專利名稱：一種折疊課桌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種課桌，特別涉及一種具有折疊功能的課桌。
背景技術：
現有的課桌的桌面一般固定連接在桌腿或者立板腿上，不可折疊。已有的折疊課 桌又普遍具有結構復雜，折疊、打開操作不便的缺陷。

實用新型內容本實用新型所要解決的技術問題是，提供一種折疊課桌，能夠折疊存放，并具有簡 單的結構。以克服現有課桌的缺陷。本實用新型解決上述技術問題所采用的技術方案如下一種折疊課桌，包括桌面板和用于支撐桌面板的支撐板，其特征在于所述桌面板 包括通過合頁互相連接的第一桌面板和第二桌面板；所述第二桌面板固定安裝在支撐板的 上端；所述第一桌面板的底部安裝有鉸接軸，鉸接軸上連接有支撐桿；在支撐板的內側安 裝有用于支承支撐桿下端的支撐槽。在支撐板的外側底部還安裝有支撐箱，在該支撐箱中安裝有抽拉式的支撐架。所述第一桌面的長度小于支撐板的高度。在支撐板的外側上下排列地安裝有若干個書架板。本實用新型的積極效果在于(1)、通過合頁將兩塊桌面板固定在一起，將其中一塊桌面板固定后能夠方便地活 動另一塊桌面板，同時利用支撐桿與支撐槽的配合，能夠控制桌面的放平和放倒，從而能夠 折疊存放，折疊后占地少，搬運方便。O)、支撐架從支撐箱內部拉出，增加桌子的穩(wěn)定性，需 要折疊時將支撐架收入支撐箱內，能夠進一步減少占地面積。

圖1是本實用新型打開狀態(tài)的結構示意圖。圖2是本實用新型折疊狀態(tài)的結構示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖和實施例進一步說明本實用新型。如圖1-2所示，本實用新型包括第一桌面板1和與第一桌面板1通過合頁10連接 的第二桌面板9。所述第二桌面板9安裝在支撐板8的上端。所述第一桌面板1的底部安 裝有鉸接軸2，鉸接軸2上連接有支撐桿3，支撐桿3能夠繞鉸接軸2擺動。在支撐板8的 內側安裝有用于支承支撐桿3下端的支撐槽4。課桌在正常使用時，支撐桿3的下端被支承于所述的支撐槽4內。需要折疊時使 支撐桿3脫離支撐槽4。[0016]在支撐板8的外側上下排列地安裝有若干個書架板7。在支撐板8的外側底部還安裝有支撐箱6，支撐箱6內部抽拉式地安裝有支撐架 5。為了折疊更整齊，要求所述第一桌面1的長度小于支撐板8的高度。使用時，將第一桌面板1提起，將支撐桿3下端頂固到支撐槽4內，并將支撐架5 從支撐箱6內拉出。需要折疊時，使支撐桿3下端從支撐槽4內脫離，放下桌面板1，并將支 撐架5推入支撐箱6內。
權利要求1.一種折疊課桌，包括桌面板和用于支撐桌面板的支撐板(8)，其特征在于所述桌面 板包括通過合頁(10)互相連接的第一桌面板(1)和第二桌面板(9)；所述第二桌面板(9) 固定安裝在支撐板(8)的上端；所述第一桌面板(1)的底部安裝有鉸接軸0)，鉸接軸(2) 上連接有支撐桿(3)；在支撐板(8)的內側安裝有用于支承支撐桿C3)下端的支撐槽0)。
2.如權利要求1所述的折疊課桌，其特征在于在支撐板(8)的外側底部還安裝有支 撐箱(6)，在該支撐箱(6)中安裝有抽拉式的支撐架(5)。
3.如權利要求1或2所述的折疊課桌，其特征在于所述第一桌面(1)的長度小于支 撐板⑶的高度。
4.如權利要求1或2所述的折疊課桌，其特征在于在支撐板(8)的外側上下排列地 安裝有若干個書架板(7)。
5.如權利要求3所述的折疊課桌，其特征在于在支撐板(8)的外側上下排列地安裝 有若干個書架板(7)。
專利摘要本實用新型是一種折疊課桌，桌面板包括通過合頁(10)互相連接的第一桌面板(1)和第二桌面板(9)；所述第二桌面板(9)固定安裝在支撐板(8)的上端；所述第一桌面板(1)的底部安裝有鉸接軸(2)，鉸接軸(2)上連接有支撐桿(3)；在支撐板(8)的內側安裝有用于支承支撐桿(3)下端的支撐槽(4)。通過合頁將兩塊桌面板固定在一起，將其中一塊桌面板固定后能夠方便地活動另一塊桌面板，同時利用支撐桿與支撐槽的配合，能夠控制桌面的放平和放倒，從而能夠折疊存放，折疊后占地少，搬運方便。
文檔編號A47B41/02GK201870080SQ201020638109
公開日2011年6月22日 申請日期2010年11月22日 優(yōu)先權日2010年11月22日
發(fā)明者王明偉 申請人:王明偉