一種多功能課桌的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明一種多功能課桌，桌面（1）一側設有副桌面（101），所述副桌面（101）寬度小于桌面（1）的寬度，所述副桌面（101）上設有資料夾（15），所述副桌面（101）下方設有滑板（16），滑板（16）通過滑軌連接欄板（2），所述桌面（1）、副桌面（101）和滑板（16）的四周設有豎直的欄板（2），本發(fā)明通過搖柄一和搖柄二可以使得桌面科學合理變換為滿足用戶使用電腦和使用畫板的需求，同時拉開滑板，用戶可以便捷的拋入各種垃圾，使得用戶可以全身心投入學習或教學。
【專利說明】
一種多功能課桌
技術領域
[0001]本發(fā)明涉及一種課桌，尤其涉及一種多功能課桌。
【背景技術】
[0002]隨著我國高等教育不斷普及，許多人圓了“大學夢”，同時我國大學中的專業(yè)越來越多，在理工類的學科中，學生和教師需要用到電腦、繪圖工具和各種各樣的文具，而現(xiàn)有的課桌功能單一、結構簡單，不能滿足學生學習、教師教學的需求。

【發(fā)明內容】

[0003]本發(fā)明的目的在于提供一種多功能課桌，解決了在大學理工類的學科中，學生和教師需要用到電腦、繪圖工具和各種各樣的文具，而現(xiàn)有的課桌功能單一、結構簡單，不能滿足學生學習、教師教學的需求問題。
[0004]本發(fā)明是這樣實現(xiàn)的，它包括桌面、副桌面、欄板、顯示器隱藏柜、剪刀叉升降臺、傳動桿一、搖柄一、畫板支板、支座隱藏盒、傳動桿二、搖柄二、機箱柜、抽屜、資料夾、滑板、垃圾收納柜、儲物柜、齒輪盒、主動齒輪、從動齒輪、伸縮桿、絲桿，其特征在于，桌面一側設有副桌面，所述副桌面寬度小于桌面的寬度，所述副桌面上設有資料夾，所述副桌面下方設有滑板，滑板通過滑軌連接欄板，所述桌面、副桌面和滑板的四周設有豎直的欄板，所述副桌面正下方設有儲物柜，所述滑板正下方設有垃圾收納柜，所述桌面正下方從上到下依次設有抽屜和機箱柜，所述桌面上設有上方開口的顯示器隱藏柜，所述顯示器隱藏柜緊靠桌面一側的欄板，所述顯示器隱藏柜的開口左右兩邊設有支座隱藏盒，所述支座隱藏盒嵌入桌面中，所述支座隱藏盒中設有通過轉軸連接支座隱藏盒的畫板支板，畫板支板正下方固定連接伸縮桿，伸縮桿內腔螺紋連接絲桿，絲桿下端連接從動齒輪，從動齒輪垂直連接主動齒輪，從動齒輪和主動齒輪均設在齒輪盒中，所述伸縮桿通過三個齒輪盒與兩根傳動桿二相互之間連接連接搖柄二，所述搖柄二和傳動桿二設在桌面與抽屜之間，所述搖柄二的把手突出在抽屜上方的欄板上，所述顯示器隱藏柜內腔的底面固定連接剪刀叉升降臺，所述剪刀叉升降臺底面的調節(jié)螺桿連接從動齒輪，所述調節(jié)螺桿通過三個齒輪盒與兩根傳動桿一相互之間連接連接搖柄一，所述搖柄一設在桌面與抽屜之間，所述傳動桿一設在機箱柜內腔和顯示器隱藏柜的內腔，所述搖柄一的把手突出在桌面一側的欄板上。
[0005]所述桌面從里向外傾斜，所述桌面與水平面的夾角為3度。
[0006]所述畫板支板與桌面的夾角為O—60度。
[0007]本發(fā)明的技術效果是:本發(fā)明通過搖柄一和搖柄二可以使得桌面科學合理變換為滿足用戶使用電腦和使用畫板的需求，同時拉開滑板，用戶可以便捷的拋入各種垃圾，使得用戶可以全身心投入學習或教學。
【附圖說明】
[0008]圖1為本發(fā)明的立體示意圖一。
[0009]圖2為本發(fā)明的立體示意圖二。
[0010]圖3為本發(fā)明搖柄二傳動機構的示意圖。
[0011]圖4為本發(fā)明搖柄一傳動機構的不意圖。
[0012]圖5為本發(fā)明齒輪盒的示意圖。
