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      一種籃球訓(xùn)練裝置的制造方法

      文檔序號(hào):9146564閱讀:258來(lái)源:國(guó)知局
      一種籃球訓(xùn)練裝置的制造方法
      【技術(shù)領(lǐng)域】
      [0001]本實(shí)用新型涉及體育器械領(lǐng)域,具體涉及一種籃球訓(xùn)練裝置。
      【背景技術(shù)】
      [0002]目前籃球訓(xùn)練假人只有固定的人墻或者是防守投籃用的,并沒(méi)有一種練習(xí)突破防守的,并且手臂的動(dòng)作可以模仿真人運(yùn)動(dòng)的訓(xùn)練假人,對(duì)于個(gè)人聯(lián)系腳部移動(dòng)和突破只能有一個(gè)陪練來(lái)完成,而普通的籃球愛(ài)好者并沒(méi)有這種條件去請(qǐng)陪練,所以需要開(kāi)發(fā)一種練習(xí)突破和腳部移動(dòng)的籃球訓(xùn)練假人。
      [0003]而現(xiàn)有的籃球訓(xùn)練假人普遍存在功能單一,無(wú)法調(diào)節(jié)高低等缺點(diǎn)。
      【實(shí)用新型內(nèi)容】
      [0004]為解決上述問(wèn)題,本實(shí)用新型提供了一種籃球訓(xùn)練裝置,一方面可以用來(lái)練習(xí)突破和腳部移動(dòng),另一方面可設(shè)置不同的間隔時(shí)間發(fā)射不同高度、速度、角度的各種球,使得運(yùn)動(dòng)員能夠在單位時(shí)間內(nèi)做出各種接球動(dòng)作,提高訓(xùn)練水平。
      [0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型采取的技術(shù)方案為:
      [0006]—種籃球訓(xùn)練裝置,包括一假人主體和底座,所述假人主體下端通過(guò)伸縮桿連接有氣缸的伸縮端,氣缸安裝在所述底座內(nèi),所述假人主體上通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱(chēng)安裝有兩伸縮臂,伸縮臂的一端通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸連接有電機(jī)的轉(zhuǎn)軸端,另一端安裝有拳套,底座內(nèi)設(shè)有抽拉板,抽拉板上設(shè)有第一電栗升降桿和第二電栗升降桿,第二電栗升降桿上安裝有球架,第一電栗升降桿上通過(guò)帶伺服裝置的萬(wàn)向節(jié)連接有氣栗擊球裝置,氣栗擊球裝置通過(guò)壓力控制器連接有單片機(jī),底座下端設(shè)有內(nèi)嵌式萬(wàn)向輪,底座上還有用于控制內(nèi)嵌式萬(wàn)向輪的按鈕。
      [0007]作為優(yōu)選,所述電機(jī)安裝在假人主體內(nèi)。
      [0008]作為優(yōu)選,所述電栗升降桿、帶伺服裝置的萬(wàn)向節(jié)、電機(jī)、氣缸均與所述單片機(jī)相連。
      [0009]本實(shí)用新型具有以下有益效果:
      [0010]—方面可以用來(lái)練習(xí)突破和腳部移動(dòng),另一方面可設(shè)置不同的間隔時(shí)間發(fā)射不同高度、速度、角度的各種球,使得運(yùn)動(dòng)員能夠在單位時(shí)間內(nèi)做出各種接球動(dòng)作,提高訓(xùn)練水平,且收納方便,也可以根據(jù)訓(xùn)練人員的不同身高調(diào)整高度,適應(yīng)性強(qiáng)。
      【附圖說(shuō)明】
      [0011]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
      【具體實(shí)施方式】
      [0012]為了使本實(shí)用新型的目的及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白,以下結(jié)合實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解,此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型,并不用于限定本實(shí)用新型。
      [0013]如圖1所示,本實(shí)用新型實(shí)施例提供了一種籃球訓(xùn)練裝置,包括一假人主體I和底座7,所述假人主體I下端通過(guò)伸縮桿6連接有氣缸的伸縮端,氣缸安裝在所述底座7內(nèi),所述假人主體I上通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸2對(duì)稱(chēng)安裝有兩伸縮臂3,伸縮臂3的一端通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸2連接有電機(jī)的轉(zhuǎn)軸端,另一端安裝有拳套5,底座7內(nèi)設(shè)有抽拉板8,抽拉板8上設(shè)有第一電栗升降桿9A和第二電栗升降桿9B,第二電栗升降桿9B上安裝有球架11,第一電栗升降桿9A上通過(guò)帶伺服裝置的萬(wàn)向節(jié)10連接有氣栗擊球裝置4,氣栗擊球裝置4通過(guò)壓力控制器連接有單片機(jī),底座7下端設(shè)有內(nèi)嵌式萬(wàn)向輪12,底座7上還有用于控制內(nèi)嵌式萬(wàn)向輪12的按鈕13ο
