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      便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱的制作方法

      文檔序號(hào):12487145閱讀:436來(lái)源:國(guó)知局
      便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱的制作方法與工藝

      本實(shí)用新型屬于醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域,具體地說(shuō)是便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱。



      背景技術(shù):

      目前醫(yī)學(xué)檢測(cè)用具使用完后需放入消毒箱消毒,等待消毒完成后取出,放入醫(yī)學(xué)檢測(cè)用具箱中等待下次使用。這種方式存在消毒完后如果較長(zhǎng)時(shí)間放置容易被污染,同時(shí)醫(yī)學(xué)檢測(cè)用具箱清理復(fù)雜不易消毒。目前還沒(méi)有一種裝置能解決此問(wèn)題。



      技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

      本實(shí)用新型提供便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱,用以解決現(xiàn)有技術(shù)中的缺陷。

      本實(shí)用新型通過(guò)以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn):

      便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱,包括箱體,箱體上部一側(cè)設(shè)固定安裝弧形的固定蓋,箱體上部另一側(cè)設(shè)置弧形的滑蓋,固定蓋與滑蓋相鄰一側(cè)下部設(shè)置轉(zhuǎn)軸,轉(zhuǎn)軸穿過(guò)滑蓋并與滑蓋固定連接,轉(zhuǎn)軸兩端連接在固定蓋一側(cè)兩端,轉(zhuǎn)軸能在固定蓋內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),滑蓋能夠向固定蓋內(nèi)翻轉(zhuǎn)滑動(dòng),箱體頂部?jī)蓚?cè)設(shè)置兩組支撐座,支撐座與箱體頂端側(cè)壁活動(dòng)配合,每組支撐座固定連接一組固定架兩端,一組固定架上固定安裝數(shù)個(gè)放置盒,另一組固定架上固定安裝數(shù)根方向與固定架垂直的橫桿,箱體底部設(shè)置加熱盤。

      如上所述的便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱,所述的固定蓋內(nèi)側(cè)壁上設(shè)置紫外殺菌燈。

      如上所述的便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱,所述的放置盒底部設(shè)置數(shù)個(gè)通孔。

      如上所述的便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱,所述的橫桿上設(shè)置數(shù)個(gè)凹槽。

      如上所述的便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱,所述的箱體底部側(cè)壁上設(shè)置排水管,排水管一端穿過(guò)箱體側(cè)壁,排水管另一端上設(shè)置排水管塞。

      本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是:本實(shí)用新型中所述的加熱盤為電加熱盤,消毒前先將兩組支撐座分別拿下,向箱體內(nèi)倒入一定量的水,再將兩組支撐座放回原位,將要消毒的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具放入放置盒和橫桿上。通過(guò)設(shè)置支撐座,便于向箱體內(nèi)加水,使操作更加簡(jiǎn)單。消毒時(shí)將滑蓋閉合,使箱體內(nèi)形成密閉空間,便于后續(xù)消毒;本實(shí)用新型中所述的加熱盤為電加熱盤,接通外接電源,加熱盤開(kāi)始對(duì)水加熱直至沸騰產(chǎn)生蒸汽,高溫蒸汽對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工具進(jìn)行消毒,消毒完成后,將水倒出。本實(shí)用新型在對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工具進(jìn)行消毒的同時(shí)也對(duì)箱體、滑蓋內(nèi)側(cè)壁和固定蓋內(nèi)側(cè)壁進(jìn)行了全面的消毒,確保了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工具的清潔;同時(shí)消毒完成后,用具再不與外接接觸直至下次使用時(shí)再取出,有效的提高了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的安全性。本實(shí)用新型體積較小,便于攜帶。

      附圖說(shuō)明

      為了更清楚地說(shuō)明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對(duì)實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作一簡(jiǎn)單地介紹,顯而易見(jiàn)地,下面描述中的附圖是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例,對(duì)于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來(lái)講,在不付出創(chuàng)造性勞動(dòng)性的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

      圖1是本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖;圖2是沿圖1的A-A線的剖視圖;圖3是沿圖2的B-B線的剖視圖的放大圖。

      附圖標(biāo)記:1箱體 2滑蓋 3固定蓋 4轉(zhuǎn)軸 5紫外殺菌燈 6加熱盤 7排水管 8排水管塞 9放置盒 10支撐座 11固定架 12橫桿 13通孔 14凹槽。

      具體實(shí)施方式

      為使本實(shí)用新型實(shí)施例的目的、技術(shù)方案和優(yōu)點(diǎn)更加清楚,下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例?;诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒(méi)有作出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