[0013]圖6為本發(fā)明伸縮桿的示意圖。
[0014]圖7為本發(fā)明剪刀叉升降臺的示意圖。
[0015]在圖中，1、桌面101、副桌面2、欄板3、顯示器隱藏柜4、剪刀叉升降臺6、傳動桿一7、搖柄一 8、畫板支板9、支座隱藏盒10、傳動桿二 11、搖柄二 12、機箱柜13、抽屜15、資料夾16、滑板18、垃圾收納柜19、儲物柜20、齒輪盒201、主動齒輪202、從動齒輪21、伸縮桿211、絲桿。
【具體實施方式】
[0016]下面將結合附圖1-7來詳細說明本發(fā)明所具有的有益效果，旨在幫助閱讀者更好地理解本發(fā)明的實質，但不能對本發(fā)明的實施和保護范圍構成任何限定。
[0017]一種多功能課桌，它包括桌面(1)、副桌面(101)、欄板(2)、顯示器隱藏柜(3)、剪刀叉升降臺(4)、傳動桿一 (6)、搖柄一 (7)、畫板支板(8)、支座隱藏盒(9)、傳動桿二(10)、搖柄二(11)、機箱柜(12)、抽屜(13)、資料夾(15)、滑板(16)、垃圾收納柜(18)、儲物柜(19)、齒輪盒(20)、主動齒輪(201)、從動齒輪(202)、伸縮桿(21)、絲桿(211)，桌面(I) 一側設有副桌面(101)，所述副桌面(101)寬度小于桌面(I)的寬度，所述副桌面(101)上設有資料夾(15)，所述副桌面(101)下方設有滑板(16)，滑板(16)通過滑軌連接欄板(2)，所述桌面(1)、副桌面(101)和滑板(16)的四周設有豎直的欄板(2)，所述副桌面(101)正下方設有儲物柜(19)，所述滑板(16)正下方設有垃圾收納柜(18)，所述桌面(I)正下方從上到下依次設有抽屜(13)和機箱柜(12)，所述桌面(I)上設有上方開口的顯示器隱藏柜(3)，所述顯示器隱藏柜(3)緊靠桌面一側的欄板(2)，所述顯示器隱藏柜(3)的開口左右兩邊設有支座隱藏盒(9)，所述支座隱藏盒(9)嵌入桌面(I)中，所述支座隱藏盒(9)中設有通過轉軸連接支座隱藏盒(9)的畫板支板(8)，畫板支板(8)正下方固定連接伸縮桿(21)，伸縮桿(21)內腔螺紋連接絲桿(211)，絲桿(211)下端連接從動齒輪(202)，從動齒輪(202)垂直連接主動齒輪(201)，從動齒輪(202)和主動齒輪(201)均設在齒輪盒(20)中，所述伸縮桿(21)通過三個齒輪盒(20)與兩根傳動桿二(10)相互之間連接連接搖柄二(11)，所述搖柄二(11)和傳動桿二(10)設在桌面(I)與抽屜(13)之間，所述搖柄二(11)的把手突出在抽屜(13)上方的欄板(2)上，所述顯示器隱藏柜(3)內腔的底面固定連接剪刀叉升降臺(4)，所述剪刀叉升降臺(4)底面的調節(jié)螺桿連接從動齒輪(202)，所述調節(jié)螺桿通過三個齒輪盒(20)與兩根傳動桿一 (6)相互之間連接連接搖柄一 (7)，所述搖柄一 (7)設在桌面(I)與抽屜(13)之間，所述傳動桿一 (6)設在機箱柜(12)內腔和顯示器隱藏柜(3)的內腔，所述搖柄一 (7)的把手突出在桌面(I) 一側的欄板(2)上。
[0018]所述桌面(I)從里向外傾斜，所述桌面(I)與水平面的夾角為3度。
[0019]所述畫板支板(8)與桌面(I)的夾角為O—60度。