      [0014]所述電機(jī)安裝在假人主體I內(nèi)。
      [0015]所述電栗升降桿9、帶伺服裝置的萬(wàn)向節(jié)10、電機(jī)、氣缸均與所述單片機(jī)相連。
      [0016]其中,所述內(nèi)嵌式萬(wàn)向輪12上設(shè)有制動(dòng)裝置,所述制動(dòng)裝置與所述單片機(jī)相連,所述單片機(jī)通過(guò)無(wú)線連接有遙控器,操作方便,所述的球架、氣栗擊球裝置均設(shè)置有多個(gè),能夠通過(guò)單片機(jī)控制其連續(xù)發(fā)球,所述底座7 —側(cè)設(shè)有開(kāi)口,用于收納電栗升降桿9、球架11、氣栗擊球裝置(4)。
      [0017]以上所述僅是本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式,應(yīng)當(dāng)指出,對(duì)于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來(lái)說(shuō),在不脫離本實(shí)用新型原理的前提下,還可以作出若干改進(jìn)和潤(rùn)飾,這些改進(jìn)和潤(rùn)飾也應(yīng)視為本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
      【主權(quán)項(xiàng)】
      1.一種籃球訓(xùn)練裝置,包括一假人主體(I)和底座(7),其特征在于,所述假人主體(I)下端通過(guò)伸縮桿(6)連接有氣缸的伸縮端,氣缸安裝在所述底座(7)內(nèi),所述假人主體(I)上通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸(2)對(duì)稱(chēng)安裝有兩伸縮臂(3),伸縮臂(3)的一端通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸(2)連接有電機(jī)的轉(zhuǎn)軸端,另一端安裝有拳套(5),底座(7)內(nèi)設(shè)有抽拉板(8),抽拉板⑶上設(shè)有第一電栗升降桿(9A)和第二電栗升降桿(9B),第二電栗升降桿(9B)上安裝有球架(11),第一電栗升降桿(9A)上通過(guò)帶伺服裝置的萬(wàn)向節(jié)(10)連接有氣栗擊球裝置(4),氣栗擊球裝置(4)通過(guò)壓力控制器連接有單片機(jī),底座(7)下端設(shè)有內(nèi)嵌式萬(wàn)向輪(12),底座(7)上還有用于控制內(nèi)嵌式萬(wàn)向輪(12)的按鈕(13) ο2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種籃球訓(xùn)練裝置,其特征在于,所述電機(jī)安裝在假人主體(I)內(nèi)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種籃球訓(xùn)練裝置,其特征在于,所述電栗升降桿(9)、帶伺服裝置的萬(wàn)向節(jié)(10)、電機(jī)、氣缸均與所述單片機(jī)相連。
      【專(zhuān)利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了一種籃球訓(xùn)練裝置,包括一假人主體和底座,所述假人主體下端通過(guò)伸縮桿連接有氣缸的伸縮端,氣缸安裝在所述底座內(nèi),所述假人主體上通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸對(duì)稱(chēng)安裝有兩伸縮臂,伸縮臂的一端通過(guò)旋轉(zhuǎn)軸連接有電機(jī)的轉(zhuǎn)軸端,另一端安裝有拳套,底座內(nèi)設(shè)有抽拉板,抽拉板上設(shè)有第一電泵升降桿和第二電泵升降桿,第二電泵升降桿上安裝有球架,第一電泵升降桿上通過(guò)帶伺服裝置的萬(wàn)向節(jié)連接有氣泵擊球裝置。本實(shí)用新型可以用來(lái)練習(xí)突破和腳部移動(dòng),可設(shè)置不同的間隔時(shí)間發(fā)射不同高度、速度、角度的各種球,使得運(yùn)動(dòng)員能夠在單位時(shí)間內(nèi)做出各種接球動(dòng)作,提高訓(xùn)練水平,且收納方便,也可以根據(jù)訓(xùn)練人員的不同身高調(diào)整高度,適應(yīng)性強(qiáng)。
      【IPC分類(lèi)】A63B69/00
      【公開(kāi)號(hào)】CN204815599
      【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201520291018
      【發(fā)明人】楊磊, 劉海龍, 高歌
      【申請(qǐng)人】宿州學(xué)院
      【公開(kāi)日】2015年12月2日
      【申請(qǐng)日】2015年5月3日
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