專利名稱：游戲卡片結(jié)構(gòu)及其游戲方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種具教育用途的紙牌結(jié)構(gòu)，更詳而言之，指一種具點(diǎn)數(shù)的數(shù)目卡與幾何圖形的圖卡紙牌卡片組。
背景技術(shù)：
紙牌游戲的歷史淵源流長，許多紙牌游戲的歷史甚至長達(dá)數(shù)十年之久，如最常見的撲克牌游戲就有著十分長久的歷史，甚至更細(xì)分出不少不同的游戲方法，但目前每年市面上仍不斷的推出許多新的紙牌游戲，數(shù)目與種類甚至達(dá)到上千多種；其中，一部份最常見到的設(shè)計多具有兩種卡片組，一種為點(diǎn)數(shù)卡，另一種則為特殊行動卡，以美國6332615號Watanabe的專利為例，其為一種釣魚紙牌游戲，其中點(diǎn)數(shù)卡為各式種類魚的圖案卡，里面包含有正分與負(fù)分?jǐn)?shù)值不同的點(diǎn)數(shù)，配合不同種類的魚餌卡片，以進(jìn)行吃點(diǎn)獲取游戲分?jǐn)?shù)，而游戲中使用者更可以利用偷、搶或停止回合等特殊行動卡，以阻礙對手得分，甚至從對手手中得到分?jǐn)?shù)；然而，此種紙牌游戲多注重游戲者所收集的游戲牌組，游戲牌組的強(qiáng)弱與特性，決定了游戲者所能發(fā)揮的能力，再加上一游戲牌組發(fā)行的紙牌種類繁多，游戲時端靠游戲者手上牌組的威力而定，游戲中只是一味的吃取分?jǐn)?shù)，或是從對手中偷取分?jǐn)?shù)，游戲者本身的能力或技術(shù)反而顯的并不重要，再加上過于復(fù)雜的游戲規(guī)則，更限制了使用者的年齡層級，使得整個游戲反而顯得雜而乏味，無法激起玩家們的興趣；尤其，一個好游戲本身所應(yīng)該具備的條件，應(yīng)該是簡單的游戲規(guī)則，與提供使用者訓(xùn)練思考與邏輯推理能力，若是游戲規(guī)則太過于復(fù)雜，加上游戲中不確定的因素過多，只會導(dǎo)致使用者于游戲一段時間后即感到厭煩，甚至于一段時間內(nèi)未接觸游戲時，即忘記游戲的規(guī)則與技巧。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的主要目的在于提供一種游戲卡片結(jié)構(gòu)。
為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案一種游戲卡片結(jié)構(gòu)，其主要包含一數(shù)目卡組，共36張數(shù)目卡，其中包含四種不同點(diǎn)數(shù)圖案的數(shù)目卡，每種點(diǎn)數(shù)圖案的數(shù)目卡正面依序繪有1～9的數(shù)字；且每種點(diǎn)數(shù)圖案各以不同顏色繪制，俾以明顯區(qū)分；一圖卡組，共36張圖卡，其中包含九種不同圖卡圖案的圖卡，每種圖卡共具有4份；數(shù)目卡以相加的點(diǎn)數(shù)和為5或5的倍數(shù)為得分方式，并配合圖卡進(jìn)行最后的圖卡競賽，以最優(yōu)勝者獲得額外加分。
本發(fā)明的另一目的是提供上述游戲卡片結(jié)構(gòu)的游戲方法。
為實(shí)現(xiàn)此目的，該游戲方法供2到4位玩家參與，其主要包含(a)于數(shù)目卡(11)與圖卡(21)分開個別洗牌后，將數(shù)目卡(11)均分給各玩家，并將圖卡(21)背面朝上堆疊成一疊置于牌桌中央。
(b)各玩家依序每次出一張牌，正面朝上置于牌桌，并取回該疊圖卡(21)最上方的一張。
(c)當(dāng)玩家所出的數(shù)目卡(11)點(diǎn)數(shù)與牌桌上所有相同花色的數(shù)目卡(11)點(diǎn)數(shù)相加為5或5的倍數(shù)時，即可取回桌面上該花色的數(shù)目卡(11)，并獲得該與點(diǎn)數(shù)相同的分?jǐn)?shù)。
(d)當(dāng)玩家手中同時具有數(shù)目卡(11)與圖卡(21)時，出牌時可選擇打出手中的數(shù)目卡(11)或圖卡(21)。
