專利名稱：一種教學(xué)用的電腦桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及電腦桌技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學(xué)用的電腦桌。
背景技術(shù)：
當(dāng)今的信息化社會(huì)越來越注重多媒體形式的教學(xué)方法，教學(xué)課室 通常會(huì)擺放一排排的電腦桌，在這些電腦桌上面擺放著電腦顯示器。 現(xiàn)有的電腦桌包括面板、背板、第一側(cè)板、第二側(cè)板、隔板和主機(jī)托 板，面板與第一側(cè)板、第二側(cè)板固定連接，背板與第一側(cè)板、第二側(cè) 板、隔板固定連接，主機(jī)托板與第二側(cè)板、隔板固定連接；使用電腦 桌時(shí)，顯示器放在電腦桌的面板上，電腦主機(jī)放在主機(jī)托板上。把顯 示器放在電腦桌的面板上，占用了桌面上的空間，妨礙學(xué)生做筆記， 而且，顯示器擋住學(xué)生的視線，影響教學(xué)質(zhì)量。
實(shí)用新型內(nèi)容
本實(shí)用新型提供一種教學(xué)用的電腦桌，顯示器置于電腦桌的面板 的下面，使用者能夠看清顯示器的屏幕。
一種教學(xué)用的電腦桌，包括面板、背板、第一側(cè)板、第二側(cè)板、 隔板和主機(jī)托板，面板與第一側(cè)板、第二側(cè)板固定連接，背板與第一 側(cè)板、第二側(cè)板、隔板固定連接，主機(jī)托板與第二側(cè)板、隔板固定連 接，面板上開設(shè)有一個(gè)視孔，在面板上鋪設(shè)有一塊與視孔相匹配的觸摸屏，觸摸屏與觸摸輔助設(shè)備電連接。
其中，觸摸輔助設(shè)備包括觸摸屏控制設(shè)備、電筆和電腦接口，觸 摸屏與觸摸屏控制設(shè)備電連接，觸摸屏控制設(shè)備與電筆電連接，觸摸 屏控制設(shè)備與電腦接口電連接。
其中，觸摸屏的下平面的邊緣有阻擋塊件。
其中，進(jìn)一步包括顯示器托板，顯示器托板與第一側(cè)板、隔板固 定連接。
其中，進(jìn)一步包括鍵盤托板，第一側(cè)板和隔板設(shè)置有滑軌，鍵盤 托板通過滑軌與第一側(cè)板、隔板滑動(dòng)連接。 其中，隔板上開設(shè)有一個(gè)內(nèi)線孔。 其中，背板上開設(shè)有一個(gè)外線孔。 其中，視孔為矩形或橢圓型。 其中，面板開設(shè)視孔的邊緣設(shè)有托槽。
其中，進(jìn)一步包括音箱托板，音箱托板與第二側(cè)板、隔板固定連接。
從以上的技術(shù)方案可以看出，本實(shí)用新型的教學(xué)用的電腦桌包括 面板、背板、第一側(cè)板、第二側(cè)板、隔板和主機(jī)托板，面板上開設(shè)有 一個(gè)視孔，在面板上鋪設(shè)有一塊與視孔相匹配的觸摸屏，觸摸屏與觸摸輔助設(shè)備電連接；顯示器可以置于電腦桌的面板的下面，使用者透 過面板上鋪設(shè)的觸摸屏，可以看清顯示器的屏幕，桌面上不再擺設(shè)有 顯示器，學(xué)生可以充分利用桌面上的空間，同時(shí)可避免顯示器遮擋視 線，從而可提高教學(xué)質(zhì)量。


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖； 圖2為圖1的局部分解示意圖。
具體實(shí)施方式
請(qǐng)參考圖1和圖2。本實(shí)用新型的電腦桌，包括面板l、背板2、 第一側(cè)板3、第二側(cè)板4、隔板5和主機(jī)托板6，面板1與第一側(cè)板3、 第二側(cè)板4固定連接，背板2與第一側(cè)板3、第二側(cè)板4、隔板5固 定連接，主機(jī)托板6與第二側(cè)板4、隔板5固定連接，面板l上開設(shè) 有一個(gè)視孔7,在面板1上鋪設(shè)有一塊與視孔7相匹配的觸摸屏8， 觸摸屏8與觸摸輔助設(shè)備電連接。龜腦桌在使用時(shí)，顯示器置于面板 1的下面，顯示器的屏幕正對(duì)觸摸屏8,為保證能夠看清整個(gè)顯示器 的屏幕，視孔7不小于顯示器的屏幕。觸摸輔助設(shè)備用于處理觸摸信 號(hào)，并把信號(hào)傳送給電腦主機(jī)；觸摸輔助設(shè)備置于面板1的下方。使 用電腦桌時(shí)，顯示器的屏幕位于觸摸屏8正下方，使用者可以通過觸 摸屏8和觸摸屏輔助設(shè)備，與電腦主機(jī)進(jìn)行信息交互。