[0020]使用前，將電腦機箱放入機箱柜(12)中、顯示器放在剪刀叉升降臺(4)上、垃圾桶放在垃圾收納柜(18)中，而畫圖工具、教學工具和課本放在抽屜(13)或儲物柜(19)中；當用戶需要使用電腦時，搖動搖柄一(7)，這時剪刀叉升降臺(4)向上升起，顯示器伸出桌面(I)到用戶需要的高度，用戶可以在桌面(I)上使用電腦，同時資料夾(15)中可以放一些常用的學習或教學資料，而且用戶可以隨時拉開滑板(16)，便捷的拋垃圾和各種雜物；當用戶需要使用畫板時，搖動搖柄二( 11)將畫板支板(8)調節(jié)到需要的角度，這時畫板支板(8)從支座隱藏盒(9)中伸出，用戶將畫板放在畫板支板(8)上就可以方便使用畫板，同時用戶可以隨時拉開滑板(16)，便捷的拋垃圾和各種雜物，使得用戶可以全身心投入學習或教學。
[0021]以上所述的實施例僅僅是對本發(fā)明的優(yōu)選實施方式進行描述，并非對本發(fā)明的范圍進行限定，在不脫離本發(fā)明設計精神的前提下，本領域普通技術人員對本發(fā)明的技術方案作出的各種變形和改進，均應落入本發(fā)明權利要求書確定的保護范圍內。
【主權項】
1.一種多功能課桌，它包括桌面(I)、副桌面(101)、欄板(2)、顯示器隱藏柜(3)、剪刀叉升降臺(4)、傳動桿一(6)、搖柄一(7)、畫板支板(8)、支座隱藏盒(9)、傳動桿二(10)、搖柄二(11)、機箱柜(12)、抽屜(13)、資料夾(15)、滑板(16)、垃圾收納柜(18)、儲物柜(19)、齒輪盒(20)、主動齒輪(201)、從動齒輪(202)、伸縮桿(21)、絲桿(211)，其特征在于，桌面(I)一側設有副桌面(101)，所述副桌面(101)寬度小于桌面(I)的寬度，所述副桌面(101)上設有資料夾(15)，所述副桌面(101)下方設有滑板(16)，滑板(16)通過滑軌連接欄板(2)，所述桌面(1)、副桌面(101)和滑板(16)的四周設有豎直的欄板(2)，所述副桌面(101)正下方設有儲物柜(19)，所述滑板(16)正下方設有垃圾收納柜(18)，所述桌面(I)正下方從上到下依次設有抽屜(13)和機箱柜(12)，所述桌面(I)上設有上方開口的顯示器隱藏柜(3)，所述顯示器隱藏柜(3)緊靠桌面一側的欄板(2)，所述顯示器隱藏柜(3)的開口左右兩邊設有支座隱藏盒(9)，所述支座隱藏盒(9)嵌入桌面(I)中，所述支座隱藏盒(9)中設有通過轉軸連接支座隱藏盒(9)的畫板支板(8)，畫板支板(8)正下方固定連接伸縮桿(21)，伸縮桿(21)內腔螺紋連接絲桿(211)，絲桿(211)下端連接從動齒輪(202)，從動齒輪(202)垂直連接主動齒輪(201)，從動齒輪(202)和主動齒輪(201)均設在齒輪盒(20)中，所述伸縮桿(21)通過三個齒輪盒(20)與兩根傳動桿二(10)相互之間連接連接搖柄二(11)，所述搖柄二(11)和傳動桿二(10)設在桌面(I)與抽屜(13)之間，所述搖柄二(11)的把手突出在抽屜(13)上方的欄板(2)上，所述顯示器隱藏柜(3)內腔的底面固定連接剪刀叉升降臺(4)，所述剪刀叉升降臺(4)底面的調節(jié)螺桿連接從動齒輪(202)，所述調節(jié)螺桿通過三個齒輪盒(20)與兩根傳動桿一 (6)相互之間連接連接搖柄一 (7)，所述搖柄一 (7)設在桌面(I)與抽屜(13)之間，所述傳動桿一(6)設在機箱柜(12)內腔和顯示器隱藏柜(3)的內腔，所述搖柄一 (7)的把手突出在桌面(I)一側的欄板(2)上。2.根據(jù)權利要求1所述的一種多功能課桌，其特征在于，所述桌面(I)從里向外傾斜，所述桌面(I)與水平面的夾角為3度。3.根據(jù)權利要求1或2所述的一種多功能課桌，其特征在于，所述畫板支板(8)與桌面(I)的夾角為O—60度。
【文檔編號】A47B41/02GK105996475SQ201610503301
【公開日】2016年10月12日
【申請日】2016年7月1日
【發(fā)明人】曾文海, 李敏, 熊晨, 曾峰海, 丁川
【申請人】江西師范大學