專利名稱：桌腿改進型課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及新型功能實現(xiàn)的課桌，尤其是能夠完成實現(xiàn)桌腿部分存放書本的新型功能。
背景技術(shù)：
目前，當(dāng)代人的課桌主要由桌面、書廂、桌腳三部分組成，用于課堂、學(xué)校學(xué)習(xí)的桌子，主要由實木課桌、升降課桌、橡塑課桌三種，但是這些種類的課桌只有一種單一的的功能，只能固定的提供給學(xué)生上課學(xué)習(xí)用，并沒有其他特殊的功能，可能會產(chǎn)生一些不好的情況，例如同學(xué)們的書本過多，沒有足夠的空間存放等問題，這種情況容易造成某些不利的影響。

發(fā)明內(nèi)容
為了克服現(xiàn)有的課桌只能提供人學(xué)習(xí)單一的功能給同學(xué)的學(xué)習(xí)帶來的不便，本發(fā)明提供一種能友好的為同學(xué)完善新的功能和提供新的服務(wù)的新型課桌，其中包括完成實現(xiàn)桌腿部分存放書本的新型功能。本發(fā)明解決其技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案是在原有的課桌的桌腿部分改為有存儲空間的桌腿，每個桌腿部分分割成2個小格子用來存放書本。本發(fā)明的有益效果是，可以提供新型的功能能夠?qū)崿F(xiàn)桌腿部分存放書本的新型功能。整個發(fā)明結(jié)構(gòu)簡單，實現(xiàn)方便。


下面結(jié)合附圖和實例對本進一步說明圖為本發(fā)明的立體圖。圖中(1)為桌面，⑵為書廂，(3)為桌腳，⑷為小格子。 具體實施方案將原有的課桌桌腿設(shè)計成有存儲空間的桌腿，每個桌腿中有2個小格子。
權(quán)利要求
1. 一種能實現(xiàn)桌腿部分存放書本的新型功能的桌腿改進型課桌，其特征在于將原有的課桌桌腿設(shè)計成有存儲空間的桌腿，每個桌腿中有2個小格子。
全文摘要
為了有效的拓展課桌的功能，實現(xiàn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)方便和書本的存放方便，我們特意將課桌原有的桌腳設(shè)計成有存放空間的桌腿，使課桌能有更大的空間，解決同學(xué)們的書本無處存放的問題。
文檔編號A47B91/00GK102462169SQ201010545360
公開日2012年5月23日 申請日期2010年11月16日 優(yōu)先權(quán)日2010年11月16日
發(fā)明者黃錫彬 申請人:黃錫彬