上述觸摸輔助設(shè)備可以包括觸摸屏控制設(shè)備16、電筆17和電腦 接口 18，觸摸屏8與觸摸屏控制設(shè)備16電連接，觸摸屏控制設(shè)備16 與電筆17電連接，觸摸屏控制設(shè)備16與電腦接口 18電連接。在本 實(shí)施例中，觸摸屏8可以為超聲波感應(yīng)屏，電筆17發(fā)射出超聲波， 觸摸屏控制設(shè)備16用于將觸摸屏8感應(yīng)到的信號(hào)轉(zhuǎn)換為數(shù)字信號(hào)， 并通過電腦接口 18傳送給電腦主機(jī)，電腦主機(jī)從而可以獲知電筆17 在觸摸屏8上書寫時(shí)的具體坐標(biāo)。電腦接口 18可以為USB接口或RS232接口。需要說明的是，除了使用超聲波技術(shù)外，還可以使用其 它技術(shù)實(shí)現(xiàn)觸摸感應(yīng)。
上述的視孔7可以為矩形或橢圓型。面板1開設(shè)視孔7的邊緣可 以設(shè)有托槽14。托槽14的作用是托住觸摸屏8。托槽14與面板1上 水平面的垂直距離，等于觸摸屏8的厚度，這樣，觸摸屏8鋪設(shè)到視 孔7后，可以與面板1處于同一個(gè)水平面，使得桌面看起來比較美觀。 學(xué)生的書本可能會(huì)放在觸摸屏8上面，故觸摸屏8需具有一定的硬度， 以防磨損。
電腦桌可以進(jìn)一步包括顯示器托板9，顯示器托板9與第一側(cè)板 3、隔板5固定連接。上述觸摸屏8的下平面的邊緣可以有阻擋塊件 15。顯示器置于顯示器托板9上，阻擋塊件15與顯示器的屏幕接觸， 阻擋塊件15具有一定的彈性，以保護(hù)顯示器的屏幕。需要說明的是， 可以把顯示器托板9設(shè)計(jì)為上下高度可調(diào)。除了使用顯示器托板9外， 也可以把單獨(dú)的墊子放到面板1的下方，然后把顯示器放到墊子上。
電腦桌可以進(jìn)一步包括鍵盤托板10,鍵盤托板10與第一側(cè)板3、 隔板5滑動(dòng)連接。其中，第一側(cè)板3、隔板5設(shè)置有滑軌11，鍵盤托 板10通過滑軌11與第一側(cè)板3、隔板5滑動(dòng)連接。鍵盤托板10用 于放置鍵盤和鼠標(biāo)。
電腦桌的隔板5上可以開設(shè)有一個(gè)內(nèi)線孔12;背板2上可以開 設(shè)有一個(gè)外線孔13。顯示器的電源線和信號(hào)線，鍵盤信號(hào)線，鼠標(biāo) 信號(hào)線，電腦接口 18信號(hào)線可以穿過內(nèi)線孔12,從而與放置在主機(jī) 托板6上的主機(jī)相連。主機(jī)對(duì)外的電源線、網(wǎng)線等穿過外線孔13。
電腦桌可以進(jìn)一步包括音箱托板(附圖中未畫出)，音箱托板與
第二側(cè)板4、隔板5固定連接；音箱托板可以設(shè)置在主機(jī)托板6的上
面，音箱托板用于放置音箱。
以上內(nèi)容僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例，對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù) 人員，依據(jù)本實(shí)用新型的思想，在具體實(shí)施方式
及應(yīng)用范圍上均會(huì)有 改變之處，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對(duì)本實(shí)用新型的限制。
