】
[0012]圖1是本系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖。
[0013]圖中，
[0014]1、多媒體設(shè)備；11、RFID標(biāo)簽；
[0015]2、門框;21、處理器;22、無(wú)線發(fā)送裝置；23、RFID讀寫器；24、RFID天線；25、紅綠指示燈；
[0016]3、通訊網(wǎng)絡(luò)；
[0017]4、控制主機(jī)。
【具體實(shí)施方式】
[0018]以下是本實(shí)用新型的具體實(shí)施例并結(jié)合附圖，對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作進(jìn)一步的描述，但本實(shí)用新型并不限于這些實(shí)施例。
[0019]如圖1所示，本實(shí)用新型一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)，包括設(shè)在教室內(nèi)的多媒體設(shè)備I，多媒體設(shè)備I上設(shè)有RFID標(biāo)簽11，還包括設(shè)在教室門框2上的RFID讀寫器23和RFID天線24，RFID標(biāo)簽11能通過(guò)RFID天線24與RFID讀寫器23連接，還包括通訊網(wǎng)絡(luò)3、控制主機(jī)4、設(shè)在門框2內(nèi)的處理器21、無(wú)線發(fā)送裝置22和能發(fā)出紅燈或綠燈的紅綠指示燈25，無(wú)線發(fā)送裝置22通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò)3將RFID讀寫器23收到的信號(hào)發(fā)送到控制主機(jī)4上，當(dāng)RFID標(biāo)簽11每通過(guò)RFID天線24與RFID讀寫器23通訊一次時(shí)，處理器21控制紅綠指示燈25在紅燈和綠燈之間切換一次。
[0020]進(jìn)一步的，教室內(nèi)設(shè)有若干個(gè)多媒體設(shè)備1，還包括與多媒體設(shè)備I數(shù)量相同的RFID標(biāo)簽11以及紅綠指示燈25?？刂浦鳈C(jī)4為PC機(jī)或智能手機(jī)。通訊網(wǎng)絡(luò)3包括WIFI和 GSM/GPRS。
[0021]安裝時(shí)，通過(guò)RFID讀寫器23將RFID標(biāo)簽11進(jìn)行匹配初始化，之后將多媒體設(shè)備I放在教室內(nèi)，并設(shè)置紅綠指示燈25為綠色，此時(shí)即可知道該教室內(nèi)對(duì)應(yīng)的多媒體設(shè)備I正常，當(dāng)多媒體設(shè)備I被搬運(yùn)后，會(huì)通過(guò)門框2并使RFID標(biāo)簽11和RFID讀寫器23通訊一次，此時(shí)處理器21控制紅綠指示燈25變成紅燈即可知道教室內(nèi)多媒體設(shè)備I異常，若此時(shí)拿回其他多媒體設(shè)備1，則由于該多媒體設(shè)備I內(nèi)的RFID標(biāo)簽11不能被RFID讀寫器23識(shí)別導(dǎo)致紅綠指示燈25還是紅燈，只有將正確的多媒體設(shè)備I再次通過(guò)門框2拿回教室時(shí)，紅綠指示燈25才會(huì)再次變成綠燈，因此本系統(tǒng)用于管理開放教室內(nèi)的多媒體設(shè)備I十分方便，另外處理器21控制紅綠指示燈25在紅燈和綠燈之間切換可采用編程實(shí)現(xiàn)，也為現(xiàn)有技術(shù)能實(shí)現(xiàn)的。
[0022]本文中所描述的具體實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型精神作舉例說(shuō)明。本實(shí)用新型所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對(duì)所描述的具體實(shí)施例做各種各樣的修改或補(bǔ)充或采用類似的方式替代，但并不會(huì)偏離本實(shí)用新型的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。
[0023]盡管本文較多地使用了多媒體設(shè)備1、RFID標(biāo)簽11、門框2、處理器21、無(wú)線發(fā)送裝置22、RFID讀寫器23、RFID天線24、紅綠指示燈25、通訊網(wǎng)絡(luò)3、控制主機(jī)4等術(shù)語(yǔ)，但并不排除使用其它術(shù)語(yǔ)的可能性。使用這些術(shù)語(yǔ)僅僅是為了更方便地描述和解釋本實(shí)用新型的本質(zhì)；把它們解釋成任何一種附加的限制都是與本實(shí)用新型精神相違背的。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)，其特征在于:包括設(shè)在教室內(nèi)的多媒體設(shè)備(I)，所述的多媒體設(shè)備(I)上設(shè)有RFID標(biāo)簽(11)，還包括設(shè)在教室門框(2)上的RFID讀寫器(23)和RFID天線(24)，所述的RFID標(biāo)簽(11)能通過(guò)所述的RFID天線(24)與RFID讀寫器(23)連接，還包括通訊網(wǎng)絡(luò)(3)、控制主機(jī)(4)、設(shè)在所述門框⑵內(nèi)的處理器(21)、無(wú)線發(fā)送裝置(22)和能發(fā)出紅燈或綠燈的紅綠指示燈(25)，所述的無(wú)線發(fā)送裝置(22)通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò)(3)將RFID讀寫器(23)收到的信號(hào)發(fā)送到所述的控制主機(jī)(4)上，當(dāng)所述的RFID標(biāo)簽(11)每通過(guò)所述的RFID天線(24)與RFID讀寫器(23)通訊一次時(shí)，所述的處理器(21)控制所述的紅綠指示燈(25)在紅燈和綠燈之間切換一次。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)，其特征在于:所述的教室內(nèi)設(shè)有若干個(gè)多媒體設(shè)備(I)，還包括與多媒體設(shè)備(I)數(shù)量相同的RFID標(biāo)簽(11)以及紅綠指示燈(25)。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)，其特征在于:所述的控制主機(jī)(4)為PC機(jī)或智能手機(jī)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)，其特征在于:所述的通訊網(wǎng)絡(luò)(3)包括WIFI和GSM/GPRS。
【專利摘要】本實(shí)用新型提供了一種基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)，屬于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域。它解決了教室多媒體裝置管理不便的問(wèn)題。本基于物聯(lián)網(wǎng)的多媒體裝置防錯(cuò)防盜系統(tǒng)，包括設(shè)在教室內(nèi)的多媒體設(shè)備，多媒體設(shè)備上設(shè)有RFID標(biāo)簽，還包括設(shè)在教室門框上的RFID讀寫器和RFID天線，RFID標(biāo)簽?zāi)芡ㄟ^(guò)RFID天線與RFID讀寫器連接，還包括通訊網(wǎng)絡(luò)、控制主機(jī)、設(shè)在門框內(nèi)的處理器、無(wú)線發(fā)送裝置和能發(fā)出紅燈或綠燈的紅綠指示燈，無(wú)線發(fā)送裝置通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò)將RFID讀寫器收到的信號(hào)發(fā)送到控制主機(jī)上，當(dāng)RFID標(biāo)簽每通過(guò)RFID天線與RFID讀寫器通訊一次時(shí)，處理器控制紅綠指示燈在紅燈和綠燈之間切換一次。本系統(tǒng)通過(guò)紅綠指示燈直觀顯示教室內(nèi)多媒體裝置情況，用于管理開放教室十分方便。
【IPC分類】G06K17-00, G08B13-24
【公開號(hào)】CN204463342
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520012436
【發(fā)明人】黃斌文
【申請(qǐng)人】海南政法職業(yè)學(xué)院
【公開日】2015年7月8日
【申請(qǐng)日】2015年1月8日