專利名稱：學(xué)具用的電池夾的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型為學(xué)具用的電池夾，涉及教育演示用具領(lǐng)域。
為使小學(xué)生能迅速掌握自然課程關(guān)于電學(xué)方面的有關(guān)知識，利用教學(xué)模型是十分有效的手段，但目前小學(xué)生學(xué)具(學(xué)具是學(xué)習(xí)用模型的簡稱，下同)所用的電池夾尺寸大，成本高。
本實用新型的目的是提供一種電池夾，特別是小學(xué)生學(xué)具用的電池夾，該電池夾結(jié)構(gòu)緊湊便于采用。
實現(xiàn)本實用新型目的的技術(shù)方案是一種電池夾，特別是小學(xué)生學(xué)具用的電池夾，包括電池夾體1和接觸片2，其特征是電池夾體為一敞口的槽形殼體，夾體內(nèi)腔的兩端部分別有一卡槽3，與卡槽的下部相連的引出孔4穿過夾體底面5和端壁與外界相通，放置在卡槽內(nèi)的接觸片為金屬薄片制件，金屬薄片制件的一端為接觸頭7，而穿過引出孔在夾體外的另一端為接線柱8。
夾體底面可以作成網(wǎng)格形，夾體的兩側(cè)壁的中部為凹槽。
金屬薄片可以是鍍鋅鐵片。
電池夾也可通過粘接并列在一起。
本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有如下優(yōu)點1、電池夾一端的接線柱和接觸頭均由一件接觸片組成，省掉了彈簧的使用，因而電池夾體尺寸緊湊。
2、由于電池夾的結(jié)構(gòu)尺寸緊湊，故成本低便于學(xué)具的采用。
3、本電池夾的采用使得整個電學(xué)學(xué)具規(guī)范化，便于小學(xué)生直接動手參與組裝和老師的統(tǒng)一講授和指導(dǎo)，使得學(xué)生們能迅速理解和掌握有關(guān)知識。
夾體底面作成網(wǎng)格形，夾體的兩側(cè)壁的中部為凹槽，既降低電池夾的用料又便于電池的取出，從而更有利于采用。
金屬薄片為鍍鋅薄片可使材料來源方便且容易加工。
電池夾粘接并列在一起便于數(shù)個電池的串聯(lián)和并聯(lián)。
附圖的圖面說明如下

圖1為本電池夾的主剖視圖。
圖2為本電池夾的俯視圖。
圖3為本電池夾的左視圖及電池夾并列時的示意圖。
圖4為圖1的A-A剖視圖。
圖5為接觸片的彎曲成形及與電池的相對位置圖。
圖6為圖5中的接觸片展開時的P向視圖。
圖7為本電池夾裝上電池后的立體示意圖。
以下結(jié)合附圖并通過實施例對本實用新型作進(jìn)一步說明學(xué)生們先組合電池夾，即將兩接觸片分別從夾體內(nèi)腔端部的卡槽中插入，接觸片的窄端穿過引出孔在夾體外彎成一接線柱，接觸片的寬端沿卡槽的外壁彎成能與電池9的一極相接觸的接觸頭，為有利于與電池的正極或負(fù)極的接觸，正極處的接觸頭為單彎，負(fù)極處的接觸頭為雙彎(圖6所示)。
電池夾的夾體底面為網(wǎng)格形，夾體兩側(cè)壁的中部為凹槽，接觸片為鍍鋅鐵片沖制件，將電池按正負(fù)極方向放入電池夾體的內(nèi)腔之中并被兩端的接觸頭夾緊，然后將組合好的電池夾與電池按教學(xué)要求組裝于電路中，即可進(jìn)行電學(xué)實驗并接受老師的統(tǒng)一講授和指導(dǎo)。
權(quán)利要求1.一種電池夾，特別是小學(xué)生學(xué)具用的電池夾，包括電池夾體和接觸片，其特征是電池夾體為一敞口的槽形殼體，夾體內(nèi)腔的兩端部分別有一卡槽，與卡槽的下部相連的引出孔穿過夾體底面和端壁與外界相通，放置在卡槽內(nèi)的接觸片為金屬薄片制件，金屬薄片制件的一端為接觸頭，而穿過引出孔在夾體外的另一端為接線柱。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的電池夾，其特征是夾體底面為網(wǎng)格形，夾體的兩側(cè)壁的中部為凹槽。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的電池夾，其特征是金屬薄片為鍍鋅薄片。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的電池夾，其特征是電池夾通過粘接并列在一起。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的電池夾，其特征是電池夾通過粘接并列在一起。
專利摘要一種電池夾,特別是小學(xué)生學(xué)具用的電池夾,其夾體為一敞口的槽形殼體,夾體內(nèi)腔的兩端部分別有一卡槽,放置在卡槽內(nèi)的接觸片為金屬薄片制件,該金屬薄片的一端為接觸頭,而穿過引出孔在夾體外的另一端為接線柱,該電池夾結(jié)構(gòu)緊湊,同時便于在學(xué)具中采用。
文檔編號H01M2/20GK2321070SQ9820272
公開日1999年5月26日 申請日期1998年3月25日 優(yōu)先權(quán)日1998年3月25日
發(fā)明者徐萬茂 申請人:徐萬茂