(e)當(dāng)該疊圖卡(21)被玩家們?nèi)⊥陼r，則只能打出手中的數(shù)目卡(11)或圖卡(21)，而不再取回圖卡(21)。
(f)當(dāng)玩家手中的數(shù)目卡(11)出完時，將牌面向下置于牌桌上，并等待其他人完成游戲。
(g)當(dāng)所有玩家出完點(diǎn)數(shù)卡后，進(jìn)行圖卡(21)競賽比較玩家手中保留的圖卡(21)牌面大小，以最優(yōu)勝者獲得額外的加分點(diǎn)數(shù)。
發(fā)明進(jìn)步效果本發(fā)明不但游戲規(guī)則簡單、容易上手，對于低年齡層的使用者而言，簡單的游戲規(guī)則容易學(xué)習(xí)與記憶，且本發(fā)明的數(shù)目卡以相加成5或5的倍數(shù)為吃點(diǎn)方式，更可訓(xùn)練使用者的計算及思考能力；再者，牌面上印制有色彩鮮艷的圖案，不但易于玩家辨認(rèn)，更可吸引低年齡層使用者的使用欲望，而圖卡上印有不同的英文單字與圖形，更兼具有教育的用途，因此，本發(fā)明不但對于低年齡層使用者具有吸引力，更具有教育與學(xué)習(xí)的功能。
而對于較高年齡層的使用者而言，當(dāng)玩家人數(shù)越少時(尤其只有兩個玩家時)，更要注意對方玩家手中的牌組，是否具有可使將加點(diǎn)數(shù)為5倍數(shù)的數(shù)目卡，或是阻止自己達(dá)到5倍數(shù)的數(shù)目卡。再加上該圖卡的設(shè)計，可使玩家具有額外加分的機(jī)會，當(dāng)玩家中牌組受制于對方時，可考慮放棄手中的數(shù)目卡轉(zhuǎn)以收集圖卡，以獲得最后加分的機(jī)會；至于，玩家是應(yīng)以數(shù)目卡吃進(jìn)點(diǎn)數(shù)為主，或保留手中的圖卡數(shù)量，兩種相互沖突的得分方式間，要如何取得平衡，則依賴個人智慧判斷，配合玩家的思考能力與邏輯推理能力，以達(dá)到最利于自己的得分方式。


圖1為本發(fā)明數(shù)目卡正面示意圖(一)。
圖2A為本發(fā)明數(shù)目卡正面示意圖(二)。
圖2B為本發(fā)明數(shù)目卡正面示意圖(三)。
圖2C為本發(fā)明數(shù)目卡正面示意圖(四)。
圖3為本發(fā)明數(shù)目卡底紋平面示意圖。
圖4為本發(fā)明圖卡正面示意圖。
圖5為本發(fā)明圖卡底紋平面示意圖。
圖6為本發(fā)明使用狀態(tài)示意圖。
具體實(shí)施例方式
本發(fā)明一種游戲卡片結(jié)構(gòu)，其主要包含有一數(shù)目卡組10，該數(shù)目卡組10分別包含四種圖案的數(shù)目卡11，每種數(shù)目卡11上下端角處具有1～9不同的數(shù)字12，每一牌面中央都印制有對應(yīng)該數(shù)字12數(shù)量的點(diǎn)數(shù)圖案13，其中，該點(diǎn)數(shù)圖案13可分別為南瓜、蘋果、茄子與檸檬等圖案(如圖1及圖2A～圖2C圖面所示)，且每一種點(diǎn)數(shù)圖案13皆具有不同的顏色，如南瓜為橙色，蘋果為紅色，茄子為紫色，檸檬則為綠色，通過不同的顏色與圖案明顯區(qū)分不同組的數(shù)目卡11，便于低年齡層級的玩家者可更清楚分辨；并于各數(shù)目卡11的背面印制有數(shù)目卡底紋14(如圖3圖面所示)；一圖卡組20，該圖卡組20分別包含九組不同的圖卡21，該圖卡21正面的一側(cè)端角處分別印制有以A～I(xiàn)九種字母開頭的英文單字22，并且于其正面中央印制有對應(yīng)該英文單字22的圖卡圖案23(如圖4圖面所示)，且每組圖卡21各具有4份相同；其中，該圖卡21正面的另一側(cè)端角處并分別印制有以1～9的圖卡數(shù)字24，并以9種不同顏色作為圖卡21正面的底色，以利玩家只需露出一端角即可分辨與整理相同的圖卡21；再者，每張圖卡21背面底紋的中央處并印有BONUS等花紋與字樣的圖卡底紋25(如圖5圖面所示)，以利于使用者洗牌時，可直接區(qū)別分開整理數(shù)目卡11與圖卡21的不同，再者，該圖卡21背面周緣仍保留有與數(shù)目卡底紋14相同的花紋，當(dāng)使用者手中同時握持有數(shù)目卡11與圖卡21時，各牌組背面所露出的花紋皆與數(shù)目卡11相同(如圖6圖面所示)，以使其他玩家無法發(fā)現(xiàn)使用者手中牌組仍保留有多少張圖卡21；了解上述本發(fā)明的結(jié)構(gòu)后，以下針對本發(fā)明的使用方式及基本流程部分作一詳細(xì)說明1.