專利名稱：多點遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種電化教學(xué)設(shè)備的控制設(shè)備，特別是一種在電化教學(xué)中使用的多點遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)。
在現(xiàn)有有線電視系統(tǒng)中心，電視節(jié)目播出設(shè)備一般安裝在電視系統(tǒng)的中心控制室。中心控制室操作人員通過操作電視節(jié)目播出設(shè)備上的相關(guān)功能按鈕實現(xiàn)電視節(jié)目的播出狀態(tài)控制。常見的電視節(jié)目播出設(shè)備(如錄象機(jī)、VCD等)均配有紅外遙控器，因此操作人員亦可通過操作紅外遙控器上的相關(guān)功能按紐實現(xiàn)電視節(jié)目的播出控制。由于受紅外線傳輸固有性能的影響，現(xiàn)有紅外遙控器的控制范圍比較近，且在傳輸路徑中不能存在中間阻隔。對于這樣的有線電視系統(tǒng)，如果在某一遠(yuǎn)程電視機(jī)端的上課教師需要根據(jù)課程的教學(xué)安排隨時調(diào)整電視節(jié)目的播出進(jìn)度，如電視節(jié)目的快進(jìn)、暫停、重復(fù)等，將是一件非常困難的事情。
在現(xiàn)有電視節(jié)目播出的控制技術(shù)中，通過教師的聲音指揮控制室人員對相關(guān)設(shè)備進(jìn)行人工控制是最為簡單的控制方法。這種控制方法的缺點是控制室人員的操作無論在操作進(jìn)程還是操作響應(yīng)時間上很難符合教師的意愿。
在教室安裝控制器，由上課教師操作控制器完成電視節(jié)目播出的控制是另一種常見的方法。由于電視節(jié)目播出設(shè)備的發(fā)展速度快、設(shè)備品種繁多和控制方式復(fù)雜，目前尚沒有一種較為通用的控制器產(chǎn)品出現(xiàn)。另一方面，為完成控制器對所控制設(shè)備的控制功能常需要對電視節(jié)目播出設(shè)備進(jìn)行必要的改動，不盡合理的改動可能會影響到電視節(jié)目播出設(shè)備的正常使用。第三，教室安裝的固定控制器，在如何克服日常學(xué)生的誤動作所產(chǎn)生的損壞方面將會面臨相當(dāng)?shù)碾y題。
把電視節(jié)目播出設(shè)備(如錄相機(jī)、VCD等)直接帶進(jìn)教室，由上課教師進(jìn)行“面對面”的控制操作這無疑是最符合教學(xué)需要的一種電視節(jié)目播出控制方式。但電視節(jié)目播出設(shè)備的體積、重量、使用條件等等因素的存在，使得這種“面對面”的控制方法成為一種可望而不可及的現(xiàn)實。
本發(fā)明的目的在于提供一種在不改變現(xiàn)有有線電視系統(tǒng)組成與布局的條件下，通過增加遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)，實現(xiàn)對各種主要電視節(jié)目播出設(shè)備的“面對面”控制的多點遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)。
實現(xiàn)本發(fā)明目的的技術(shù)解決方案為一種多點遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)，其特征在每個需要進(jìn)行控制操作的有線電視終端設(shè)置紅外遙控器及紅外遙控信號接受器，在中心控制室設(shè)置紅外遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器，該轉(zhuǎn)發(fā)器與有線電視終端的紅外遙控信號接受器通過有線或無線方式連接，紅外遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器通過發(fā)射紅外光信號與電視節(jié)目播出設(shè)備連接，電視節(jié)目播出設(shè)備通過調(diào)制器與電視機(jī)連接。
本發(fā)明的原理是它由若干臺紅外遙控信號接收器和一臺遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器組成。遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器被安裝在有線電視系統(tǒng)中電視節(jié)目播出設(shè)備的前方，紅外遙控信號接收器按教學(xué)活動需要由上課教師安放在教室的講臺或其他地方。當(dāng)上課教師需要對有線電視系統(tǒng)中某電視節(jié)目播出設(shè)備進(jìn)行控制時，他可使用手中的該電視節(jié)目播出設(shè)備的紅外遙控器向安放在教室講臺上的紅外遙控信號接收器發(fā)射紅外控制信號。該紅外控制信號由紅外遙控信號接收器轉(zhuǎn)換為電信號，該電信號通過有線或無線的傳輸方式傳輸?shù)郊t外遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器中，由該轉(zhuǎn)發(fā)器轉(zhuǎn)變?yōu)榧t外光信號去控制相應(yīng)的有線電視播出設(shè)備。從而實現(xiàn)了對電視節(jié)目播出設(shè)備的“面對面”控制。采用遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)器的控制操作方式與原設(shè)備控制方式完全相同。