權(quán)利要求1.一種教學(xué)用的電腦桌，包括面板(1)、背板(2)、第一側(cè)板(3)、第二側(cè)板(4)、隔板(5)和主機(jī)托板(6)，面板(1)與第一側(cè)板(3)、第二側(cè)板(4)固定連接，背板(2)與第一側(cè)板(3)、第二側(cè)板(4)、隔板(5)固定連接，主機(jī)托板(6)與第二側(cè)板(4)、隔板(5)固定連接，其特征在于所述面板(1)上開設(shè)有一個(gè)視孔(7)，在面板(1)上鋪設(shè)有一塊與視孔(7)相匹配的觸摸屏(8)，觸摸屏(8)與觸摸輔助設(shè)備電連接。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦桌，其特征在于，所述觸摸輔助設(shè) 備包括觸摸屏控制設(shè)備(16)、電筆(17)和電腦接口 (18)，觸摸屏(8)與觸摸屏控制設(shè)備(16)電連接，觸摸屏控制設(shè)備(16)與電 筆(17)電連接，觸摸屏控制設(shè)備(16)與電腦接口 (18)電連接。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦桌，其特征在于，所述觸摸屏(8) 的下平面的邊緣有阻擋塊件(15)。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦桌，其特征在于，進(jìn)一步包括顯示 器托板(9)，顯示器托板(9)與第一側(cè)板(3)、隔板(5)固定連接。
5. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦桌，其特征在于，進(jìn)一步包括鍵盤 托板(10)，所述第一側(cè)板(3)和隔板(5)設(shè)置有滑軌(11)，鍵盤 托板(10)通過滑軌(11)與第一側(cè)板(3)、隔板(5)滑動(dòng)連接。
6. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦桌，其特征在于，所述隔板(5) 上開設(shè)有一個(gè)內(nèi)線孔(12)。
7. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦桌，其特征在于，所述背板(2)上開設(shè)有一個(gè)外線孔(13)。
8. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦桌，其特征在于，所述視孔(7) 為矩形或橢圓型。
9. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的電腦桌，其特征在于，所述面板(1) 開設(shè)視孔(7)的邊緣設(shè)有托槽(14)。
10. 根據(jù)權(quán)利要求1至9任意一項(xiàng)所述的電腦桌，其特征在于， 進(jìn)一步包括音箱托板，音箱托板與第二側(cè)板(4)、隔板(5)固定連 接。
專利摘要本實(shí)用新型涉及電腦桌技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學(xué)用的電腦桌，其包括面板、背板、第一側(cè)板、第二側(cè)板、隔板和主機(jī)托板，面板與第一側(cè)板、第二側(cè)板固定連接，背板與第一側(cè)板、第二側(cè)板、隔板固定連接，主機(jī)托板與第二側(cè)板、隔板固定連接，所述面板上開設(shè)有一個(gè)視孔，在面板上鋪設(shè)有一塊與視孔相匹配的觸摸屏，觸摸屏與觸摸輔助設(shè)備電連接。顯示器可以置于本實(shí)用新型的電腦桌的面板的下面，使用者透過面板上鋪設(shè)的觸摸屏，可以看清顯示器的屏幕，桌面上不再擺設(shè)有顯示器，學(xué)生可以充分利用桌面上的空間，同時(shí)可避免顯示器遮擋視線，從而可提高教學(xué)質(zhì)量。
文檔編號(hào)A47B21/00GK201178811SQ200820045229
公開日2009年1月14日 申請(qǐng)日期2008年3月21日 優(yōu)先權(quán)日2008年3月21日
發(fā)明者路正丹, 陳永豐 申請(qǐng)人:東莞市正欣科技有限公司