先將所有數(shù)目卡11重新洗牌并均分給各個玩家(可二到四人共同參與)，并將所有圖卡21重新洗牌后，將整疊圖卡21的圖面朝下堆疊成一疊置于桌面中央。
2.玩家開始輪流依序出牌，每出一張牌后，可自該整疊圖卡21抽取最上方一張圖卡21，當(dāng)臺面上有數(shù)目卡11時，輪到出牌的玩家可出相同花色的數(shù)目卡11，若相加的點(diǎn)數(shù)和為5的倍數(shù)，即可將得到該數(shù)目卡11的分?jǐn)?shù)，再者，若玩家所出的數(shù)目卡11點(diǎn)數(shù)為5，且臺面上并無相同花色的數(shù)目卡11時，即可取回該數(shù)目卡11并得到5分。
3.玩家繼續(xù)依序輪流出數(shù)目卡11或手中的圖卡21，并自該整疊圖卡21抽回最上方一張圖卡21，而當(dāng)所有圖卡21都被取完后，玩家們則只繼續(xù)出數(shù)目卡11或放棄手中圖卡21，而不再抽取圖卡21。
4.當(dāng)玩家手中數(shù)目卡11出完后，即可將手中保留的圖卡21背面朝上蓋住，并等待其他玩家完成游戲。
5.當(dāng)所有玩家手中的數(shù)目卡11都已出完后，則以各玩家手中保留的圖卡21進(jìn)行最后的圖卡21競賽比較。
圖卡21競賽比較原則如下如同于一般梭哈的分類規(guī)則，其中四張相同者稱為4條，三張相同稱為3條，兩張相同稱為對子，一張則稱為單張；其中牌組的等級高低次序依序?yàn)椋?條者大于3條大于對子大于單張；而當(dāng)兩玩家手中圖卡21最高等級的牌面相同時(同樣為4條或是3條、對子與單張者)，以組數(shù)多者為勝；再者，當(dāng)多位玩家手中最大等級牌組的組數(shù)相同時，則以次要等級的牌組進(jìn)行比較；若是兩玩家手中所有牌組的等級與組數(shù)皆相同，例如兩人手中皆為3組3條者，則以圖卡21的英文單字22優(yōu)先者為勝。
而玩家所得分?jǐn)?shù)的計算方式如下基本分?jǐn)?shù)為180除以玩家人數(shù)，亦即四個玩家時基本點(diǎn)數(shù)為45分，三個玩家時基本分?jǐn)?shù)為60分，兩個玩家時基本分?jǐn)?shù)為90分，當(dāng)總得分超過基本分?jǐn)?shù)超過的分?jǐn)?shù)即為玩家所贏得的分?jǐn)?shù)，若不足基本分?jǐn)?shù)，不足的分?jǐn)?shù)即為玩家所輸?shù)舻姆謹(jǐn)?shù)，而玩家的總得分則來自于以下兩種方式a.立即性的得分即為游戲進(jìn)行中所得到的數(shù)目卡11分?jǐn)?shù)，由一張張贏得的數(shù)目卡11分?jǐn)?shù)累積而得；b.額外性的獎勵加分游戲完成后最后各玩家對于手中持有的圖卡21分別進(jìn)行圖卡21競賽，只有最優(yōu)勝者可得到額外加分，額外加分系由其他玩家手中點(diǎn)數(shù)取得；當(dāng)玩家為四位時，其他三人給優(yōu)勝者各15分；當(dāng)玩家為三位時，其他二人給優(yōu)勝者各30分；當(dāng)玩家為二位時，則另一人需給優(yōu)勝者90分；圖卡21競賽所得到的額外加分，即等于玩家的基本分?jǐn)?shù)，然而卻只有最優(yōu)勝的一位玩家可得到額外加分；本發(fā)明的一技術(shù)重要部分則在于當(dāng)使用者手中同時握有數(shù)目卡11與圖卡21時，需決定是否以數(shù)目卡11吃進(jìn)點(diǎn)數(