專利名稱：新型升降課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及新型升降課桌，按國際專利分類表(IPC)劃分屬于人類生活需要部，個人或家用物品分部，家具，家庭用的物品或設(shè)備大類，桌子；寫字臺；辦公家具，家具的一般零件小類，學(xué)校課桌或桌子組的技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)：
目前，現(xiàn)有和曾有的關(guān)于學(xué)校課桌或桌子組的技術(shù)對新型升降課桌的需求都做過很有成效的努力，也曾設(shè)計過許多優(yōu)秀的技術(shù)方案。如2002年10月23日中國專利局公告的由冷鷺浩申報的，授權(quán)公告號為CN2517297Y，中國專利號(ZL)為01280168.2號的實用新型專利名稱是《一種可折疊桌腿的桌子》的實用新型專利，所采用的技術(shù)方案。在學(xué)校課桌或桌子組的技術(shù)方面是一例很有價值的發(fā)明，它有效地解決了桌子所占空間小，折疊桌腿便于運輸和收藏的技術(shù)問題。但尚有不足，它還很難解決不同學(xué)齡的同學(xué)對桌子高度要求不同，方便放置書包和文具盒的技術(shù)問題。

發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的在于提供一種新型升降課桌。以解決不同學(xué)齡的同學(xué)對桌子高度要求不同，方便放置書包和文具盒的技術(shù)問題。
本實用新型要解決的上述技術(shù)問題所采用的新的技術(shù)方案是這樣實現(xiàn)的該實用新型的新型升降課桌主要由桌板、釘子、固定桌腿、折葉、活動桌腿、螺柱、螺釘、擋板、把手、文具盒、拖板構(gòu)成。它的主要零件釘子、折葉、螺柱、螺釘、文具盒由市場選用。它的桌板是長方形狀，以木材為材料，經(jīng)過磨削加工制造。它的活動桌腿是圓柱體形狀，以木材為材料，經(jīng)過車削加工制造。它的拖板是長方形狀，以木材為材料，經(jīng)過磨削加工制造。
在形狀、構(gòu)造及其結(jié)合上，本實用新型的新型升降課桌與最接近的現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征是桌板的四角位置用釘子安裝在固定桌腿的上端位置，固定桌腿的中部位置固定連接在拖板的四角位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，功能是起讀書的作用。在形狀、構(gòu)造及其結(jié)合上，本實用新型的新型升降課桌與最接近的現(xiàn)有技術(shù)不同的技術(shù)特征是文具盒的整體位置放置在桌板的凹槽位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，功能是起防止文具盒落地的作用?；顒幼劳鹊恼w位置螺柱連接在固定桌腿的內(nèi)槽位置，固定桌腿的中上部位置固定連接在拖板的四周位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，功能是起放置書包的作用?；顒幼劳鹊恼w位置螺柱連接在固定桌腿的內(nèi)槽位置，固定桌腿的中上部位置固定連接在拖板的四周位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，功能是起擋住書包，防止落地的作用。這樣就實現(xiàn)了本實用新型的新型升降課桌解決不同學(xué)齡的同學(xué)對桌子高度要求不同，方便放置書包和文具盒的技術(shù)問題的目的。
實用新型的新型升降課桌有的益效果是本實用新型為解決不同學(xué)齡的同學(xué)對桌子高度要求不同，方便放置書包和文具盒的技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案與現(xiàn)有的和曾有的關(guān)于學(xué)校課桌或桌子組的技術(shù)相比有三處優(yōu)點和改進第一，由于本實用新型的新型升降課桌的技術(shù)方案中設(shè)計了文具盒的整體位置放置在桌板的凹槽位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，所以更容易解決防止文具盒落地的技術(shù)問題。
第二，由于本實用新型的新型升降課桌的技術(shù)方案中設(shè)計了活動桌腿的整體位置螺柱連接在固定桌腿的內(nèi)槽位置，固定桌腿的中上部位置固定連接在拖板的四周位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，所以更容易解決放置書包的技術(shù)問題。
第三，由于本實用新型的新型升降課桌的技術(shù)方案中設(shè)計了活動桌腿的整體位置螺柱連接在固定桌腿的內(nèi)槽位置，固定桌腿的中上部位置固定連接在拖板的四周位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，所以更容易解決擋住書包，防止落地的技術(shù)問題。


