專利名稱：一種折疊課桌的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種教學(xué)用具，特別涉及一種折疊課桌。背景技術(shù)：
現(xiàn)階段學(xué)校中使用的課桌都是固定形狀，課桌使用面積固定，學(xué)生的課業(yè)越來越重，則書本越來越多，則學(xué)生的桌面使用面積也越來越小，而且占用面積大，在有活動時，課桌不能移出教室，騰出的空間有限。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型為了彌補現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、節(jié)省空間的折疊課 桌。本實用新型是通過如下技術(shù)方案實現(xiàn)的一種折疊課桌，包括桌體，其特征是所述桌體的桌面上表面設(shè)有一個凹槽，桌面兩側(cè)設(shè)有折疊板，桌體同側(cè)兩條桌腿通過轉(zhuǎn)軸相互交叉連接，交叉連接的兩條桌腿之間設(shè)有連接板。因此，本實用新型的有益效果是該折疊課桌，結(jié)構(gòu)簡單，方便實用，節(jié)省空間。以下結(jié)合附圖
對本實用新型作進一步的說明附圖I為本實用新型的整體結(jié)構(gòu)示意圖；附圖2為本實用新型的桌面結(jié)構(gòu)示意圖。圖中，I桌面，2凹槽，3折疊板，4轉(zhuǎn)軸，5連接板。
具體實施方式
附圖為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括桌體，其特征是所述桌體的桌面I上表面設(shè)有一個凹槽2，桌面I兩側(cè)設(shè)有折疊板3，桌體同側(cè)兩條桌腿通過轉(zhuǎn)軸4相互交叉連接，交叉連接的兩條桌腿之間設(shè)有連接板5。采用本實用新型的折疊課桌，所述桌體的桌面I上表面設(shè)有一個凹槽2，桌面I兩側(cè)設(shè)有折疊板3，則桌面可由折疊板3上下轉(zhuǎn)動來增加或減小桌面的使用面積，凹槽2內(nèi)可放置筆等細長的文具，防止?jié)L落桌面，桌體同側(cè)兩條桌腿通過轉(zhuǎn)軸4相互交叉連接，交叉連接的兩條桌腿之間設(shè)有連接板5，收起課桌時，將連接板5拆下將桌體合疊即可。因此，本實用新型的有益效果是該折疊課桌，結(jié)構(gòu)簡單，方便實用，節(jié)省空間。
權(quán)利要求1.一種折疊課桌，包括桌體，其特征是所述桌體的桌面(I)上表面設(shè)有一個凹槽(2)，桌面(I)兩側(cè)設(shè)有折疊板(3)，桌體同側(cè)兩條桌腿通過轉(zhuǎn)軸(4)相互交叉連接，交叉連接的兩條桌腿之間設(shè)有連接板(5 )。
專利摘要本實用新型涉及一種教學(xué)用具，特別涉及一種折疊課桌。包括桌體，其特征是所述桌體的桌面上表面設(shè)有一個凹槽，桌面兩側(cè)設(shè)有折疊板，桌體同側(cè)兩條桌腿通過轉(zhuǎn)軸相互交叉連接，交叉連接的兩條桌腿之間設(shè)有連接板。因此，本實用新型的有益效果是該折疊課桌，結(jié)構(gòu)簡單，方便實用，節(jié)省空間。
文檔編號A47B41/00GK202457152SQ201220063480
公開日2012年10月3日 申請日期2012年2月27日 優(yōu)先權(quán)日2012年2月27日
發(fā)明者燕國輝 申請人:燕國輝