shù)為主，或保留手中的圖卡21數(shù)量，以獲得最后額外加分的機(jī)會；若以吃進(jìn)點(diǎn)數(shù)為主時，當(dāng)你釋放出一張數(shù)目卡11時，對方玩家即可能釋放出一張同花色的數(shù)目卡11吃走點(diǎn)數(shù)，或是阻撓玩家吃點(diǎn)得分，因此當(dāng)玩家釋放出一張數(shù)目卡11時多半是有害無利的，所以需得不斷釋放出手中圖卡21，以等待數(shù)目卡11得分的機(jī)會；而玩家若選擇保留手中的圖卡21數(shù)量，則勢必得不斷釋放出數(shù)目卡11，等于放棄了數(shù)目卡11的得分機(jī)會，但是由于最后圖卡21競賽的額外加分的分?jǐn)?shù)比例亦占總得分的一大部份，可使獲勝的玩家獲得反敗為勝的機(jī)會；然而，若是玩家完全放棄數(shù)目卡11的得分機(jī)會，又無法于最后圖卡21競賽獲得額外加分的話，則會導(dǎo)致一敗涂地的局面，兩種得分方式之間要如何取得平衡，則依賴個人智慧判斷，更可考驗(yàn)與發(fā)現(xiàn)玩家的人格特性。
本發(fā)明的規(guī)則簡單，使用方式容易，十分容易上手，對于低年齡層的使用者而言，簡單的游戲規(guī)則容易學(xué)習(xí)與記憶，且本發(fā)明的數(shù)目卡11以5的倍數(shù)相加為吃點(diǎn)方式，更可訓(xùn)練使用者的計算及思考能力；再者，牌面上印制有色彩鮮艷的圖案，可吸引低年齡層使用者的使用欲望，而圖卡21上印有不同的英文單字與圖形，更兼具有教育的用途，因此，本發(fā)明不但對于低年齡層使用者具有吸引力，更具有教育與學(xué)習(xí)的功能。
雖然本案是以一個最佳實(shí)施例做說明，但精于此技藝者能在不脫離本案精神與范疇下做各種不同形式的改變。以上所舉實(shí)施僅用以說明本案而已，非用以限制本案的范圍。舉凡不違本案精神所從事的種種修改或變化，俱屬本案申請專利范圍。
權(quán)利要求
1.一種游戲卡片結(jié)構(gòu)，其主要包含一數(shù)目卡組(10)，共具有四種不同點(diǎn)數(shù)圖案(13)的數(shù)目卡(11)，每種點(diǎn)數(shù)圖案(13)各九張，每種數(shù)目卡(11)的正面端角處分別繪有1到9的數(shù)字(12)，共36張數(shù)目卡(11)；其中，每種點(diǎn)數(shù)圖案(13)分別以不同顏色繪制，以明顯區(qū)分；一圖卡組(20)，共具有九種不同圖卡圖樣(23)的圖卡(21)，該圖卡(21)正面的單側(cè)端角處繪有以A到I英文字母開頭的英文單字(22)，每種圖卡(21)共具有4份，共36張圖卡(21)；其中，各種不同圖卡圖案(23)的圖卡(21)正面分別以不同的底色繪制。
2.如權(quán)利要求1所述的游戲卡片結(jié)構(gòu)，其特征在于該數(shù)目卡(11)正面分別印制有與數(shù)字(12)相同數(shù)目的點(diǎn)數(shù)圖案(13)。
3.如權(quán)利要求1所述的游戲卡片結(jié)構(gòu)，其特征在于該點(diǎn)數(shù)圖案(13)可為南瓜、蘋果、茄子與檸檬等圖案。
4.如權(quán)利要求1所述的游戲卡片結(jié)構(gòu)，其特征在于該數(shù)目卡(11)背面印有數(shù)目卡底紋(14)。
5.如權(quán)利要求1所述的游戲卡片結(jié)構(gòu)，其特征在于該圖卡(21)正面的另一端角處并繪有1到9的圖卡數(shù)字(24)。
6.如專利權(quán)項(xiàng)第1項(xiàng)所述的游戲卡片結(jié)構(gòu)，其特征在于該圖卡(21)正面分別印制有對應(yīng)該英文單字(22)的圖卡圖案(23)。
7.如權(quán)利要求1所述的游戲卡片結(jié)構(gòu)，其特征在于該圖卡(21)背面中央印有圖卡底紋(25)，且該圖卡底紋(25)的周緣處并具有與數(shù)目卡底紋(14)相同的花紋。