附圖給出本實用新型的新型升降課桌的結(jié)構(gòu)示意圖圖1是本實用新型的新型升降課桌的整體結(jié)構(gòu)示意圖示意圖中零部件的標號說明1桌板2釘子3固定桌腿 4折葉5活動桌腿6螺柱7螺釘 8擋板9把手10文具盒 11拖板具體實施方式
以下結(jié)合附圖，對本實用新型的新型升降課桌為實現(xiàn)解決不同學(xué)齡的同學(xué)對桌子高度要求不同，方便放置書包和文具盒的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案的優(yōu)選方式做進一步說明它的靜態(tài)結(jié)構(gòu)請參附圖如圖所示，本實用新型的新型升降課桌主要由桌板1、釘子2、固定桌腿3、折葉4、活動桌腿5、螺柱6、螺釘7、擋板8、把手9、文具盒10、拖板11構(gòu)成。它的主要零件釘子2、折葉4、螺柱6、螺釘7、文具盒10由市場選用。它的桌板1是長方形狀，以木材為材料，經(jīng)過磨削加工制造。它的活動桌腿5是圓柱體形狀，以木材為材料，經(jīng)過車削加工制造。它的拖板11是長方形狀，以木材為材料，經(jīng)過磨削加工制造。
在形狀、構(gòu)造及其結(jié)合上，本實用新型的新型升降課桌與最接近的現(xiàn)有技術(shù)共有的必要技術(shù)特征是桌板1的四角位置用釘子2安裝在固定桌腿3的上端位置，固定桌腿3的中部位置固定連接在拖板11的四角位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，功能是起讀書的作用。在形狀、構(gòu)造及其結(jié)合上，本實用新型的新型升降課桌與最接近的現(xiàn)有技術(shù)不同的技術(shù)特征是文具盒10的整體位置放置在桌板1的凹槽位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，功能是起防止文具盒落地的作用?；顒幼劳?的整體位置螺柱6連接在固定桌腿3的內(nèi)槽位置，固定桌腿3的中上部位置固定連接在拖板11的四周位置，結(jié)合成長方體形狀的固定結(jié)構(gòu)，功能是起放置書包的作用。把手9的兩端位置固定連接在擋板8的中前面位置，擋板8的下端位置用折葉4連接在拖板11的前端位置，結(jié)合成長方體形狀的活動結(jié)構(gòu)，功能是起擋住書包，防止落地的作用。
下面通過使用方法，更進一步闡述本實用新型新型升降課桌的動態(tài)結(jié)構(gòu)關(guān)系在使用中，當需要給較小同學(xué)使用的時候，根據(jù)機械原理，首先將螺柱6旋轉(zhuǎn)，然后調(diào)整位置使合適，再然后旋緊螺柱6，從而完成調(diào)整高度的任務(wù)。這樣就實現(xiàn)了本實用新型的新型升降課桌解決不同學(xué)齡的同學(xué)對桌子高度要求不同，方便放置書包和文具盒的技術(shù)問題的目的。
實現(xiàn)本實用新型的最佳方案是以木材為材料，利用家具工廠的基本設(shè)備，采取大量成批生產(chǎn)，以供應(yīng)學(xué)生界的需求，這樣就能更好地實現(xiàn)本實用新型的新型升降課桌的實用價值和經(jīng)濟價值。
權(quán)利要求1.新型升降課桌，它是由桌板(1)、釘子(2)、固定桌腿(3)、折葉(4)、活動桌腿(5)、螺柱(6)、螺釘(7)、擋板(8)、把手(9)、文具盒(10)、拖板(11)構(gòu)成，它的桌板(1)的四角位置用釘子(2)安裝在固定桌腿(3)的上端位置，固定桌腿(3)的中部位置固定連接在拖板(11)的四角位置，其特征是文具盒(10)的整體位置放置在桌板(1)的凹槽位置。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型升降課桌，其特征是活動桌腿(5)的整體位置螺柱(6)連接在固定桌腿(3)的內(nèi)槽位置，固定桌腿(3)的中上部位置固定連接在拖板(11)的四周位置。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的新型升降課桌，其特征是把手(9)的兩端位置固定連接在擋板(8)的中前面位置，擋板(8)的下端位置用折葉(4)連接在拖板(11)的前端位置。
專利摘要新型升降課桌，按國際專利分類表(IPC)劃分屬于人類生活需要部，個人或家用物品分部，桌子；寫字臺；辦公家具，家具的一般零件小類，學(xué)校課桌或桌子組的技術(shù)領(lǐng)域。其目的是解決不同學(xué)齡的同學(xué)對桌子高度要求不同，方便放置書包和文具盒的技術(shù)問題。它主要由桌板、釘子、固定桌腿、活動桌腿、螺柱、擋板、拖板構(gòu)成。其特征是文具盒的整體位置放置在桌板的凹槽位置，活動桌腿的整體位置螺柱連接在固定桌腿的內(nèi)槽位置，固定桌腿的中上部位置固定連接在拖板的四周位置，活動桌腿的整體位置螺柱連接在固定桌腿的內(nèi)槽位置，固定桌腿的中上部位置固定連接在拖板的四周位置，具有廣泛用途，且易于推廣。
文檔編號A47B9/00GK2664474SQ20032012518
公開日2004年12月22日 申請日期2003年12月5日 優(yōu)先權(quán)日2003年12月5日
發(fā)明者於曉明 申請人:於曉明