專(zhuān)利名稱(chēng)：預(yù)防近視帶抽屜學(xué)生靠背椅的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
一種靠背椅，特別是一種預(yù)防近視帶抽屜學(xué)生靠背椅。
背景技術(shù)：
據(jù)《三晉都市報(bào)》報(bào)道，山西青少年近視率已高達(dá)90％。教育部最近聯(lián)合調(diào)查，我國(guó)的中小學(xué)生近視率高達(dá)60％。不良用眼習(xí)慣是主要原因。為了有效地預(yù)防中小學(xué)生患近視，人們想了許多辦法，如防止學(xué)生弓背的用品、預(yù)防近視的學(xué)生用學(xué)習(xí)桌、預(yù)防近視的閱讀器、預(yù)防近視的支架等。這些設(shè)備中，有的用來(lái)直背效果很好，但并不能防止學(xué)生趴桌書(shū)寫(xiě)的不良習(xí)慣，并且價(jià)格昂貴，不具有普及性；有的從理論上有預(yù)防近視的道理，但在實(shí)際使用上，孩子并不能像設(shè)計(jì)者想象的那樣循規(guī)蹈矩地按說(shuō)明書(shū)去使用。到目前為止，尚沒(méi)有一種用品、設(shè)備、器械能真正有效地糾正學(xué)生不良書(shū)寫(xiě)閱讀習(xí)慣，從而有效地預(yù)防近視。
中小學(xué)生書(shū)越來(lái)越多，書(shū)包越來(lái)越重，小小的書(shū)桌堂里經(jīng)常塞滿書(shū)籍，小小的桌面擁擠不堪。

發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的，是提供一種效果好、價(jià)格低、具有強(qiáng)制性糾正不良書(shū)寫(xiě)閱讀姿勢(shì)功能、多人能長(zhǎng)期重復(fù)使用、能擴(kuò)大學(xué)生課堂使用空間、學(xué)校和家庭都能使用的一種預(yù)防近視帶抽屜學(xué)生用靠背椅。
本實(shí)用新型是這樣實(shí)現(xiàn)的將學(xué)生使用的椅子靠背提高到肩膀高的位置(一般按較大個(gè)學(xué)生坐下后的肩高為標(biāo)準(zhǔn))；在靠背的靠背板的兩側(cè)上半部各安裝一個(gè)安裝綁帶的綁帶耳環(huán)。綁帶耳環(huán)由環(huán)孔與帶有裝配螺絲孔的裝配板構(gòu)成，用一塊鋼板沖壓制成。環(huán)孔呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)度是綁帶寬度的若干倍，以便能調(diào)節(jié)高度，適應(yīng)不同肩高的學(xué)生。綁帶是可以伸縮的，以適應(yīng)不同胸圍的學(xué)生；一端穿繞在環(huán)孔上，另一端安裝卡扣。綁帶耳環(huán)的背面是帶有裝配螺絲孔、與綁帶耳環(huán)外形形狀尺寸基本一致的壓板彈簧。壓板彈簧是個(gè)關(guān)鍵部件，它既能保證更換、上下移動(dòng)綁帶方便，又能固定綁帶位置。綁帶耳環(huán)與壓板彈簧一起，用裝配螺絲固定在靠背板上。當(dāng)學(xué)生要使用綁帶時(shí)，按肩膀的腋下高度調(diào)整好綁帶的高度，按胸圍調(diào)整好綁帶的長(zhǎng)度，端坐在椅子的坐板上，背靠在靠背板上，將卡扣卡好，就可以防止坐時(shí)弓腰、書(shū)寫(xiě)時(shí)趴桌子的不良習(xí)慣發(fā)生。如果是在課堂上，教師可以要求學(xué)生把綁帶扣好，然后上課。如果沒(méi)有使用本實(shí)用新型，即使教師一再提醒學(xué)生端正坐姿、寫(xiě)字不要趴桌子，很多學(xué)生還是不能堅(jiān)持正確的姿勢(shì)。使用本實(shí)用新型，就可以強(qiáng)制學(xué)生端正姿勢(shì)了。