      便攜式醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)消毒箱,如圖所示,包括箱體1,箱體1上部一側(cè)設(shè)固定安裝弧形的固定蓋3,箱體1上部另一側(cè)設(shè)置弧形的滑蓋2,固定蓋3與滑蓋2相鄰一側(cè)下部設(shè)置轉(zhuǎn)軸4,轉(zhuǎn)軸4穿過(guò)滑蓋2并與滑蓋2固定連接,轉(zhuǎn)軸4兩端連接在固定蓋3一側(cè)兩端,轉(zhuǎn)軸4能在固定蓋3內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),滑蓋2能夠向固定蓋3內(nèi)翻轉(zhuǎn)滑動(dòng),箱體1頂部?jī)蓚?cè)設(shè)置兩組支撐座10,支撐座10與箱體1頂端側(cè)壁活動(dòng)配合,每組支撐座10固定連接一組固定架11兩端,一組固定架11上固定安裝數(shù)個(gè)放置盒9,另一組固定架11上固定安裝數(shù)根方向與固定架11垂直的橫桿12,箱體1底部設(shè)置加熱盤6。本實(shí)用新型中所述的加熱盤6為電加熱盤,消毒前先將兩組支撐座10分別拿下,向箱體1內(nèi)倒入一定量的水,再將兩組支撐座10放回原位,將要消毒的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具放入放置盒9和橫桿12上。通過(guò)設(shè)置支撐座10,便于向箱體1內(nèi)加水,使操作更加簡(jiǎn)單。消毒時(shí)將滑蓋2閉合,使箱體1內(nèi)形成密閉空間,便于后續(xù)消毒;本實(shí)用新型中所述的加熱盤6為電加熱盤,接通外接電源,加熱盤開(kāi)始對(duì)水加熱直至沸騰產(chǎn)生蒸汽,高溫蒸汽對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工具進(jìn)行消毒,消毒完成后,將水倒出。本實(shí)用新型在對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工具進(jìn)行消毒的同時(shí)也對(duì)箱體1、滑蓋2內(nèi)側(cè)壁和固定蓋3內(nèi)側(cè)壁進(jìn)行了全面的消毒,確保了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工具的清潔;同時(shí)消毒完成后,用具再不與外接接觸直至下次使用時(shí)再取出,有效的提高了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的安全性。本實(shí)用新型體積較小,便于攜帶。

      具體而言,由于有些醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具消毒后可能一段時(shí)間內(nèi)使用不上,會(huì)造成消毒后的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具二次污染,為了克服上述問(wèn)題,本實(shí)施例所述的固定蓋3內(nèi)側(cè)壁上設(shè)置紫外殺菌燈5。在蒸汽高溫滅菌完成后,紫外殺菌燈5接通外置電源,在紫外殺菌燈5照射直至下次使用時(shí),保證了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具可長(zhǎng)期處于無(wú)菌的狀態(tài),確保了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具的潔凈。

      具體的,由于放置盒9底部密閉,蒸汽無(wú)法對(duì)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具與放置盒9底部接觸的一面進(jìn)行消毒,消毒不徹底,為了克服上述問(wèn)題,本實(shí)施例所述的放置盒9底部設(shè)置數(shù)個(gè)通孔13。高溫蒸汽滅菌時(shí),蒸汽可通過(guò)通孔13與醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具接觸滅菌,從而達(dá)到徹底消毒的目的。

      進(jìn)一步的,由于有些醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具為圓柱體,攜帶時(shí)由于晃動(dòng)易滾動(dòng)掉落箱底,為了克服上述問(wèn)題,本實(shí)施例所述的橫桿12上設(shè)置數(shù)個(gè)凹槽14。圓柱體的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具在左右滾動(dòng)時(shí)會(huì)進(jìn)入凹槽14,凹槽14會(huì)將圓柱體的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具卡住,有效的避免了圓柱體的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)用具滾動(dòng)掉落箱底的情況發(fā)生。

      更進(jìn)一步的,消毒進(jìn)行完后,箱體1內(nèi)水不易倒出,為了克服上述問(wèn)題,本實(shí)施例所述的箱體1底部側(cè)壁上設(shè)置排水管7,排水管7一端穿過(guò)箱體1側(cè)壁,排水管7另一端上設(shè)置排水管塞8。消毒完成后將排水管塞8從排水管7上拿下,水會(huì)沿著排水管7流入水池中,水流完后,將排水管塞8再塞上排水管7,便于下次加水,有效的解決了水不易從箱體1倒出的問(wèn)題。

      最后應(yīng)說(shuō)明的是:以上實(shí)施例僅用以說(shuō)明本實(shí)用新型的技術(shù)方案,而非對(duì)其限制;盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明,本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解:其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改,或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換;而這些修改或者替換,并不使相應(yīng)技術(shù)方案的本質(zhì)脫離本實(shí)用新型各實(shí)施例技術(shù)方案的精神和范圍。

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