一種新型粉筆盒的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型屬于一種教學(xué)用具，具體的說是一種新型粉筆盒。
【背景技術(shù)】
[0002]粉筆是教師上課時必需的一種教學(xué)用具，但通常所見的紙質(zhì)粉筆盒常常破裂，導(dǎo)致粉筆散落，造成講臺既不美觀又不整潔，其他粉筆盒在取用粉筆時需要將手深入到粉筆盒中，在粉筆較少時非常費(fèi)勁。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是針對上述不足，提供了一種新型粉筆盒。
[0004]本實(shí)用新型解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是:一種新型粉筆盒，包括盒蓋、盒體和滑動盒，所述盒體的中部設(shè)置一帶裂隙的橫隔，橫隔將盒體分為上部的粉筆倉和下部的滑動倉，滑動盒位于滑動倉中，所述的滑動盒一側(cè)壁形成擋隙體，擋隙體通過彈簧與滑動倉的內(nèi)側(cè)壁相連，所述盒體的下部還設(shè)有防滑墊。
[0005]所述橫隔的裂隙只能同時允許一支粉筆通過。
[0006]所述橫隔的裂隙邊緣分別與粉筆倉的內(nèi)側(cè)面形成不同角度的斜面。
[0007]滑動盒的底部與擋隙體相連接處形成斜面。
[0008]該實(shí)用新型的有益效果:可以實(shí)現(xiàn)粉筆的順序取用，不會浪費(fèi)，使用這樣的粉筆盒不會造成講桌的混亂和不整潔。該實(shí)用新型設(shè)計合理，使用方便。
【附圖說明】
[0009]附圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；
[0010]圖中標(biāo)號:1、盒蓋，2、盒體，3、滑動盒，4、防滑墊，5、擋隙體，6、橫隔，7、彈簧。
【具體實(shí)施方式】
[0011]參照說明書附圖對本實(shí)用新型作以下詳細(xì)說明:
[0012]如圖所示，一種新型粉筆盒，包括盒蓋1、盒體2和滑動盒3，所述盒體2的中部設(shè)置一帶裂隙的橫隔6，橫隔6將盒體2分為上部的粉筆倉和下部的滑動倉，滑動盒3位于滑動倉中，所述的滑動盒3 —側(cè)壁形成擋隙體5，擋隙體5通過彈簧7與滑動倉的內(nèi)側(cè)壁相連，所述盒體2的下部還設(shè)有防滑墊4。
[0013]所述橫隔6的裂隙只能同時允許一支粉筆通過。
[0014]所述橫隔6的裂隙邊緣分別與粉筆倉的內(nèi)側(cè)面形成不同角度的斜面。
[0015]滑動盒3的底部與擋隙體5相連接處形成斜面。
[0016]使用時，將粉筆裝入粉筆盒的粉筆倉中，向里推動滑動盒3，即會有粉筆從里面滾落。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種新型粉筆盒，其特征在于:包括盒蓋(I)、盒體(2)和滑動盒(3)，所述盒體(2)的中部設(shè)置一帶裂隙的橫隔(6)，橫隔(6)將盒體(2)分為上部的粉筆倉和下部的滑動倉，滑動盒(3)位于滑動倉中，所述的滑動盒(3)—側(cè)壁形成擋隙體(5)，擋隙體(5)通過彈簧(7)與滑動倉的內(nèi)側(cè)壁相連，所述盒體(2)的下部還設(shè)有防滑墊(4)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型粉筆盒，其特征在于:所述橫隔(6)的裂隙只能同時允許一支粉筆通過。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型粉筆盒，其特征在于:所述橫隔(6)的裂隙邊緣分別與粉筆倉的內(nèi)側(cè)面形成不同角度的斜面。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種新型粉筆盒，其特征在于:滑動盒(3)的底部與擋隙體(5)相連接處形成斜面。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種新型粉筆盒，屬于一種教學(xué)用具，包括盒蓋、盒體和滑動盒，所述盒體的中部設(shè)置一帶裂隙的橫隔，橫隔將盒體分為上部的粉筆倉和下部的滑動倉，滑動盒位于滑動倉中，所述的滑動盒一側(cè)壁形成擋隙體，擋隙體通過彈簧與滑動倉的內(nèi)側(cè)壁相連，所述盒體的下部還設(shè)有防滑墊，所述橫隔的裂隙只能同時允許一支粉筆通過，所述橫隔的裂隙邊緣分別與粉筆倉的內(nèi)側(cè)面形成不同角度的斜面，滑動盒的底部與擋隙體相連接處形成斜面。該實(shí)用新型設(shè)計合理，使用方便。
【IPC分類】A45C11/24
【公開號】CN204734034
【申請?zhí)枴緾N201520473650
【發(fā)明人】孫宇
【申請人】孫宇
【公開日】2015年11月4日
【申請日】2015年7月5日