在本實(shí)用新型的坐板下安裝一或兩個(gè)能向前拉出的抽屜，就使坐椅增加了一項(xiàng)容納物品的功能。學(xué)生可以將書(shū)籍、練習(xí)本，文具等放置其中，使桌內(nèi)和桌面的空間寬敞些；也可以將常用而不必要帶回家用的東西放在其中，減少書(shū)包的重量和來(lái)回?cái)y帶的麻煩。


本實(shí)用新型有三個(gè)視圖圖1是主視圖；圖2是綁帶、壓板彈簧、綁帶耳環(huán)、靠背板、裝配螺絲的裝配示意圖；圖3是圖2的A向視圖實(shí)施方案將學(xué)生使用的椅子靠背提高到肩膀位置。為了適用不同身高，靠背高度可以形成小學(xué)系列和中學(xué)系列等不同高度系列。各系列以較高的學(xué)生坐時(shí)的肩高為標(biāo)準(zhǔn)。在靠背的靠背板(1)的兩側(cè)上半部各安裝一個(gè)安裝綁帶(5)的綁帶耳環(huán)(2)；綁帶耳環(huán)(2)由環(huán)孔(3)與帶有裝配螺絲孔(10)的裝配板(11)構(gòu)成，用一塊鋼板沖壓而成；環(huán)孔(3)呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)度為綁帶(5)寬度的若干倍，以便綁帶(5)能上下調(diào)節(jié)高度；綁帶(5)能根據(jù)需要伸縮，以適應(yīng)不同胸圍的學(xué)生，一端穿繞在環(huán)孔(3)上并被壓板彈簧(4)壓住，另一端安裝卡扣(6)；綁帶耳環(huán)(2)的背面是帶有裝配螺絲孔(10)、與綁帶耳環(huán)(2)外形形狀尺寸基本一致的壓板彈簧(4)；綁帶耳環(huán)(2)和壓板彈簧(4)重疊在一起，用裝配螺絲(9)安裝固定在靠背板(1)上。
在坐板(7)下，安裝一個(gè)或兩個(gè)能向前拉出的抽屜(8)。
權(quán)利要求1.一種預(yù)防近視帶抽屜學(xué)生用靠背椅，特征在于在靠背板(1)的兩側(cè)上半部各安裝一個(gè)安裝綁帶(5)的綁帶耳環(huán)(2)；綁帶耳環(huán)(2)由長(zhǎng)度為綁帶(5)寬度若干倍的長(zhǎng)方形環(huán)孔(3)與帶有若干個(gè)裝配螺絲孔(10)的裝配板(11)構(gòu)成，用一塊鋼板沖壓而成；綁帶(5)能根據(jù)需要伸縮，一端穿繞在環(huán)孔(3)上，并被壓板彈簧(4)壓住，另一端安裝卡扣(6)；綁帶耳環(huán)(2)的背面是帶有裝配螺絲孔(10)、與綁帶耳環(huán)(2)外形形狀尺寸基本一致的壓板彈簧(4)，并和綁帶耳環(huán)(2)重疊在一起，用裝配螺絲(9)安裝固定在靠背板(1)上；在坐板(7)的下面安裝一或兩個(gè)能向前拉開(kāi)的抽屜(8)。
專(zhuān)利摘要一種預(yù)防近視帶抽屜學(xué)生靠背椅，解決了目前預(yù)防近視器具方法價(jià)格昂貴、不具備普及性及強(qiáng)制性、對(duì)原有課桌不能利用、很難為學(xué)校及家庭采用、學(xué)生個(gè)人空間狹小及書(shū)包超重的問(wèn)題；解決方案提高椅子靠背高度至肩膀處，在靠背板(1)的兩側(cè)上半部各安裝一個(gè)能伸縮的綁帶(5)，綁帶(5)的端頭是一對(duì)卡扣(6)；在坐板(7)下面安裝一或兩個(gè)抽屜(8)；坐在坐板(7)上，將綁帶(5)置于胸前，卡上卡扣(6)。
文檔編號(hào)A47C7/62GK2843190SQ20052012911
公開(kāi)日2006年12月6日 申請(qǐng)日期2005年10月6日 優(yōu)先權(quán)日2005年10月6日
發(fā)明者張曉光 申請(qǐng)人:張曉光