專利名稱:便攜式書包的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域:
一種書包特別是便攜式書包,涉及生活中的箱、包領(lǐng)域。
現(xiàn)有的學(xué)生尤其是中學(xué)生用的書包,由于書包體積較大,負重較沉,給目前普遍乘用自行車離返校的學(xué)生帶來不便書包置于車前筐放不下,置于車后架則由于夾架的彈力小及不易夾緊,而常被顛失或被竊,因此只好肩背在身上或為圖省事不顧安全地單手持拿,若遇有夜間、雨雪惡劣天氣,則此種不便更顯突出。
本實用新型的目的是提供一種書包,特別是中學(xué)生用的書包,該書包便于攜帶。
本實用新型的目的通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)一種書包特別是便攜式書包,包括包體、掛鉤,其特征是包體背面的上部分布有兩掛鉤。
也可以在包體的兩側(cè)面各設(shè)一反光板。
該兩掛鉤也可以為帶有加長帶的掛鉤,且在包體的兩側(cè)面各分布壹個(圖2所示)。
也可以在包體背面的下部再安置一掛鉤(
圖1中雙點劃線所示)。
也可以在包體外再套加一防雨罩,防雨罩開有掛鉤露出孔,并在相應(yīng)處設(shè)置遮雨檐。
也可以在該防雨罩的兩側(cè)面各設(shè)置一反光板。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實用新型具有如下優(yōu)點1、利用包體背面上部的兩掛鉤,可將書包牢固地懸掛在位于書包架上面的側(cè)桿上,而勿需肩背或單手持拿。由于掛鉤的閉合牢靠,這就大大便于書包的攜帶,使學(xué)生能充分集中注意力安全行駛。
2、學(xué)習(xí)時,學(xué)生可通過掛鉤將書包懸掛在課桌下的橫梁上,不會因課桌抽斗狹小而擱置在椅背處或周圍走道的地面上,從而利于教學(xué)環(huán)境的統(tǒng)一和進一步規(guī)范化。
包體兩側(cè)面各設(shè)一反光板,則書包掛于書包架后,書包包體兩側(cè)的反光板此時分別處在車的前后方位提供警示作用,更進一步便于書包的攜帶及安全行駛。
掛鉤為帶有加長帶的掛鉤且在包體的兩側(cè),使書包也可掛扣在書包架下面的側(cè)支撐支桿上,從而增強選用懸掛點的靈活性。
包體背面的下部再安置一掛鉤,不但可使書包懸掛在書架更牢靠,同時還便于在隨身攜帶時變化成雙肩背的書包。
包體外套加防雨罩、防雨罩側(cè)面設(shè)置反光板,可完全解決在惡劣天氣條件下穿著車用斗蓬攜帶書包的不便。
附圖的圖面說明如下
圖1為本實用新型的立體示意圖。
圖2為本實用新型的包體側(cè)面安置帶有加長帶的掛鉤(圖2的7所示)時,包體的局部立體示意圖。
圖3為防雨罩帶有局部剖視的立體示意圖。
以下結(jié)合附圖并通過實施例進一步描述本實用新型如
圖1所示的本實用新型,在包體1的背面5的上部設(shè)有掛鉤2,為使懸掛易于保持平衡,兩掛鉤呈對稱分布。掛鉤采用市面有售的虎頭鉤,該鉤較之現(xiàn)常采用的卡鉤開啟口尺寸大、懸掛適應(yīng)性強、卡緊可靠。掛鉤通過鉚固于包體的環(huán)套4與包體相連。包體的兩側(cè)面6各有一黃色醒目的反光板3。在與該包體相配并覆蓋包體受雨面的防雨罩10(圖3所示)中,在相應(yīng)的掛鉤處開有掛鉤露出孔8,并設(shè)置一條遮雨檐9,外罩的兩側(cè)面11處各安置一黃色醒目的反光板3。
使用時,為上自行車邁腿方便,將書包通過兩掛鉤2懸掛在書包架上面的右側(cè)桿一側(cè)。如遇天氣惡劣,則將包體套加上防雨罩。
權(quán)利要求1.一種書包特別是便攜式書包,包括包體、掛鉤,其特征是包體背面的上部分布有兩掛鉤。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的書包,其特征是包體的兩側(cè)面各設(shè)一反光板。
3.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的書包,其特征是該兩掛鉤為帶有加長帶的掛鉤,且在包體的兩側(cè)面各分布壹個。
4.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的書包,其特征是在包體背面的下部再安置一掛鉤。
5.根據(jù)權(quán)利要求3所述的書包,其特征是在包體背面的下部再安置一掛鉤。
6.根據(jù)權(quán)利要求1或2所述的書包,其特征是在包體外再套加一防雨罩,防雨罩開有掛鉤露出孔,并在相應(yīng)處設(shè)置遮雨檐。
7.根據(jù)權(quán)利要求3所述的書包,其特征是在包體外再套加一防雨罩,防雨罩開有掛鉤露出孔,并在相應(yīng)處設(shè)置遮雨檐。
8.根據(jù)權(quán)利要求6所述的書包,其特征是該防雨罩的兩側(cè)各設(shè)置一反光板。
9.根據(jù)權(quán)利要求7所述的書包,其特征是該防雨罩的兩側(cè)各設(shè)置一反光板。
專利摘要一種書包特別是中學(xué)生用的書包,涉及生活中的箱、包領(lǐng)域,包體背面的上部分布有兩掛鉤,包體的兩側(cè)面各有一反光板,包體外可套一防雨罩。該書包能方便而牢固地懸掛于自行車上, 使學(xué)生離返校尤其是遇惡劣天氣時能集中注意力安全行駛,同時該書包的使用還利于教學(xué)環(huán)境的統(tǒng)一和進一步規(guī)范化。
文檔編號A45C3/00GK2387767SQ9924803
公開日2000年7月19日 申請日期1999年9月27日 優(yōu)先權(quán)日1999年9月27日
發(fā)明者張東鵬 申請人:張東鵬