8.一種權(quán)利要求1至7任一所述游戲卡片結(jié)構(gòu)的游戲方法，供2到4位玩家參與，其主要包含(a)于數(shù)目卡(11)與圖卡(21)分開個別洗牌后，將數(shù)目卡(11)均分給各玩家，并將圖卡(21)背面朝上堆疊成一疊置于牌桌中央。(b)各玩家依序每次出一張牌，正面朝上置于牌桌，并取回該疊圖卡(21)最上方的一張。(c)當(dāng)玩家所出的數(shù)目卡(11)點(diǎn)數(shù)與牌桌上所有相同花色的數(shù)目卡(11)點(diǎn)數(shù)相加為5或5的倍數(shù)時，即可取回桌面上該花色的數(shù)目卡(11)，并獲得該與點(diǎn)數(shù)相同的分?jǐn)?shù)。(d)當(dāng)玩家手中同時具有數(shù)目卡(11)與圖卡(21)時，出牌時可選擇打出手中的數(shù)目卡(11)或圖卡(21)。(e)當(dāng)該疊圖卡(21)被玩家們?nèi)⊥陼r，則只能打出手中的數(shù)目卡(11)或圖卡(21)，而不再取回圖卡(21)。(f)當(dāng)玩家手中的數(shù)目卡(11)出完時，將牌面向下置于牌桌上，并等待其他人完成游戲。(g)當(dāng)所有玩家出完點(diǎn)數(shù)卡后，進(jìn)行圖卡(21)競賽比較玩家手中保留的圖卡(21)牌面大小，以最優(yōu)勝者獲得額外的加分點(diǎn)數(shù)。
9.如權(quán)利要求8所述的游戲方法，其特征在于若玩家所出的數(shù)目卡(11)點(diǎn)數(shù)為5，且牌桌上并無相同花色的數(shù)目卡(11)時，即可取回該數(shù)目卡(11)并得到5分。
10.如權(quán)利要求8所述的游戲方法，其特征在于該圖卡(21)牌組的等級優(yōu)先順序依序?yàn)樗膹?、三張、對子與單張，具有最高等級牌組的玩家獲得圖卡(21)競賽優(yōu)勝。
11.如權(quán)利要求10所述的游戲方法，其特征在于當(dāng)多位玩家手中圖卡(21)牌面等級相同時，同等級組數(shù)最多者為勝。
12.如權(quán)利要求10所述的游戲方法，其特征在于當(dāng)多位玩家手中同一等級圖卡(21)牌面組數(shù)相同時，則以次一等級牌組進(jìn)行比較。
13.如權(quán)利要求10項(xiàng)所述的游戲方法，其特征在于當(dāng)多位玩家手中所有圖卡(21)牌面等級與組數(shù)相同時，則以最高等級牌面的字母優(yōu)先者為勝。
14.如權(quán)利要求8所述的游戲方法，其特征在于該圖卡(21)競賽的額外加分點(diǎn)數(shù)由其他玩家的分?jǐn)?shù)中扣除。
15.如權(quán)利要求8所述的游戲方法，其特征在于當(dāng)玩家為四位時，其他人各給優(yōu)勝者15分額外加分點(diǎn)數(shù)；玩家為三位時，其他人各給30分；玩家為二位時，則另一人需給90分。
16.如權(quán)利要求8所述的游戲方法，其特征在于該玩家的基本分?jǐn)?shù)為180除以玩家人數(shù)。
全文摘要
本發(fā)明一種游戲卡片結(jié)構(gòu)，其主要包含一數(shù)目卡組，共36張數(shù)目卡，其中包含四種不同點(diǎn)數(shù)圖案的數(shù)目卡，每種點(diǎn)數(shù)圖案的數(shù)目卡正面依序繪有1～9的數(shù)字；且每種點(diǎn)數(shù)圖案各以不同顏色繪制，俾以明顯區(qū)分；一圖卡組，共36張圖卡，其中包含九種不同圖卡圖案的圖卡，每種圖卡共具有4份；并提供一種可供2到4位玩家參與的卡片游戲方法，以一包含數(shù)目卡組與圖卡組的游戲紙牌，分別以相加的點(diǎn)數(shù)和為5或5的倍數(shù)的方式進(jìn)行數(shù)目卡吃點(diǎn)競賽，與最后額外加分的圖卡競賽。
文檔編號A63F1/00GK1548201SQ0312391
公開日2004年11月24日 申請日期2003年5月20日 優(yōu)先權(quán)日2003年5月20日
發(fā)明者黃德立 申請人:黃德立