本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比，其顯著優(yōu)點為(1)無需改動電視節(jié)目播出設(shè)備整體布局，便可實現(xiàn)多點的“面對面”遠(yuǎn)程控制；(2)與正常電視節(jié)目播出設(shè)備的控制方式完全相同；(3)適用于所有具有紅外遙控功能的電化教學(xué)設(shè)備遠(yuǎn)程控制。


圖1為本發(fā)明的系統(tǒng)構(gòu)成原理圖。
圖2為本發(fā)明的無線傳輸方式的電路原理圖。
下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步描述。
結(jié)合附圖，本發(fā)明的多點遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)由監(jiān)視器、播出設(shè)備、調(diào)制器、紅外遙控器、紅外信號接受器、紅外遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器構(gòu)成，監(jiān)視器、紅外遙控器及紅外信號接受器設(shè)于教學(xué)終端，如教室等，播出設(shè)備如VCD、錄相機(jī)、調(diào)制器等設(shè)置于中心控制室，電視機(jī)通過調(diào)制器與播出設(shè)備連接，在中心控制室，還設(shè)有與播出設(shè)備相連的紅外遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器，該轉(zhuǎn)發(fā)器通過有線或無線方式與紅外遙控信號接受器連接，以實現(xiàn)遙控信號的傳輸。教學(xué)人員通過控制手中所持有的紅外遙控器，就可實現(xiàn)對播出設(shè)備的遠(yuǎn)程控制。在無線傳輸方式下，通過紅外接受電路和無線發(fā)射電路實現(xiàn)信號發(fā)送，然后通過無線接收電路和電光轉(zhuǎn)換電路獲得光控信號。
權(quán)利要求
1.一種多點遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)，其特征在于在每個需要控制操作的有線電視終端設(shè)置紅外遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器，該轉(zhuǎn)發(fā)器與有線電視終端的紅外遙控信號接受器通過有線或無線方式連接，紅外遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器通過發(fā)射紅外光信號與電視節(jié)目播出設(shè)備連接，電視節(jié)目播出設(shè)備通過調(diào)制器與電視機(jī)連接。
2.一種多點遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)，其特征在于紅外以無線方式傳輸光信號時，紅外遙控信號接受器由紅外接受電路和無線發(fā)射電路組成，紅外光信號轉(zhuǎn)發(fā)器由無線接收電路和電光轉(zhuǎn)換電路組成。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種在電化教學(xué)中使用的多點遠(yuǎn)程紅外遙控轉(zhuǎn)發(fā)系統(tǒng)。其技術(shù)方案為在需進(jìn)行控制操作的有線電視終端設(shè)置紅外遙控器及紅外遙控信號接收器,在中心控制室設(shè)置紅外遙控信號轉(zhuǎn)發(fā)器,該轉(zhuǎn)發(fā)器與終端的紅外遙控信號接受器通過有線或無線連接。本發(fā)明在不改變現(xiàn)有電視節(jié)目播出系統(tǒng)整體布局的前提下,實現(xiàn)了多點的面對面遠(yuǎn)程控制,且操作十分簡便,大大方便了教學(xué)活動的需要。
文檔編號H04N5/44GK1273488SQ99114189
公開日2000年11月15日 申請日期1999年5月6日 優(yōu)先權(quán)日1999年5月6日
發(fā)明者周建勛, 張懋輝, 呂陵, 王力 申請人:南京理工大學(xué)