本發(fā)明屬于醫(yī)療設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種下肢訓(xùn)練裝置。

背景技術(shù)：

目前，醫(yī)療康復(fù)機(jī)構(gòu)需要針對(duì)不同患者使用不同的下肢康復(fù)訓(xùn)練器材進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。而傳統(tǒng)的下肢康復(fù)訓(xùn)練器訓(xùn)練效果單一，器械調(diào)整不靈活，訓(xùn)練過程枯燥無味，并且市場(chǎng)上多數(shù)產(chǎn)品要求患者有較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，對(duì)于重癥下肢患者則無法進(jìn)行訓(xùn)練。因此，設(shè)計(jì)更加安全、有效、實(shí)用、情趣化的下肢醫(yī)療康復(fù)訓(xùn)練器裝置是十分必要的。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是提供一種安全便利、更加有效的下肢訓(xùn)練裝置以對(duì)患者進(jìn)行下肢康復(fù)訓(xùn)練。

本發(fā)明的技術(shù)方案是：一種下肢訓(xùn)練裝置由底座、阻尼裝置、滑道組件、座椅和顯示器組成，其特征在于，底架上設(shè)置有角度可調(diào)的一個(gè)或兩個(gè)腳踏板，底架上有一個(gè)掛板用于固定阻尼裝置一端，阻尼裝置另一端固定在座椅下方的固定板上，座椅與底架之間通過滑道組件連接，連接底架與座椅的阻尼裝置可以拆卸，阻尼裝置可設(shè)置為一個(gè)或者多個(gè)；座椅兩側(cè)設(shè)置有活動(dòng)把手，活動(dòng)把手平行于底架方向，同時(shí)可以旋轉(zhuǎn)，可調(diào)范圍由平行于底架到垂直于底架；底架上還設(shè)置有后支撐腿和前支撐腿，底架前端設(shè)置有固定架用于固定平板電腦或者顯示器。

本發(fā)明的有益效果：本發(fā)明在使用時(shí)能夠通過可調(diào)式腳踏板和座椅與不同數(shù)量的阻尼裝置相配合進(jìn)行下肢被動(dòng)屈伸、主動(dòng)屈伸和抗阻屈伸運(yùn)動(dòng)，來實(shí)現(xiàn)反復(fù)訓(xùn)練達(dá)到下肢康復(fù)的效果。

附圖說明

圖1為本發(fā)明主視圖；

圖2為本發(fā)明的立體圖；

圖3為本發(fā)明的底架部件位置示意圖；

圖4為本發(fā)明的座椅側(cè)視圖；

圖5為本發(fā)明的座椅正視圖；

圖6為本發(fā)明的滑道組件示意圖；

圖7為本發(fā)明底架的掛板示意圖。

具體實(shí)施方式

為了使本技術(shù)領(lǐng)域的人員更好地理解本發(fā)明方案，并使本發(fā)明的上述目的、特征和優(yōu)點(diǎn)能夠更加明顯易懂，下面結(jié)合實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

如附圖1、附圖2所示，一種下肢訓(xùn)練裝置包括底座1、阻尼裝置2、滑道組件3、座椅4和顯示器5。底架1上設(shè)置有一個(gè)或一對(duì)腳踏板1-5；腳踏板1-5可以根據(jù)患者自身訓(xùn)練需要自動(dòng)旋轉(zhuǎn)到合適的角度，使每個(gè)腳部運(yùn)動(dòng)可以貼合腳踏板1-5。

如附圖3、附圖4、附圖5、附圖6、附圖7所示，底架1上設(shè)置有一個(gè)掛板1-3用于固定阻尼裝置2一端，阻尼裝置2另一端固定在座椅4下方的固定板4-3上。座椅4與底架1之間通過滑道組件3連接滑動(dòng)，滑動(dòng)組件3包括軌道3-2和滑塊3-1，軌道3-2固定在底架1上，滑塊3-1固定在座椅4下方。

連接底架1和座椅4的阻尼裝置2可以拆卸。阻尼裝置2設(shè)置為一個(gè)或者多個(gè)。不同數(shù)量的阻尼裝置2給座椅4提供不同等級(jí)的阻力。阻尼裝置2可以是彈簧、橡皮筋等拉伸的彈性部件，也可以是氣壓式支撐桿、油壓式阻尼器或者電動(dòng)推桿等部件。另外氣壓式支撐桿、油壓式阻尼器或電動(dòng)推桿等部件可以阻礙座椅4在上行方向運(yùn)動(dòng)，為訓(xùn)練過程中增加阻力，也可以給座椅4上行或者下行方向提供動(dòng)力源，增加運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的主動(dòng)性。用于下肢肌力小的一部分患者，適合做被動(dòng)訓(xùn)練用。

座椅4兩側(cè)設(shè)置有活動(dòng)把手4-2，活動(dòng)把手4-2可以是平行于底架1方向設(shè)置，也可以是可以旋轉(zhuǎn)的，由平行于底架4調(diào)整到垂直于底架4?；颊呤褂脮r(shí)把手4-3垂直于底架，這樣患者很方便坐到座椅上了，將把手旋轉(zhuǎn)至平行于底架方向。這樣有利于患者上下訓(xùn)練器。兩側(cè)的把手也很好的保護(hù)患者的左右搖擺不穩(wěn)。

底架1上設(shè)置有后支撐腿1-2和前支撐腿1-4，用于放置地面牢固可靠。

底架1前端設(shè)置有固定架1-6用于固定平板電腦或者顯示器等，患者在訓(xùn)練時(shí)可以看一些有助于患者心理治療的畫面，也可以提供娛樂性訓(xùn)練游戲，增加患者訓(xùn)練心理治療和康復(fù)訓(xùn)練主動(dòng)性。